Giáo án Mĩ thuật 7 - Tiết 10, Bài 10: Vẽ tranh Đề tài cuộc sống quanh em - Năm học 2009-2010

 Ngày soạn:26/10/09 
 Ngày giảng: 27/10/09
 Tiết 10
Bài 10: Vẽ tranh 
ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM
I. Mục tiêu:
 * Kiến thức:
 	- Hs biết lựa chọn các nội dung để vẽ tranh đề cuộc sống quanh em
 * Kĩ năng:
	- Luyện cho hs kỹ năng tìm bố cục theo nội dung chủ đề.
 	- Hs vẽ được tranh đề tài cuộc sống quanh em
 * Thái độ:
	- Hs thể hiện được tình cảm yêu mến quê hương đất nước qua tranh vẽ. Tích cực học tập.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học:
1.1. Đối với giáo viên:
	- Tranh phong cảnh, các tranh sinh hoạt.
1.2. Đối với học sinh:
	- Giấy vẽ, màu, tẩy, bút chì
2. Phương pháp:
	- Trực quan, vấn đáp, luyện tập, thảo luận
III. Tiến trình dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của Gv
Tg
Hoạt động của Hs
Bài 9: Vẽ tranh
Đề tài cuộc sống quanh em
I/ Tìm và chọn nội dung đề tài:
II.C¸ch vÏ:
+ Tìm chọn nội dung đề tài.
+ Phác bố cục xây dụng mảng chính phụ.
+ T×m vµ thÓ hiÖn h×nh ¶nh
+ T×m vµ thÓ hiÖn màu
III.Thùc hµnh
 Em h·y vÏ một bức tranh về đề tài cuộc sống quanh em
Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số 
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Cuộc sống quanh ta có nhiều hoạt động khác nhau rất phong phú và đa dạng hôm nay chúng ta sẽ học bài 10 để vẽ một bức tranh phản ánh đề tài đó.
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs tìm và chọn nội dung đề tài
- Gv đưa ra tranh vẽ về đề tài này yêu cầu học sinh quan sát
- Bức tranh thuộc thể loại tranh nào?
- Tranh vẽ về đề tài nào và thể hiện nội dung gì?
 - Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình ảnh phụ?
- Hình ảnh chính được các bạn vẽ ntn? Hình ảnh phụ được các bạn vẽ ntn?
- Em thấy màu sắc các bạn tô ntn?
- Ngoài những nội dung,hình ảnh các bạn đã vẽ trong tranh,em còn có thể vẽ các nội dung nào khác?
+ Giáo viên cho học sinh xem một số bức tranh khác và đặt câu hỏi tương tự để học sinh thấy được có rất nhiều nội dung và cách thể hiện
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách vẽ
- Cách tiến hành bài vẽ tranh ®Ò tµi ®· được học ở những bài trước . Trong những bài tiếp theo,cách vẽ cơ bản là giống nhau.
- Em hãy nhắc lại các bước để vẽ một bức tranh đề tài?
- Gv dựa trên câu trả lời của hs vẽ minh họa trên bảng theo các bước đã hướng dẫn.
Hoạt động 4: Thùc hµnh
- Trước khi làm bài, gv hỏi hs:
- Trong bài vẽ hôm nay ,em định vẽ nội dung gì?
- Gv quan sát, theo dõi từng bước tiến hành của hs và gợi ý giúp hs tích cực, chủ động trong bài làm.
- Gv gợi ý để hs tìm cách thể hiện ý tưởng của mình và động viên hs suy nghĩ tìm tòi.
Hoạt động 5: Đánh giá kết quả học tập.
- Gv gọi 2 - 3 hs nhắc lại cách 
vẽ.Gv treo một số bài vẽ đẹp cho hs nhận xét.
- Gv tóm tắt, nhận xét bổ xung khuyến khích cho điểm
 * Củng cố dặn dò:
Nhắc lại phần kiến thức bài
- Yêu cầu học sinh về nhà hoàn thiện bài đọc và chuẩn bị trước bài 11 Vẽ tĩnh vật lọ hoa và quả
- Chuẩn bị mẫu, giấy vẽ, bút chì, tẩy
1’
2’
7’
5’
25’
5’
-Lớp báo cáo.
-Hs ghi đầu bài.
- Quan sát nhận xét
- Sinh hoạt
- Trả lời theo quan sát
- Hình ảnh con người là chính, cảnh vật cây cối là phụ.
- Hình ảnh chính được thể hiện to, rõ ràng về màu sắc, hình ảnh phụ thì được thể hiện kém nội bật hơn chủ yếu là tạo nên không gian cho bức tranh.
- Màu sắc tươi sáng và phù hợp với nội dung tranh
- Trả lời
+ Tìm chọn nội dung
+ Xác định bố cục phác mảng chính phụ
+ T×m vµ thÓ hiÖn h×nh ¶nh
+ T×m vµ thÓ hiÖn màu
- Học sinh thực hành theo các bước đã học
- Nhắc lại cách vẽ
- Nhận xét bài vẽ của bạn