Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 24, Bài 7: Thực hành đo góc trên mặt đất - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Tiến Thuận

	Tuần 29	Bài 7:	Ngày soạn: 19-3-2011
	Tiết 24	Ngày dạy: 22-3-2011
A/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: HS hiểu cấu tạo của giác kế.
Kĩ năng: HS biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất.
Thái độ: Giáo dục HS ý thức tập thể, kỉ luật và biết thực hiện những quy định về kĩ thuật thực hành cho HS.
B/ CHUẨN BỊ:
GV: 
Một bộ thực hành mẫu và từ 4-6 bộ thực hành cho HS gồm: 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5m có một đầu nhọn, một cọc tiêu ngắn 0,3m; một búa đóng cọc.
Chuẩn bị địa điểm thực hành.
Tranh ảnh phóng to hình 40, 41, 42
HS: Chuẩn bị dụng cụ thực hành
Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, vấn đáp.
C/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ đo góc trên mặt đất ( 7 phút )
GV: Đặt giác kế trên mặt đất và giới thiệu trước cả lớp: dụng cụ dùng để đo góc trên mặt đất là giác kế.
GV: Bộ phân chính của giác kế là một đĩa hình tròn. Hãy cho biết trên mặt đĩa tròn có gì ?
HS: Được chia độ từ 00 đến 1800. Hai nửa hình tròn ghi theo hai chiều ngược nhau.
GV: Xoay thanh quay trên đĩa và yêu cầu HS mô tả thanh này ?
HS: Trả lời.
GV: So với thanh quay thì đĩa tròn được đặt như thế nào ? Cố định hay quay được ?
HS: Trả lời.
GV: Giới thiệu dây dọi treo dưới tấm đĩa và yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo của giác kế.
HS: Lên bảng thực hiện với từng bộ phận của giác kế.
1/ Dụng cụ đo góc trên mặt đất:
 Giác kế gồm:
- Mặt đĩa tròn được chia độ từ 00 đến 1800. Hai nửa hình tròn ghi theo hai chiều ngược nhau.
- Thanh quay quanh tâm đĩa có hai đầu gắn hai tấm thẳng đứng, mỗi tấm có một khe hở, hai khe hở và tâm của đĩa thẳng hàng.
- Đĩa tròn được đặt nằm ngang trên một giá ba chân, có thể quay quanh trục.
Hoạt động 2: Cách đo góc trên mặt đất ( 10 phút ).
GV: Treo tranh hình 41, 42 trong SGK và cho HS đọc từng bước thực hành trong SGK.
HS: Đọc bài.
GV: Ở mỗi bước thực hành cho HS quan sát với hai HS cầm cọc.
GV: Cho HS nhắc lại các bước thực hành đo.
HS: Nhắc lại.
2/ Các đo góc trên mặt đất: 
 ( SGK / 88, 89 )
Hoạt động 3: Chuẩn bị thực hành. ( 3 phút )
GV: Yêu cầu tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về dụng cụ và phân công người viết biên bản thực hành.
HS: Báo cáo.
Hoạt động 4 : Học Sinh thực hành ( 25 phút )
GV: Cho HS đến địa điểm thực hành, phân công vị trí từng tổ và nói rõ yêu cầu : các tổ chia thành từng nhóm 3 người làm nhiệm vụ đóng cọc tại A và B, sử dụng giác kế theo 4 bước đã học. Lưu ý HS có thể thay đổi vị trí các điểm A, B, C để luyện tập cách đo.
HS: Phân nhóm và thực hiện.
GV: Quan sát các tổ thực hành, nhắc nhở, điều chỉnh, hướng dẫn thêm HS cách đo góc.
HS: Cử một bạn ghi biên bản thực hành
GV: Kiểm tra kĩ năng đo góc trên mặt đất của các tổ, lấy đó là một cơ sở cho điểm thực hành của tổ.
Biên bản:
Thực hành đo góc trên mặt đất:
Tổ Lớp 
Dụng cụ: Đủ hay thiếu ( Lý do )
Ý thức kỷ luật trong giờ thực hành
Kết quả thực hành:
 Nhóm : Gồm bạn: 
 ACB = 
Tự đánh giá tổ thực hành vào loại:( Tốt, khá, trung bình ).
Đề nghị cho điểm từng người trong tổ.
Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá . ( 4 phút )
GV: Nhận xét đánh giá kết quả thực hành của các tổ. Cho điểm thực hành các tổ. Thu báo các thực hành của các tổ để cho điểm thực hành của các nhân HS .
HS: Lắng nghe.
GV: Cho HS nêu lại các bước đo góc trên mặt đất.
HS: Trình bày.
Hoạt động 6: Kết thúc thực hành.( 1 phút )
GV: Cho HS cất dụng cụ và vệ sinh tay chân để chuẩn bị cho giờ học sau. Nhắc nhở HS tiết sau chuẩn bị compa để học bài : Đường tròn “
D/ RÚT KINH NGHIỆM: