Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 2, Bài 2: Ba điểm thẳng hàng - Năm học 2008-2009

Tuần: 2	Ngày soạn: 03/9/2008
Tiết: 2	Ngày dạy: 05/9/2008
	§2. BA ĐIỂM THẲNG HÀNG
I.MỤC TIÊU.
Kiến thức: HS hiểu ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm. Trong ba điểm thẳng hàng có một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
Kĩ năng: HS biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng. Biết sử dụng các thuật ngữ : nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm giữa.
Thái độ: HS biết sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra ba điểm thẳng hàng cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ.
GV: Bài soạn, thước thẳng, phấn màu, bảng phụ.
HS: Thực hiện hướng dẫn tiết trước - Thước thẳng
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
Ổn định lớp. (1ph)
Kiểm tra bài cũ. (ph)
HS1 :	- Vẽ điểm M, đường thẳng b sao cho M Ï b.
	- Vẽ đường thẳng a, điểm A sao cho M Ỵ a ; A Ỵ b ; A Ỵ a.
·
A
M 
·
N 
·
a
b
- Vẽ điểm N Ỵ a và N Ï b
- Hình vẽ có đặc điểm gì ?
Đáp án : Nhận xét đặc điểm :
- Hình vẽ có hai đường thẳng a và b
cùng đi qua điểm A và ba điểm M, N, A cùng nằm trên đường thẳng a
Bài mới.
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
HĐ 1: Thế nào là ba điểm thẳng hàng :
GV Dựa vào bài kiểm tra nêu : Ba điểm M ; N ; A cùng nằm trên đường thẳng a Þ ba điểm : M ; N ; A thẳng hàng
Hỏi : Khi nào ta có thể nói : Ba điểm A ; B ; C thẳng hàng
HS: Ba điểm A ; B ; C cùng thuộc một đường thẳng ta nói chúng thẳng hàng.
Hỏi : Khi nào ta có thể nói ba điểm A ; B ; C không thẳng hàng ?
GV : Gọi HS cho ví vụ về hình ảnh ba điểm thẳng hàng ? Ba điểm không thẳng hàng ?
Hỏi : Để vẽ ba điểm thẳng hàng, vẽ ba điểm không thẳng hàng ta nên làm như thế nào ?
HS:- Vẽ đường thẳng rồi lấy ba điểm thuộc đường thẳng đó.
- Vẽ đường thẳng, lấy 2 điểm thuộc đường thẳng ; một điểm không thuộc đường thẳng.
Hỏi : Để nhận biết ba điểm có thẳng hàng hay không ta làm thế nào ?
HS: Ta dùng thước thẳng để gióng.
Hỏi : Có thể xảy ra nhiều điểm cùng thuộc đường thẳng không ? vì sao ? nhiều điểm không cùng thuộc đường thẳng không vì sao ?
Þ GV : giới thiệu nhiều điểm thẳng hàng, nhiều điểm không thẳng hàng
Củng cố :
- Bài tập 8 / 106
- Bài tập 9 / 106
- Bài tập 10 / 106
1. Thế nào là ba điểm thẳng hàng 
- Khi ba điểm A ; B ; C cùng thuộc một đường thẳng, ta nói chúng thẳng hàng.
A 
·
B 
·
C 
·
A ; B ; C thẳng hàng
A 
·
B 
·
C 
·
 - Khi ba điểm A ; B ; C không cùng thuộc bất kỳ đường thẳng nào, ta nói chúng không thẳng hàng
A ; B ; C không thẳng hàng
HĐ 2: Quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng :
GV: Điểm C và B nằm như thế nào đối với điểm A ?
HS : Nằm cùng phía đối với điểm A
Hỏi : Điểm A và C nằm như thế nào đối với điểm B ?
HS : Nằm cùng phía đối với điểm B
 Hỏi : Điểm A và B nằm như thế nào đối với điểm C ?
HS : Nằm khác phía đối với điểm C
HS : Nằm giữa A và B
Hỏi : Điểm C nằm như thế nào đối với điểm A và B ?
Hỏi : Có bao nhiêu điểm nằm giữa hai điểm A và B ?
HS : Có 1 điểm nằm giữa A và B
GV yêu cầu 1 vài HS nhắc lại nhận xét SGK
Hỏi : Nếu nói rằng : “Điểm E nằm giữa hai điểm M và N thì ba điểm này có thẳng hàng không?
- GV khẳng định : Không có khái niệm nằm giữa khi ba điểm không thẳng hàng.
A 
·
C 
·
B 
·
2. Quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng :
- Hai điểm B và C nằm cùng phía đối với A.
- Hai điểm A và C nằm cùng phía đối với B.
- Hai điểm A và B nằm khác phía đối với C.
- Điểm C nằm giữa hai điểm A và B
Nhận xét : 
Trong ba điểm thẳng hàng, có một điểm và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
Chú ý :
Nếu biết một điểm nằm giữa hai điểm thì ba điểm ấy thẳng hàng
M 
·
N 
·
P 
·
Q 
·
a
Củng cố – luyện tập. (ph)
- Bài tập 11 / 107
- Bài tập 12 / 107
HS1 : bài 11 ; HS2 : bài 12
a) Nằm giữa M và P : N
b) Không nằm giữa N và Q : M
c)Nằm giữa M và Q : N ; P
Bài tập bổ sung :
Trong các hình vẽ sau chỉ ra điểm nằm giữa hai điểm còn lại
A 
·
·
·
A 
·
B 
·
·
C
E 
·
F 
·
· P
· E
F ·
K 
·
H 
·
M 
·
N 
·
K ·
b
a
I 
K 
Hướng dẫn về nhà. (ph)
Ôn lại những kiến thức quan trọng
Làm bài tập : 13 ; 14 SGK ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 SBT
BTVN: 
1/ Vẽ ba điểm thẳng hàng E ; F ; K (E nằm giữa F ; K)
2/ Vẽ hai điểm M ; N thẳng hàng với E.
3/ Chỉ ra điểm nằm giữa hai điểm còn lại
Hướng dẫn: 
M 
·
E 
·
F 
·
K 
·
· N
HS1 : 
F 
·
E 
·
K 
·
M 
·
N 
·
HS2 : 
HS : Tùy theo hình vẽ mà trả lời câu 3