Giáo án lớp 8 môn Đại số - Tuần 15 - Tiết 29 - Luyện tập

Tuần: 15 	Ngày soạn: 14/11/2009
Tiết: 29	Ngày dạy: 17-19/11/2009 
LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu:
	- Củng cố kiến thức về cộng các phân thức đại số.
	- Củng cố kỹ năng cộng các phân thức đại số.
	- Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn Bị:
	- Bài tập luyện tập
	- Ôn lại các quy tắc cộng các phân thức đại số.
III. Tiến Trình Dạy Học
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: 
	- Nêu quy tắc cộng các phân thức không cùng mẫu thức? Bài tập 23c.
3. Nội dung bài dạy:
Hoạt Động Giáo Viên
Hoạt Động Học Sinh
Bài 23. Làm các phép tính:
- Chúng ta sử dụng quy tắc đổi dấu
Bài 15. Làm tính cộng các phân thức.
Bài 26:
a/-Thời gian xúc 500m3 đầu tiên?
- Năng xuất làm việc ở phần còn lại?
- Thời gian làm việc nốt phần còn lại?
- Thời gian để hoàn thành công việc?
b/Tính thời gian làm việc hoàn thành với x=250m3/ngày
- Học sinh thực hiện
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện.
- Thời gian xúc 50m3 đầu tiên là (ngày)
- Năng suất làm việc ở phần còn lại là x+25(m3/ngày)
- Phần còn lại là 11600-5000=6600(m3)
- Thời gian làm việc nốt phần còn lại(ngày)
- Thời gian để hoàn thành công việc (ngày)
Ta có 
Với x=250, Ta có =44(ngày)
4. Củng cố:
5. Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại các bài tập đã làm.
- Chuẩn bị bài tiếp theo
IV. Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung:
Tuần: 15 	Ngày soạn: 14/11/2009
Tiết: 30	Ngày dạy: 1719/11/2009 
PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I. Mục Tiêu:
- Hs biết cách viết phân thức đối của một phân thức 
- Hs biết làm phép trừ và dãy các phép trừ PTĐS
- Rèn luyện tính cẩn thận
II. Chuẩn Bị:
	- Bài tập luyện tập
	- Ôn lại kiến thức về số đối.
III. Tiến Trình Dạy Học
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Nội dung bài dạy:
Hoạt Động Giáo Viên
Hoạt Động Học Sinh
Nội Dung
?1 Làm tính cộng 
- Hai phân thức này được gọi là 2 phân thức đối nhau
- Nêu định nghĩa 2 phân thức đối nhau
- Gv giới thiệu kí hiệu 2 phân thức đối nhau như sgk
?2 Tìm phân thức đối của
(Cho hs làm trong bảng con)
- Gv lưu ý cho hs cách tìm phân thức đối của một phân thức 
- Gv giới thiệu qui tắc trừ phân thức 
- Ví dụ 
Viết dưới dạng phép cộng?
Thực hiện phép cộng vừa tìm?
?3 
Gv gọi một hs lên bảng thực hiện 
Những hs còn lại cùng làm rồi nêu nhận xét 
 ?4 
- Gv cho hs thảo luận theo nhóm để giải ?4 với lưu ý: thứ tự thực hiện các phép tính về phân thức cũng giống như thứ tự thực hiện về phân số
?1 =0
- Hai phân thức đối nhau là 2 phân thức có tổng =0
- Hs đọc ví dụ sgk
- Học sinh lắng nghe
- Phân thức đối của là
- Một hs đọc qui tắc như sgk
=
=
-Một hs lên bảng thực hiện 
 = 
- Hs thảo luận theo nhóm để giải ?4
Đs 
1. Phân thức đối:
ta nói là 2 phân thức đối nhau
- Kí hiệu: 
2. Phép trừ:
- Qui tắc: sgk
- Ví dụ: sgk
?3 
=
=
 ?4
4. Củng cố:
	- Bài tập 28 và 29 sgk
5. Hướng dẫn về nhà:
	- Học thuộc quy tắc.
	- Làm các bài tập còn lại.
	- Chuẩn bị tiết sau luyện tập.
IV. Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung:
Tuần: 15 	Ngày soạn: 14/11/2009
Tiết: 31	Ngày dạy: 1719/11/2009 
LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu:
- Củng cố và khắc sâu kiến thức đã học về phép trừ phân thức đại số 
- Hs biết giải thành thạo các bt 
- Bước đầu tập tư duy suy luận
II. Chuẩn Bị:
III. Tiến Trình Dạy Học
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Nội dung bài dạy:
Hoạt Động Giáo Viên
Hoạt Động Học Sinh
Gv gọi 2 hs lên bảng sửa bt 29c,30a
- Gv yêu cầu hs nhắc lại qui tắc trừ phân thức 
- Cho 1 hs sửa bài 32
Bài 33
- Gv phổ biến bt
- Goi 2 hs lên bảng cùng thực hiện 
- Cả lớp cùng giải rồi nhận xét 
Bài 34
- Gv phổ biến bt
- Cho 1 hs xung phong lên bảng trình bày 
- Gv chốt lại cách giải và chốt lại những sai sót thường gặp để khắc phục
Bài 35
- Gv phổ biến bt
- Cho hs thảo luận theo nhóm 
Bài làm của mỗi nhóm được thể hiện trên giấy trong
- Gv dùng đèn chiếu để sửa bài cho hs
- Học sinh lên thực hiện
1)Bài 33
2)Bài 34a
3)Bài 35a
4. Củng cố:
5. Hướng dẫn về nhà:
	- Xem lại các bài tập đã làm
	- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 45 phút.
IV. Rút Kinh Nghiệm Và Bổ Sung: