Giáo án môn Giáo dục công dân 8 - Tiết 4 - Tiết 4 - Bài 4: Giữ chữ tín

Tuần 4 Ngày soạn: 18/ 09/ 2012
Tiết 4 	 Ngày dạy: 20 / 09/ 2012
BÀI 4: GIỮ CHỮ TÍN
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu :
- Thế nào là giữ chữ tín, biểu hiện, ý nghĩa của nó trong cuộc sống?
2. Thái độ:
- Mong muốn rèn luyện và rèn luyện theo gương người giữ chữ tín.
3. Kỹ năng:
- Biết phân biệt hành vi giữ chữ tín và ngược lại.
- Biết rèn luyện thói quen giữ chữ tín.
II. CÁC KỸ NĂNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kỹ năng xác định giá trị; trình bày suy nghĩ, ý tưởng về phẩm chất giữ chữ tín.
- Kỹ năng tư duy phê phán đối với những biểu hiện giữ chữ tín và ngược lại.
III. TIẾN TRÌNH: 
1. Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là tôn trọng người khác?
- Nêu những biểu hiện, ý nghĩa của việc tôn trọng người khác đối với đời sống hàng ngày?
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV nêu gương 1 HS khá nhưng thời gian gần đây thường có những biểu hiện vi phạm qui định của trường lớp, hay thất hứa với GV và các bạn trong lớp
GV: yêu cầu HS nhận xét thái độ của em đó và hậu quả của việc thất hứa?
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu mục đặt vấn đề
GV: yêu cầu 3 HS đọc truyện
GV: chia lớp thành 4 nhóm thảo luận 4 câu hỏi trong 5’ rồi trình bày, các nhóm khác bổ sung và nhận xét cho nhau
* Nhóm 1: tìm hiểu việc làm của nước Lỗ, Nhạc Chính Tử?
* Nhóm 2: em bé đã nhờ Bác làm gì? Vì sao Bác lại làm như vậy?
* Nhóm 3: Người sản xuất phải làm tốt những việc gì với người tiêu dùng? Vì sao?
* Nhóm 4: Để được mọi người tin cậy chúng ta phải làm gì?
GVKL:
GV: chúng ta tự rút ra bài học gì qua mục đặt vấn đề?
Hoạt động 3: hướng dẫn HS khai thác nội dung bài học
GV: thế nào là chữ tín?
HS trả lời:
GV: vì sao chúng ta phải biết giữ chữ tín?
HS trả lời:
GV: chúng ta rèn đức tính này như thế nào?
HS trả lời:
Hoạt động 4: Liên hệ thực tế và làm bài tập
GV: tổ chức cho 2 nhóm chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”, nhóm nào có nhiều đáp án đúng nhất sẽ thắng.
*Nhóm A: tìm những hành vi GCT
*Nhóm B: tìm những biểu hiện về sự không GCT
GV: yêu cầu nhóm này nhận xét và bổ sung cho nhóm kia
GV: kết luận, tuyên dương đội thắng cuộc.
I. ĐẶT VẤN ĐỀ: 
- Chúng ta phải biết giữ lòng tin, lời hứa sẽ được mọi người tôn trọng và tin yêu
II. BÀI HỌC:
1. Chữ tín:
- Là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa, biết tin tưởng nhau
2. Ý nghĩa:
- Nhận được sự tin cậy tín nhiệm của người khác dành cho mình.
- Giúp cho mọi người đoàn kết, dễ dàng hợp tác với nhau hơn.
3. Rèn luyện:
- Làm tốt nghĩa vụ của mình
- Hoàn thành nhiệm vụ được giao
- Giữ lời hứa
- Luôn đúng hẹn.
III. Bài tập
4. Củng cố: 
- GV cho HS làm bài tập tình huống
HS A: lười học
HS B: hứa sẽ cho A chép bài trong giờ kiểm tra 1 tiết môn lịch sử sắp tới. Nhưng sau khi học xong bài này, HS B không thể làm như lời đã hứa
HS A: (trách) cho rằng B không giữ lời hứa!
GV: ai đúng? Ai sai?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học và trả lời câu hỏi cuối bài.
- Làm bài tập trong SGK
- Đọc trước bài 5
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................