Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tiết 12 đến 13 - Năm học 2008-2009 - Đinh Hữu Thiệp

Ngày soạn: 02/9/2008
 Ngày giảng - 6A: 04/9/2008
 - 6B: 04/9/2008 
Tiết 12: trung điểm của đoạn thẳng.
A.Phần chuẩn bị:
I.Mục tiêu :
	1. Kiến thức- Kỹ năng- Tư duy
- Học sinh hiểu trung điểm của đoạn thẳng là gì?
- Học sinh biết vẽ trung điểm của một đoạn thẳng
- Học sinh nhận biết được một điểm là trung điểm của một đoạn thẳng.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác khi đo, vẽ gấp giấy.
	2. Giáo dục tư tưởng, tình cảm.
- Giúp HS thêm yêu thích bộ môn học, vận dụng vào trong thực tiễn.
- Học sinh có thái độ học tập, nghiêm túc, tích cực, tự giác.
II.chuẩn bị:
	1.giáo viên: SGK, Thước thẳng, bảng phụ.
	2.Học sinh: SGK, thước thẳng
B.Phần thể hiện ở trên lớp:
I.Kiểm tra bài cũ:(7’)
Đề bài
GV: cho hình vẽ 
1.đo độ dài AM = ? MB = ? 
So sánh MA ; MB
2.Tính AB
Gv: Nhận xét và cho điểm.
Đáp án
1. Đo:
AM = 2cm; MB = 2cm 
Vậy AM = MB
2. Có M nằm giữa A và B 
=> MA + MB = AB
 AB = 2 + 2 = 4(cm)
II.Bài mới:
*ĐVĐ: (1'): Lấy bài kiểm tra bài cũ dặt vấn đề vào bài mới.
TG
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
15’
15'
5’
GV: lấy hình vẽ bài kiểm tra bài cũ Đvđ vào bài: 
- Em có nhận xét gì về vị trí của M đối với A,B?
HS: M nằm giữa hai điểm A; B và M cách đều A,B
GV: M gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB
? M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì M phải thoả mãn điều kiện gì?
HS: M nằm giữa 2 điểm A ,B và M cách đều A,B
? Nếu M nằm giữa A,B thì tương ứng ta có đẳng thức nào?
HS: MA + MB = AB
? Tương tự M cách đều A,B ta có đẳng thức nào?
HS: MA = MB
Bài tập củng cố:
Làm bài 60 (SGK - 125):
Bài cho biết những gì ? yêu cầu làm những gì?
HS: Cho tia Ox ; A,B tia Ox; 
OA = 2cm 
OB = 4cm
- Điểm a có nằm giữa hai điểm O và B không?
- so sánh OA và AB
- điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không ?vì sao?
GV:yêu cầu học sinh vẽ hình .
- Một đoạn thẳng có mấy trung điểm ?
- Có mấy điểm nằm giữa hai mút của nó?
GV:Vậy để vẽ trung điểm của đoạn thẳng ta làm như thế nào?
ví dụ: Đoạn thẳng AB = 5cm.Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng ấy.
? M là trung điểm của đoạn thẳng Ab thì M phải thỏa mãn những điều kiện nào?
HS: MA + MB = AB (1)
 MA = MB (2)
GV: từ (1) và (2) hãy tính MA và MB thông qua AB?
HS: Từ (1) và (2) =>
MA = MB = == 2,5(cm)
 GV:Chốt nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì :MA = MB = 
GV:Vậy để vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB ta làm như thế nào?
Gv: giới thiệu cách 1 và cách 2.
HS: thực hành theo cách 2 trong 7' theo nhóm bàn.
Cách 2: Gấp giấy:
Vẽ đoạn thẳng AB trên giấy .Gấp giấy sao cho điểm B trùng với điểm A.nếp gáp cắt đoạn thẳng AB tại trùn điểm M cần xác đinh.
Hs: làm ? SGK - 125.
* Củng cố và luyện tập:
GV:Đưa ra bài tập ( bảng phụ):
Điền từ thích hợp vào chỗ trống để được kiến thức cần ghi nhớ.
1.Điểm .là trung điểm của đoạn thẳng AB M nằm giữa A,B
 MA = 
2.nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì .= ..= AB 
GV:yêu cầu học sinh làm bài 63(SGK-)
Treo bảng phụ yêu cầu học sinh tìm câu nào đúng 
 1.Trung điểm của đoạn thẳng
Định nghĩa: (SGK- 124)
M là trung điểm của đoạn thẳng AB
 M nằm giữa A và B (MA+MB = AB)
 M cách đều A và B ( MA = MB)
Trung điểm của đoạn thẳng AB còn gọi là điểm chính giữa của đoạn thẳng AB.
Bài 60(SGK – 125)
Giải:
a.điểm A nằm giữa hai điểm O và B(vì OA < OB)
b.theo câu a) thì A nằm giữa O và B
=> OA + AB = OB 
 2 + AB = 4 
 AB = 4 - 2
 Vậy: AB = 2cm
=> OA = OB (= 2cm)
c.Từ câu a) và b), ta có : A là trung điểm của đoạn thẳng OB
*Chú ý:Một đoạn thẳng chỉ có 1 trung điểm nhưng có vô số điểm nằm giữa hai mút của nó.
2.Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng 
ví dụ: Đoạn thẳng AB = 5cm.Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng ấy.
Giải:
Vì M là trung điểm của đoạn thẳng AB nên: 
MA + MB = AB (1)
và MA = MB (2)
Từ (1) và (2) suy ra: 
 MA = MB = == 2,5(cm)
Cách 1: 
Trên tia AB vẽ điểm M sao cho AM = 2,5 cm
Cách 2: Gấp giấy:
 ? 
Dùng sợi dây xác định chiều dài của thanh gỗ
- Gấp đoạn dây sao cho đầu mút trùng nhau. Nếp gấp của dây xác định trung điểm của thanh gỗ.
Bài 1:
1.Điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB M nằm giữa A,B; MA = MB
2.nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì MA = MB = AB
Bài 63(SGK- 126)
Sai
Sai
đúng 
đúng 
III.Hướng dẫn học sinh học ở nhà: ( 2’)
Cần thuộc hiểu kiến thức quan trọng trong bài trước khi làm bài tập.
Làm các bài tập 61;62;65;(SGK-126)
Ôn tập , trả lời các câu hỏi , bài tập trang 124SGK để tiết sau ôn tập chương.
-----------------------------------------------------------
Ngày soạn: 02/9/2008
 Ngày giảng - 6A: 04/9/2008
 - 6B: 04/9/2008 
Tiết 13: ôn tập chương i
A.Phần chuẩn bị:
I.Mục tiêu :
	1. Kiến thức- Kỹ năng- Tư duy
- Hệ thống hoá kiến thức về điểm, đường thẳng, tia đoạn thẳng, trung điểm ( khái niệm, tính chất và cách nhận biết)
- Rèn kỹ năng sử dụng thành thạo thước thẳng, thước chia khoảng , com pa để đo vẽ đoạn thẳng.
 - Bước đầu suy luận đơn giản , rèn kỹ năng vẽ hình.
	2. Giáo dục tư tưởng, tình cảm.
- Giúp HS thêm yêu thích bộ môn học, vận dụng vào trong thực tiễn.
- Học sinh có thái độ học tập, nghiêm túc, tích cực, tự giác.
II.Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.compa 
	2. Học sinh: học và làm bài tập đã cho, Ôn tập 
B.Phần thể hiện ở trên lớp:
I.Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong lúc ôn tập)
II.Bài mới:
*ĐVĐ: (1'): Trực tiếp
TG
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
10’
32’
?có mấy cách đặt tên các đường thẳng 
HS:Có 3 cách dùng chữ cái in thường 
+Dùng 2 chữ cái in thường.
+Dùng 2 chữ cái in hoa.
?Khi nào nói 3 điểm A,B,C thẳng hàng .Vẽ 3 điểm thẳng hàng.
? Trong 3 điểm thẳng hàng đó điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại? viết đẳng thức tương ứng?
?Vẽ đường thẳng xy cắt đường thẳng a tại trung điểm I của đoạn thẳng MN.
?Trên hình có những đoạn thằng nào kẻ tên một số hình ? một số tia đối nhau?
GV:yêu cầu học sinh đứng tại chỗ nêu phương án điền vào ô trống.
Bài tập 1: 
điền vào ô trống các phát biểu sau để được câu đúng.
a.Trong 3 điểm thẳng hàng . nằm giữa hai điểm còn lại.
b. Có một và chỉ một đường thẳng đi qua.
c. Mỗi điểm trên một đường thẳng là .. của hai tia đối nhau.
d. Nếu .. thì AM +MB = AB
e. nếu MA = MB = thì .
A.Lý thuyết:
B.Bài tập:
Bài tập 1:
 điền vào ô trống các phát biểu sau để được câu đúng.
a. có một và chỉ một 
b. hai điểm phân biệt.
c. gốc chung
d. M nằm giữa 2 điểm A và B
e. M là trung điểm đoạn thẳng AB
Bài tập 2:mỗi hình sau đây cho biết những gì?
m
n
 Bài tập 3: Đúng hay sai ?
a. Đoạn thẳng AB là hình gồm các điểm nằm giữa 2 điểm A và B S
b. Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì M cách đều 2 điểm A và B Đ
c.Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm cách đều A và B S
d. Hai tia phân biệt là 2 tia không có điểm chung. S
e. Hai tia đối nhau cùng nằm trên một đường thẳng. Đ
f. hai tia cùng nằm trên 1 đt thì đối nhau. S
h. hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song. Đ
III. Hướng dẫn học và làm bài tập ở nhà(2’)
Hiểu và học thuộc lý thuyết.
 Tập vẽ hình và ký hiệu cho đúng.
Xem lại các bài tập đã chữa làm bài tập 51,56(SGK)
========================