Giáo án lớp 8 môn Sinh học - Tuần 2 - Tiết 1 - Bài 1: Bài mở đầu

Tuần 2: 15/08/2011 – 21/15/2011
Tiết 1
Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
Mục tiêu:
Kiến thức:
Học sinh xác định được mục tiêu, nhiệm vụ, ý nghĩa môn học.
Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên
Xác đinh được phương pháp học tập môn học phù hợp.
Kĩ năng:
Kĩ năng quan sát tranh, phân tích, tìm hiểu nội dung.
Kĩ năng làm việc nhóm
Kĩ năng làm việc độc lập với SGK
Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng, trình bày nội dung trước nhóm, tổ, lớp.
Kĩ năng lắng nghe tích cực.
Thái độ:
Có thái độ học tập tích cực
Có hứng thú với khoa học tự nhiên và môn Sinh học
Có ý thức bảo vệ cơ thể, vệ sinh cơ thể.
Phương pháp và phương tiện dạy học:
Phương pháp:
Vấn đáp – tìm tòi bộ phận
Quan sát tranh tìm tòi bộ phận
Hoạt động nhóm
Phương tiện:
SGK
Hình ảnh lien quan bài học
Bảng phụ
Tiến trình bài dạy:
Ổn định lớp: 1 phút
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
Ở lớp 7 chúng ta đã được học về các ngành động vật nào? Trong ngành động vật có xương sống bào gồm những lớp động vật nào? Lớp động vật nào trong ngành đông vật có xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất?
Hoạt động 1: I. VỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ NHIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NÔI DUNG BÀI HỌC
Các em đọc phần trong SGK và cho cô biết, cấu tạo cơ thể người giống thú ở những điểm nào? Em có kết luận gì từ những nhận xét trên?
- Phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm và làm phần
- Gọi nhiều nhóm lên ghi đáp án và phân tích đúng, sai. Kết luận cho HS
+ Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng lao động.
+ Nhờ lao động có mục đích...
+ Có tiếng nói, chữ viết, có tư duy trừu tượng.
+ Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn
+ Não phát triển, sọ lớn hơn mặt. 
- Cấu tạo cơ thể người giống thú: có lông mao, đẻ con, có tuyến sữa và nuôi con bằng sữa..
Kết luận: người thuộc lớp thú
-Thảo luận và trả lời 
I. Vị trí của con người trong tự nhiên:
- Nguời có nhiều đặc điểm giống thú nên người là động vật thuộc lớp thú.
- Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định, có tư duy, tiếng nói, chữ viết.
Hoạt động 2: II. NHIỆM VỤ CỦA MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
- Các em hãy nghiên cứu nội dung SGK và trả lời câu hỏi sau:
+ Bộ môn cơ thể người và vệ sinh nghiên cứu những vấn đề gì?
+ Mục đích của việc nghiên 
cứu đó là để làm gì?
+ Quan sát hình 1.1, 1.2, 1.3 Em hãy trả lời câu hỏi lệnh: Hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với những ngành nghề nào trong xã hội?
- Em hãy cho một ví dụ về mối quan hệ giữa nghiên cứu cơ thể người và y học?
- GV neâu moät soá thaønh coâng cuûa giôùi y hoïc trong thôøi gian gaàn ñaây
- Bộ môn cơ thể người và vệ sinh nghiên cứu veà ñaëc ñieåm caáu taïo vaø chöùc naêng cuûa cô theå người trong moái quan heä vôùi moâi tröôøng.
- Mục đích của việc nghiên 
cứu để hieåu bieát veà phoøng choáng beänh taät vaø reøn luyeän cô theå
- Kieán thöùc veà cô theå ngöôøi coù lieân quan tôùi nhieàu ngaønh khoa hoïc nhö Y hoïc, Taâm lí giaùo duïc.
II. Nhieäm vuï cuûa phaàn cô theå ngöôøi vaø veä sinh:
- Sinh hoïc 8 cung caáp nhöõng kieán thöùc veà ñaëc ñieåm caáu taïo vaø chöùc naêng cuûa cô theå người trong moái quan heä vôùi moâi tröôøng, nhöõng hieåu bieát veà phoøng choáng beänh taät vaø reøn luyeän cô theå
- Kieán thöùc veà cô theå ngöôøi coù lieân quan tôùi nhieàu ngaønh khoa hoïc nhö Y hoïc, Taâm lí giaùo duïc.....
Hoạt động 3: III. PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC 
CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
- Theo các em, để học tốt môn Cơ thể người và vệ sinh, chúng ta cần học bằng những phương pháp nào? Cho ví dụ minh họa? Vì sao em chọn phương pháp đó?
- Tổng kết và hoàn thiện ý kiến của học sinh.
- HS ñoïc thoâng tin SGK
- Hoaït ñoäng caù nhaân traû lôøi caâu hoûi
III. Phöông phaùp hoïc taäp môn học Cơ thể người và vệ sinh:
Phöông phaùp hoïc taäp phuø hôïp vôùi ñaëc ñieåm moân hoïc laø keát hôïp quan saùt, thí nghieäm vaø vaän duïng kieán thöùc, kó naêng vaøo thöïc teá cuoäc soáng
4. Củng cố:
	Câu 1: Nêu những điểm giống và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp thú?
	Câu 2: Em hãy nêu ý nghĩa của việc học tập bô môn cơ thể người và vệ sinh?
	5. Dặn dò:
	- Học thuộc phần ghi nhớ trong SGK
	- Về nhà xác định các bộ phận cơ quan trong cơ thể mình.