A.MỤC TIÊU
- Giúp học sinh vận dụng các quy tắc trong tính toán.
B. CHUẨN BỊ
- Thước thẳng có chia khoảng.
- SGK, bảng phụ, giáo án, phấn màu.
C.TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : KIỂM TRA
Bài tập 38; 39 sgk tr 22; 23
Bài 38/22 SGK.
a)
b) Vì 1 < 8="">< 9="" nên="" 89="">< 99="" vậy="" 227="">< 318="">
Hoạt động 2. 1 – LUYỆN TẬP
Bài 40/23 SGK.
GV: Gọi hs lên bảng làm.
Bài 41/23 SGK.
Gọi hs lên bảng làm. Bài 40/23 SGK.
Bài 41/23 SGK.
Tuần 4, tiết 8 §§6. LuỆN TẬP. A.MỤC TIÊU - Giúp học sinh vận dụng các quy tắc trong tính toán. B. CHUẨN BỊ - Thước thẳng có chia khoảng. - SGK, bảng phụ, giáo án, phấn màu. C.TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : KIỂM TRA Bài tập 38; 39 sgk tr 22; 23 Bài 38/22 SGK. a) b) Vì 1 < 8 < 9 nên 89 < 99 Vậy 227 < 318 Hoạt động 2. 1 – LUYỆN TẬP Bài 40/23 SGK. GV: Gọi hs lên bảng làm. Bài 41/23 SGK. Gọi hs lên bảng làm. Bài 40/23 SGK. Bài 41/23 SGK. Bài 42/23 SGK.Bài 43: Ta có: 2 = 2.1 22 = 22 . 12 4=2.2 42 = 22 . 22 20 = 2.10 202 =22 . 102 Bài 42/23 SGK. b) Hoạt động 5. LUYÊN TẬP VÀ CỦNG CỐ Qua luyện tập Hoạt động 5. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Làm lại các bài tập đã giải - Ở sách bài tập; từ 50 đến 59 trang 11; 12 - “Đẳng thức của hai số được gọi là gì?” - Làm ?1 đến ?3 bài 7 tr24, 25 sgk. ----------------------------------------------------------------------------------
Tài liệu đính kèm: