Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 27 đến 28

- Ngày soạn: 10/3	- Tuần 29
- Ngày dạy: 15/3	Lớp 6A2	- Tiết 27
- Ngày dạy: 15/3	Lớp 6A3
THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT
I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: HS hiểu cấu tạo của giác kế và chách đo góc trên mặt đất
2) Kĩ năng: biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất 
3) Thái độ: giáo dục ý thức tập thể, kỉ luật và biết thực hiện những quy định về kĩ thuật thực hành.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: một bộ thực hành : 1 giác kế , 2 cọc tiêu dài , địa điểm thực hành 
2) Học sinh: cùng với Gv chuẩn bị 1 bộ thực hành , mỗi nhóm chuẩn bị 2 cọc tiêu.
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ : 
3) Bài mới : 
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: 
-G: Để đo góc trên mặt đất , người ta dùng một dụng cụ gọi là giác kế .
 Bộ phận chính của giác kế là một đĩa tròn 
-G: Cho biết trên mặt đĩa có gì? 
	+H: được chia độ từ 00 đến 1800 theo 2 chiều ngược nhau
-G: Trên mặt đĩa có thanh có thể quay quanh tam của đĩa . Hãy mô tả thanh quay đó ? 
	+H: Hai đầu thanh có gắn hai tấm thẳng đứng , mỗi tấm có gắn một khe hở và tâm của đĩa thẳng hàng . 
-G: Đĩa tròn được đặt như thế nào ? Cố định hay quay được ? 
	+H: Đĩa tròn được đặt nằm ngang trên một giá ba chân , có thể quay quanh trục .
Hoạt động 2:Cách đo
-G: Vừa nêu cách làm vừa hướng dẫn trên giác kế như SGK/88.
Hoạt động 3: Thực hành
-G: Cho Hs thực hành 
-H: Thực hành , mỗi tổ cử một Hs ghi biên bản
-G: Quan sát các nhóm thực hành và nhắc nhở , điều chỉnh , hướng dẫn học sinh .
I) Dụng cụ đo góc trên mặt đất: 
- Để đo góc trên mặt đất người ta dùng một dụng cụ gọi là giác kế
II) Cách đo góc trên mặt đất: 
BIÊN BẢN THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT
Tổ : .. lớp ..
Dụng cụ : .
Kết quả thực hành: 
IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ:
1) Củng cố: Nhận xét đánh giá 
 -G: Đánh giá nhận xét các nhóm thực hành . Cho điểm thực hành . Thu báo cáo thực hành 
	+H: lắng nghe
2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Xem trước bài “ Đường tròn “
- Tiết sau đem compa
* RÚT KINH NGHIỆM: 
- Ngày soạn: 17/3	- Tuần 30
- Ngày dạy: 22/3	Lớp 6A2	- Tiết 28
- Ngày dạy: 22/3	Lớp 6A3
ĐƯỜNG TRÒN
I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: 
- HS đường tròn là gì? Hình tròn là gì?
- Hiểu cung , dây cung , đường kính, bán kính.
2) Kĩ năng : 
- Sử dụng thành thạo compa
- Biết vẽ đừơng tròn , cung tròn 
- Biết giữ nguyên độ mở của compa
3) Thái độ vẽ hình , sử dụng compa cẩn thận , chính xác.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, SGK, compa , thước thẳng.
2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 27
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ : 
3) Bài mới : 
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: 
-G: Để vẽ đường tròn , người ta dùng dụng cụ gì?
	+ H: Compa
-G: Để vẽ đường tròn ta cần biết gì ?
	+H:Tâm và bán kính. 
-G: Cho điểm O , hảy vẽ đường tròn tâm O bán kính 2cm.
-G: Hướng dẫn học sinh cách vẽ .
	+ H: Vẽ hình vào tập.
-G: Lấy các điểm A,B, C bất kì trên đường tròn, hỏi các điểm này cách O một khoảng bằng bao nhiêu?
	+H: 2cm 
-G: Định nghĩa đường tròn tâm O , bán kính 2cm.
-G: Vậy đường tròn tâm O , bán kính R là gì ? 
	+ H: Trả lời 
-G: Nhận xét và chính xác hoá định nghĩa .
-G: Giới thiệu kí hiệu.
-G: Giới thiệu điểm nằm trên đường tròn , điểm nằm bên trong đường tròn , điểm nằm bên ngoài đường tròn.
-G: Em hãy so sánh OM, ON, OP với OA? 
	+ H: Trả lời 
-G: Vậy các điểm nằm trên đường tròn , nằm bên trong đường tròn, nằm bên ngoài đường tròn cách tâm một khoảng như thế nào so với bán kính?
	+ H: Trả lời 
-G: Cho Hs quan sát và giới thiệu hình tròn.
-G: Hình tròn gồm những điểm nào?
	+H: Trả lời
-G: Nêu định nghĩa hình tròn.
Hoạt động 2:
-G: Giới thiệu cung tròn , dây cung và đường kính của đường tròn .
-G: Hãy vẽ đường tròn ( O;2cm ) 
 Vẽ dây cung CD dài 3cm.
 Vẽ đường kính AB của đường tròn.Đường kính này dài bao nhiêu?
 Vậy đường kính so với bán kính như thế nào? 
	+ H: Thực hiện .
-G: Nhận xét
Hoạt động 3:
-G: Nêu ví dụ 1 SGK/90
-G: Hãy quan sát hình 46 và cho biết cách làm?
	+ H: Quan sát hình và trả lời 
-G: Nêu ví dụ 2 SGK/90
- G: Hãy đọc cách làm ở SGK rồi lên bảng thực hiện.
	+H: 1 Hs thực hiện.
-G: nhận xét
I) Đường tròn và hình tròn:
Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R, kí hiệu (O;R)
Hình tròn là hình gồm các các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.
II) Cung và dây cung
Đường kính dài gấp đôi bán kính.
III) Một công dụng khác của compa:
So sánh hai đoạn thẳng mà không cần đo độ dài từng đoạn thẳng .
Dùng compa để đặt đoạn thẳng trên tia.
IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ:
1) Củng cố:
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
- G: Cho Hs làm bài 38 SGK/91
	+ H: Thực hiện
-G: nhận xét
- G: Treo bảng phụ hình 49 cho Hs làm bài 39 SGK/92.
	+ H: Trả lời câu a.
	+ H: 2 HS lần lượt thực hiện câu b,c
- G: Nhận xét
Bài 38 SGK/91
Đừơng tròn (C;2cm) đi qua O,A vì 
CO = 2cm , CA = 2cm
Bài 39 SGK/91
a) CA = DA = 3cm
CB = DB = 2cm
b) Ta có AI = AB - IB = 4-2 = 2(cm)
Vậy I là trung điểm của AB 
c) IK = AK-AI = 3-2 = 1(cm)
2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Học thuộc bài 
- Làm bài tập 40,41,42 SGK/92
- Đọc trước bài : Tam giác 
- Tiết sau đem compa
* RÚT KINH NGHIỆM: