Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 23+24: Thực hành đo góc trên mặt đất - Năm học 2010-2011 (Bản 2 cột)

Ngày soạn:5/3/11
Ngày dạy: 7-8/3/11
Tiết 23 - 24. Thực hành đo góc trên mặt đất
I . Muc tiêu:
HS hiểu cấu tạo của giác kế.
Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đát.
GD ý thức tập thể, kỉ luật và thực hiện những quy định về kỉ thuật thực hành cho HS
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Giáo viên Bộ thực hành mẫu: 1 giác kế, 2 cọc tiêu, 1 búa đóng cọc
 4 bộ thực hành dành cho học sinh
	 Địa điểm thực hành
Học sinh: Mỗi tổ HS là 1 nhóm thực hành
	 Cùng với GV chuẩn bị huẫn luyện trước cho mỗi nhóm hai bạn cốt cán
III. Tiền trình dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tím hiểu dụng cụ đo góc trên mặt đất (25phút )
 - Mục tiêu: - HS làm quen với giác kế, biết cách sủ dụng giác kế. Học sinh biết cách đo góc theo 4 bước.
- Đồ dùng : Giác kế,
1, Dụng cụ đo góc trên mặt đất
Cấu tạo: 
? Quan sát dụng cụ và cho biết giác kế cấu tạo bộ phận chính là gì
? Trên mặt địa tròn có gì 
GV: Trên mặt đĩa còn có một thanh có thể quay xung quanh tâm của đĩa. Hãy mô tả thanh quay đó
? Đĩa tròn được đặt như thế nào 
? Cố định hay quay được 
GV giới thiệu giây dọi treo dưới tâm đĩa
? Nhắc lại cấu tạo của giác kế
2, Cách đo góc trên mặt đất
Bước 1: 
- Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của góc ACB
Bước 2:
- Đưa thanh quay về vị trí 00 và quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng.
GV: Cùng hai HS thực hành trước lớp để học sinh quan sát
Bước 3:
- Cố định mặt đĩa, đưa thanh quay đến vị trí sao cho cọc tiêu ở B và hai khe hở thẳng hàng.
Bước 4:
- Đọc số đo độ của góc ACB trên mặt đĩa
HS quan sát giác kế 
Bộ phận chính là một đĩa tròn
Trên mặt đĩa được chia độ sẵn từ 00 đến 1800
Hai nửa hành tròn ghi theo hai chiều ngược nhau
Hai đầu thanh gắn hai tấm thẳng đứng, mỗi tấm có một khe hở, hai khe hở và tâm của đĩa thẳng hàng
Đĩa tròn được đặt nằm ngang trên một giá 3 chân có thể quay quanh trục
- 2 HS cầm hai cọc tiêu ở A và B
- Gọi vài HS lên đọc số đo độ
Hoạt động 2: Học sinh thực hành (50phút )
Mục tiêu: Học sinh có kỹ năng thực hành, đo đạc. thấy được nhu cầu cần đo góc trên thực tế, ý nghĩa của việc đo góc trên mặt đất.
Đồ dùng : Giác kế, cọc tiêu, dây, địa điểm.
GV cho HS thực hành, phân công vị trí từng tổ
Các tổ chia thành nhóm, mỗi nhóm 3 bạn, sử dụng giác kế theo 4 bước đã học. Có thể thay đổi vị trí A, B, C để luyện tập cách đo.
GV quan sát thực hành, nhắc nhở, điều chỉnh, hướng dẫn thêm HS cách đo góc 
Tổ trưởng tập hợp tổ mình tại vị trí phân công, các tổ chia nhóm nhỏ để lần lượt thực hành 
HS các tổ hướng dẫn các bạn thực hành, những bạn chưa đến lượt thì ngồi quan sát để rút kinh nghiệm.
Mỗi tổ cử một bạn ghi lại biên bản thực hành 
Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá,Thu dọn thực hành (15 phút )
Mục tiờu: Rốn cho hs cú kĩ năng viết bỏo cỏo,nhận xột kỹ nằng thực hành của cỏc nhúm.
GV: Đánh giá, nhận xét kết quả thực hành các tổ. Thu báo cáo thực hành của các tổ để cho điểm thực hành của cá nhân học sinh
-HS cất dụng cụ, vệ sinh chân, tay, chuẩn bị vào giờ học sau
GV nhắc nhở học sinh tiết sau mang đầy đủ compa để học bài đường tròn
HS tập trung nghe GV nhận xét đánh giá 
*.Tổng kết/ Hướng dẫn về nhà 
 - Xem trước bài : Đường tròn
 - Chuẩn bị compa