Giáo án Mĩ thuật 8 - Tiết 4, Bài 4: Vẽ trang trí Tạo dáng và trang trí chậu cảnh

Ngày soạn : 
Ngày giảng : 
Tiết 4 bài 4 . vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
I - mục tiêu
* Kiến thức:	HS hiểu cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh
	- Biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh.
* Kĩ năng: Biết cách bố cục mảng hình mảng màu.
	* Thái độ: Hăng hái học tập, biết vận dụng trang trí vào cuộc sống.
II - chuẩn bị
1/ Đồ dùng dạy học
1.1.Giáo viên:
	- ảnh hoặc hình vẽ chậu cảnh phóng to
	- Hình gợi ý cách vẽ
	- Bài vẽ của HS năm trước
1.2.Học sinh:
	- Sưu tầm ảnh chụp chậu cảnh
	- Đồ dùng học vẽ
2, phương pháp dạy học
	- Dùng phương pháp trực quan va phương pháp vấn đáp
	- Liên hệ bài học với thực tế
III - tiến trình dạy học
Nội dung
hoạt động của giáo viên
tg
hoạt động của học sinh
Bài 4: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
I/Quan sát-Nhận sét
- chậu cảnh rất phong phú và đa dạng với nhiều hình dáng khác nhau có loại chậu to, chậu nhỏ, loại cổ cao, cổ thấp, loại miệng tròn, loại miệng hình đa giác
II/ Cách vẽ:
1, tìm hình dáng chung của chậu, phác hình dáng và kẻ trục.
2, tìm vị trí của miệng, thân, đáy
3, tìm hoạ tiết TT và vẽ hoạ tiết vào vị trí lọ hoa sao cho phù hợp với hình dáng.
4, Vẽ màu.
III/ Thực hành:
-Em hãy tạo dáng và trang trí một chiếc chậu cảnh
1, ổn định lớp
2, kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nêu cách vẽ tranh phong cảnh mùa hè?
- GV đánh giá cho điểm.
3, bài mới
hoạt động 1 - Quan sát và nhận xét.
* GV yêu cầu HS quan sát một số hình dáng chậu cảnh trong SGK và nêu lên sự cần thiết trong TT nội thất, ngoại thất, ngoại thất để làm cho căn phòng trở nên đẹp và trang trọng hơn
- Hình dáng của chậu cảnh khác nhau như thế nào ?
- cách TT của chậu cảnh khác nhau như thế nào ? nhận xét về màu sắc, hoạ tiết của chậu cảnh ?
- hoạ tiết của chậu cảnh thường được đặt ở vị trí nào ?
- hoạ tiết TT thường được SX theo 4 mảng hình đó là những mảng hình nào ?
- ta sử dụng những hoạ tiết như nào để TT chậu cảnh ?
hoạt động 2 - Hướng dẫn cách vẽ
- Nêu các bước để tạo dáng và TT chậu cảnh ?
* GV vẽ minh hoạ các bước lên bảng hoặc có thể treo ĐDTQ
hoạt động 3 - Thực hành
GV gợi ý HS giúp các em :
+ tìm hình dáng của chậu cảnh
+ tạo dáng chậu cảnh
+ tìm hoạ tiết TT
+ tô màu
hoạt động 4 - đánh giá kết quả học tập
GV chon ra một số bài đẹp và yêu cầu HS nhận xét về :
+ hình dáng
+ hoạ tiết
GV tóm tắt, bổ sung
dặn dò
 hoàn thành bài nếu chưa song
 chuẩn bị bài sau
5’
5’
5’
25’
5’
- Học sinh trả lời
-HS quan sát và nhận xét
- chậu cảnh rất phong phú và đa dạng với nhiều hình dáng khác nhau có loại chậu to, chậu nhỏ, loại cổ cao, cổ thấp, loại miệng tròn, loại miệng hình đa giác
-HS quan sát các hình dáng của chậu trong SGK.
- hoạ tiết, màu sắc, cách SX hoạ tiếtmàu sắcsử dụng thường đơn giản và nhẹ nhàng để làm tôn dáng vẻ của cây cảnh
- thường được TT ở thân chậu cảnh cũng có thể được TT xung quanh chậu..
1, mảng hình không đều
2, xen kẽ
3, nhắc lại
4, đố xứng
- sử dụng những hoạ tiết có ở trong cuộc sông, thiên nhiên như: hoa, lá, chim thú, mây, sóng, nước
- HS quan sát cách vẽ
1, tìm hình dáng chung của chậu, phác hình dáng và kẻ trục.
2, tìm vị trí của miệng, thân, đáy
3, tìm hoạ tiết TT và vẽ hoạ tiết vào vị trí lọ hoa sao cho phù hợp với hình dáng.
4, Vẽ màu.
- Hs quan sát
- HS làm bài
-HS nhận xét và đánh giá
- HS lắng nghe