1. Kiến thức :
Hệ thống hoá kiến thức cơ bản của chương: Kiến thức về đồ thị hàm số y=ax+b; Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn; Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.
2.Kỹ năng:
Học sinh vẽ thành thạo đồ thị hàm số bậc nhất, xác định được góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b và trục ox, xác định được hàm số bậc nhất thoả mãn điều kiện của đề bài.
Giải thành t\hạo hệ phương trình bậc nhất hai ẩn.
3.Thái độ:
Rèn tính chính xác, cẩn thận; Tư duy lôgic.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Khái quát hoá .
Tiết 44 ÔN TẬP CHƯƠNG III Ngày soạn: 9/2 Ngày giảng: 9A:10/2; 9B:12/2 A. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức : Hệ thống hoá kiến thức cơ bản của chương: Kiến thức về đồ thị hàm số y=ax+b; Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn; Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. 2.Kỹ năng: Học sinh vẽ thành thạo đồ thị hàm số bậc nhất, xác định được góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b và trục ox, xác định được hàm số bậc nhất thoả mãn điều kiện của đề bài. Giải thành t\hạo hệ phương trình bậc nhất hai ẩn. 3.Thái độ: Rèn tính chính xác, cẩn thận; Tư duy lôgic. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Khái quát hoá . C. CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu bài dạy. HS: Hệ thống hoá kiến thức chương III. Trả lời các câu hỏi SGK. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định: II.Kiểm tra bài cũ: (Không) III. Bài mới: Đặt vấn đề. (Trực tiếp) Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 1. Hoạt động 1: 15 GV: Nêu các câu hỏi ôn tập cho hs đứng tại chổ trả lời và giáo viên tóm tắt lên bảng. ? Em hãy nêu dạng tổng quát của phương trình bậc nhất hai ẩn số? ? Số nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn số? ? Hãy viết cống công thức nghiệm tổng quát của phương trình bậc nhất hai ẩn? GV: Nêu bài tập bên lên bảng cho các nhóm cùng làm GV: Nhận xét và hệ thống lại 2. Hoạt động 2: 15 GV: Nêu các câu hỏi ôn tập cho hs đứng tại chổ trả lời và giáo viên tóm tắt lên bảng. ? Dạng tổng quát của hệ phương trình bậc nhất hai ẩn? ? Các phương pháp giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn? GV: Nêu các câu hỏi ôn tập ở SGK cho cả lớp cùng tham gia thực hiện ? Trường hợp câu hỏi hai cho HS hoạt động nhóm và cho một em đại diện lên bảng trình bày. Nếu còn thời gian cho HS làm bài tập 40 SGK- tr27. 1 Phương trình bậc nhất hai ẩn số: - Dạng tổng quát: ax + by = c a; b; c R và không đồng thời bằng 0. - Luôn luôn vô số nghiệm - Công thức nghiệm tổng quát: - Nếu a, b thì tập nghiệm của phương trình chính là đồ thị của hàm số: Bài tập: Cho phương trình: 4x - 3y = -1. Tìm tập nghiệm tổng quát của phương trình và vẽ đường thẳng biểu diễn tập nghiệm đó. 2.Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn. - Dạng tổng quát của hệ phương trình bậc nhất hai ẩn: - Phương pháp giải: Có hai cách giải là phương pháp cộng và thế. (Cụ thể xem câu 3 và câu 4 SGK- tr26). Câu hỏi 1 SGK. TL: Cường nói sai vì mỗi nghiệm của hệ phương trình hai ẩn là một cặp số (x;y). Phải nói hệ phương trình có nghiệm là: (x; y) = (2; 1). Câu hỏi 2 SGK TL: Xét hai đường thẳng (d) và (d') +Trường hợp: ta có và nên (d) (d') Hệ phương trình vô số nghiệm +Trường hợp: ta có và nên (d) // (d') Hệ phương trình vô nghiệm +Trường hợp: ta có và nên (d) cắt (d') Hệ phương trình có một nghiệm duy nhất. Câu hỏi 3 SGK Hệ phương trình vô nghiệm. Hệ phương trình có vô số nghiệm. Củng cố: 10 Hệ thống lại các kiến thức vừa ôn tập Hướng dẩn bài tập 41; 42 SGK- tr27. Hướng dẫn về nhà: 5 BTVN: 40, 41, 42 SGK. Nghiên cứu các bài từ 43 - 45 Chuẩn bị tiết sau ôn tập chương II. E. Bổ sung:
Tài liệu đính kèm: