Giáo án môn Đại số 6 - Tiết 45: Cộng hai số nguyên cùng dấu

TiÕt 45: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
Ngày soạn: /12
A. Mơc tiªu: 
 1. Kiến thức: Biết cộng hai số nguyên cùng dấu
 2. Kỹ năng: Bước đầu có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng.
 3. Thái độ: Bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học vào thực tiễn
B. Ph­¬ng ph¸p: Nêu và giải quyết vấn đề – Vấn đáp
C. ChuÈn bÞ:
 1.Giáo viên: : Nội dung.Mô hình trục số, bảng phụ, phấn màu.
 2.Học sinh: Xem trước nội dung của bài dụng cụ học tập .
D. TiÕn tr×nh:
I. Ổn đđịnh tổ chức (1’):
II. Bài cũ ( 2’): 
Thực hiện phép tính :(+2) + (+3) =? GV hướng dẩn.
Học sinh thực hiện : 2+3 = 5
III. Bài mới: 	
1. Đặt vấn đđề (2’): GV: Vậy thực hiện : (-2) + (-3) = ?
Làm thế nào để ta thực hiện phép tính trên?
Có nhận xét gì về các số hạng ở cùng mỗi tổng?
 Để thực hiện được phép tính trên bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm kết quả của bàt tập đó
2. Triển khai: 
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß
Néi dung kiÕn thøc
9’
10’
8’
Hoạt động 1: đ Ôn lại phép cộng hai số tự nhiên. HS cho VD về phép cộng hai số tự nhiên.
Cộng hai số cùng dương
Gv: ta đã biết : (+2) = 2
 (+4) = 4
Như vậy: Để cộng hai số nguyên dương ta làm ntn?
Gv: Minh hoạ phép cộng qua trục số (có thể qua mô hình đã có)
Gv: Bắt đầu từ 0. Biểu diển +2 đi về phía nào ? (chiều dương)
Tương tự: gv: Nêu độ dài của tổng
Gv: điều đó có nghĩa
(+2) + (+4) =?
Cũng cố bài làm ?2 câu a
Ta thực hiện như tn?
Hoạt động 2: Xây dựng quy tắc cộng hai số nguyên âm.	
Gv: Gọi Hs đọc vd về số nguyên âm
Gv: Giảm 20C thì có thể nói là tăng bao nhiêu 0C.
HS trả lời câu hỏi SGK.
Gv: Vậy nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu?
Ta phải thực hiện ntn?
Gv: ta phải thực hiện phép tính 
Gv: dùng trục số : HD học sinh tìm tổng (-3) + (2) trên trục số.
Gv: Chú ý khi biểu diển độ dài các số nguyên âm (có chiều ngược lại, có độ dài bằng giá trị tuyệt đối).
Vậy : (-3) + (-2) =?
Trả lời cho bài toán ?
?1
Tính và nhận xét kết quả?
Về giá rtị tuyệt đối Hs đã thực hiện được , về cộng hai số nguyên âm, gv cho HS thực hiện thông qua biểu diển các số trên trục số.
Gv: Có nhận xét gì về giá trị tuyệt đối của 2 số ? So với tổng?
Có nhận xét gì về dấu của hai tổng? Là dấu của số hạng nào?
Gv: từ đó. Em nào rút ra quy tắc cộng hai số nguyên âm?
Gọi 2 hs nhắc lại quy tắc sgk
Củngcố bài làm?2 và vd:
Gọi Hs thực hiện.
Hoạt động 3:
Củng cố kiến thức bài
Gv: Củng cố trọng tâm bài.
Làm BT 23 a, 
Gv: Đóù có phải cộng 2 số nguyên cùng dấu không? (TH nào)
1.Cộng hai số nguyên dương
(+4) + (+2) = 4+ 2 =6
Cộng hai số nguyên dương chính là hai số tự nhiên khác 0.
Trục số :	
(+2) + (+4) = + 6
?2
Tính : (+37) + ( +81)
Hs thực hiện = 37+81 = 118
2.Cộng hai số nguyên âm:
Nhận xét : Giảm 20C nghĩa là tăng –20C
(-3) + (-2) =?
Trục số:
Đáp : -5
Vậy : nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là : -50C
?1
|-4| + |-5| =?
(-4) + (-5) =?
=> |-4| + |-5| = 9
 => (-4) + (-17)=?
Hs trả lời.. bằng tổng 2 giá trị của 2 số hạng.
.. trái dấu.
=> 
b, Quy tắc : Muốn cộng hai số nguyên âm ta cộng hai giá trị tuyệt đối cảu chúng và đặt dấu trừ ra đằng trước kết quả.
?2
(-17) + (-54) =?
(-23)+ (-17) =?
3. Luyện tập :
BT 23: Tính
a. 2763 + 152 = ( HS thực hiện)
b. (-7) + (-14) = - (7+14) = - 21
c. (-35) + (-9) = -(35+9) = - 44
V. Hướng dẫn học ở nhà: (3’)
- Học quy tắc sgk , làm BT: 24,25,26,(sgk)
- Gv hướng dẫn : BT 24b, 26