Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 26: Luyện tập - Kiểm tra 15 phút - Trường THCS Thanh Vĩnh Đông

- Ngày soạn: 3/3	- Tuần 28
- Ngày dạy: 8/3	Lớp 6A2	- Tiết 26
- Ngày dạy: 8/3	Lớp 6A3
LUYỆN TẬP – KIỂM TRA 15 PHÚT
I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: Kiểm tra và khắc sâu kiến thức về tia phân giác của một góc .
2) Kĩ năng: rèn kĩ năng giải bài tập về tính góc, kĩ năng áp dụng tính chất về tia phân giác của một góc để làm bài tập, rèn kĩ năng vẽ hình
3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực làm bài
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: giáo án, SGK
2) Học sinh: như hướng dẫn ở Tiết 25
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ : 
Kiểm tra 15’
3) Bài mới : 
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
-G: Cho Hs làm bài 33 SGK/87
-G: Hướng dẫn Hs vẽ hình 
	+ Vẽ góc xOy rồi vẽ góc yOx’ kề bù với góc xOy
	+H: Vẽ hình 
-G: góc x’Ot bằng góc nào cộng góc nào ? 
	+ H: 
-G: , = ?
	+ H: Trả lời 
-G: nhận xét 
	+ H: Trình bày lời giải .
-G: Nhận xét 
-G: Hướng dẫn Hs cách khác để tính góc x’Ot
	+H: Về nhà thực hiện
-G: Cho Hs làm bài 36 SGK/87 
	+ H: Vẽ hình 
-G: Góc = ? 
	+ H: Trả lời .
-G: =? 
	+H: Trả lời
-H: Tính góc mOn.
	+H: trình bày bảng
-G: nhận xét
-G: Cho Hs làm bài 37SGK/87
	+ H: Vẽ hình 
	+H: Tính số đo góc yOz
-G: nhận xét
	+H: Tính số đo góc mOn 
-G: Nhận xét 
Ta có : 
Do Ot là tia phân giác của góc xOy nên: = 1300 : 2 = 650 
Do xOy và yOx’ kề bù nên : 
 = 1800 
1300 + = 1800 
à = 1800 – 1300 = 500 
Vậy : = 650 + 500 = 1150 
Bài 36/87
Do Om là tia phân giác của góc xOy nên : = 30 0 : 2 = 150 
 = 800 – 300 = 500
Do On là tia phân giác của góc yOz nên : = 500 : 2 = 250 
à = 150 + 250 = 400 
Bài 37 SGK/ 87: 
Do xOy < xOz nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox , Oz, ta có :
300 + = 1200 
à = 1200 – 300 = 900 
b) Do Om là tia phân giác của góc xOy nên =150 
Do On là tia phân giác của góc xOy nên = 600
= 600 – 150 = 450 
IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ:
1) Củng cố:
	Thông qua bài tập
2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Học bài . 
Đọc trước bài thực hành 
Lớp chuẩn bị tám cây cọc dài 1m
Tiết sau thực hành
* RÚT KINH NGHIỆM: 
Trường THCS Thanh Vĩnh Đông	KIỂM TRA 
Họ và tên HS: 	Môn: Hình học 6 
Lớp 	6A	Thời gian: 15 phút
Điểm
Nhận xét của GV
Đề 1:
Câu 1: (2đ) Trong các hình vẽ sau, hình vẽ nào là tia phân giác của một góc
Hình . . . . . . . . 
Câu 2: (8đ) Cho hình vẽ:
Biết ; 
a) Tia Oz có nằm giữa tia Ox và Oy hay không? Vì sao?
b) Tính góc yOz.
c) So sánh góc xOz và góc yOz.
d) Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy hay không? Vì sao ?
BÀI LÀM
ĐÁP ÁN
KIỂM TRA 15 PHÚT
Môn: Hình học 6
Đề 1:
Câu 1: 	Hình a	(1đ)
	Hình c	(1đ)
Câu 2: 	
a) Tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy. 	(1đ)	Vì 	(1đ)	
b) Tính góc yOz.
	Vì tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy	(0,5đ)
	Þ 	(0,5đ)
	(1đ)
	(0,5đ)
	(0,5đ)
c) So sánh góc xOz và góc yOz.
	(1đ)	
d) Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy hay không? Vì sao ?
	Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy 	(1đ)
Vì 	tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy	(0,5đ)
	Và 	(0,5đ)
Trường THCS Thanh Vĩnh Đông	KIỂM TRA 
Họ và tên HS: 	Môn: Hình học 6 
Lớp 	6A	Thời gian: 15 phút
Điểm
Nhận xét của GV
Đề 2:
Câu 1: (2đ) Trong các hình vẽ sau, hình vẽ nào là tia phân giác của một góc
Hình . . . . . . . . 
Câu 2: (8đ) Cho hình vẽ:
Biết ; 
a) Tia Ot có nằm giữa tia Om và On hay không? Vì sao?
b) Tính góc mOt.
c) So sánh góc nOt và góc mOt.
d) Tia Ot có phải là tia phân giác của góc nOm hay không? Vì sao ?
BÀI LÀM
ĐÁP ÁN
KIỂM TRA 15 PHÚT
Môn: Hình học 6
Đề 2:
Câu 1: 	Hình a	(1đ)
	Hình c	(1đ)
Câu 2: 	
a) Tia Ot nằm giữa tia Om và On. 	(1đ)	Vì 	(1đ)	
b) Tính góc mOt.
	Vì tia Ot nằm giữa tia Om và On	(0,5đ)
	Þ 	(0,5đ)
	(1đ)
	(0,5đ)
	(0,5đ)
c) So sánh góc mOt và góc nOt.
	(1đ)	
d) Tia Ot có phải là tia phân giác của góc mOn hay không? Vì sao ?
	Tia Ot có phải là tia phân giác của góc mOn 	(1đ)
Vì 	tia Ot nằm giữa tia Om và On	(0,5đ)
	Và 	(0,5đ)
BẢNG THỐNG KÊ ĐIỂM KIỂM TRA
	Môn : Hình học 6	Thời gian: 15 phút
Lớp
Sỉ số
Giỏi
Khá
Tb
Yếu
Kém
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
SL
TL
6A2
27
10
37,0
8
29,6
2
7,4
4
14,8
3
11,2
6A3
26
5
19,2
9
34,6
1
3,8
8
30,8
5
19,2
Tổng cộng
53
15
28,3
17
32,1
3
5,7
12
22,6
8
15,1
Trên trung bình: 35/53 	( 66,0 %)
1) Ưu điểm: 
Nhiều học sinh làm bài tốt ( lớp 6A2)
2) Khuyết điểm: nhiều học sinh nhất là lớp 6A3
- Chưa nhận biết đâu là tia phân giác của một góc.
- Không trình bày được hoặc trình bày còn sai sót bài toán tính góc.