Giáo án lớp 8 môn Âm nhạc - Bài: Học hát: Bài mùa thu ngày khai trường

TIẾT: 1 Ngày soạn: ____/__/200
BÀI: Học hát: Bài Mùa Thu Ngày Khai Trường
	Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: 	- Tập một bài hát với giai điệu nhanh đi liền với đảo phách.
	- Hát ngân dài 3 phách trong nhịp .
2- Kỹ năng: 	- Hát đúng giai điệu bài hát.
	- Biết thể hiện đảo phách, ngân dài đủ 3 phách.
3- Thái độ: 	- Thông qua bài hát giáo dục HS tình yêu quê hương, trường lớp, có tình cảm gắn bó với nhà trường.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: 	- Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - Sách giáo khoa và giáo viên Âm nhạc 8.
	- Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: 	- Đàn Organ điện tử, thanh phách, (song loan), băng nhạc, máy hát, bảng phụ.
+ Học sinh: 	Sách giáo khoa Âm nhạc 8, thanh phách.
3. Kiểm tra bài cũ: 	1- Nhắc lại ý nghĩa tính chất của nhịp 
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
BỔ SUNG
Nội dung 1: Tìm hiểu bài
- Giới thiệu vắn tắc về nhạc sĩ Vũ Trọng Tường
- Lắng nghe giới thiệu về tác giả của bài hát
- Các tác phẩm: Lời ru của mẹ, Chị Hằng, Cây bàng mùa hạ,...
- Lắng nghe trích đoạn các bài hát này
- Cho 02 Hs đọc lời ca bài hát
- Đọc lời ca bài hát
- Bài hát nói lên điều gì?
- Ta cảm nhận được không khí tưng bừng của ngày khai trường, tiếng trống trường như rộn rã, nhộn nhịp, thúc giục các em mau bước đến trường chào mừng năm học mới.
- Bài hát có thể chia làm mấy đoạn?
- Hai đoạn
Đoạn 1: "Tiếng trống trường... trong tiếng hát thu mùa"
Đoạn 2: "Mùa thu ơi... như trời thu"
Nội dung 2: Học hát
- Hãy nêu sắc thái bài hát?
- Vui vẻ, trong sáng, rộn rã
- Những từ nào được luyến trong bài?
- Các từ được luyến là: nắng, tiếng, tâm.
- Trong tồn bộ tiết tấu bài hát có gì đặc biệt?
- Trong bài hát có xuất hiện đảo phách
- Những từ nào ngân dài 3 phách?
- Phải ngân dài 3 phách ở các từ: thu, mơ, thắm, em, mới, trường
- Cho HS nghe bài hát
- Lắng nghe bài hát
- Yêu cầu HS luyện thanh khởi động giọng
- Dạy hát từng câu ® hết bài
- Tập hát từng câu đến hết bài theo đàn
- Cho HS hát tồn bài
- Hát tồn bài theo đàn
- Lưu ý HS đảo phách
- Tập hát đảo phách đúng nhịp
- Cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 
- Hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Hát và đánh nhịp
- Hát kết hợp đánh nhịp 
- Chia nhóm luyện hát
- Luyện tập theo nhóm
- Đệm đàn cho HS hát tồn bài
- Hát tồn bài theo đàn 
* Đánh giá kết quả học tập: 
	- Thể hiện được sắc thái bài hát, kết hợp đánh nhịp chính xác.
	- Còn vài HS chưa hát đúng đảo phách có trong bài.
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:	- Hát thuộc lời kết hợp gõ phách hoặc đánh nhịp 
	- Trả lời câu hỏi số 1 trang 6 SGK.
2- Bài sắp học:	- Phân tích bài TĐN số 1 về cao độ, trường độ.
	- Tìm các kí hiệu âm nhạc có trong bài.
V. RÚT KINH NGHIỆM:	
	- Cho HS tập hát đảo phách nhiều lần cho chính xác.
	- Nhắc HS khi hát chú ý sắc thái ở hai đoạn.
TIẾT: 2 Ngày soạn: ____/___/200
BÀI: 	- ÔN TẬP BÀI HÁT Mùa Thu Ngày Khai Trường 
	- TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1	
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: 	- Ôn bài hát Mùa thu ngày khai trường kết hợp với vận động phụ họa.
	- Làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng trước 2 móc kép trong bài TĐN số 1.
2- Kỹ năng: 	- Thể hiện đúng sắc thái bài hát - động tác phụ họa, có ý nghĩa.
	- Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và tiết tấu.
3- Thái độ: 	- Có ý thức về ý nghĩa của ngày khai trường và đón chào ngày Lễ khai giảng năm học mới với sự náo nức, hân hoan.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: 	- Sách giáo khoa và giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8.
	- Nhạc lý cơ bản và nâng cao - NXB Âm nhạc 2001.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: 	- Đàn Organ điện tử, thanh phách, băng nhạc, bảng phụ, máy hát.
+ Học sinh: 	Sách giáo khoa Âm nhạc 8, thanh phách.
3. Kiểm tra bài cũ: 	Hãy nêu nội dung và thể hiện bài hát Mùa thu ngày khai trường của nhạc sĩ Vũ Trọng Tường.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
BỔ SUNG
Nội dung 1: Ôn tập bài hát
- Hãy nhắc lại bố cục của bài hát?
- Bài hát gồm 2 đoạn:
Đoạn 1: "Tiếng trống trường... trong 
Mùa thu ngày khai trường
tiếng hát mùa thu"
Đoạn 2: "Mùa thu ơi... như trời thu"
N&L: Vũ Trọng Trường
- Sắc thái của từng đoạn như thế nào?
Đoạn 1: Tình cảm vui hoạt trong sáng
Đoạn 2: Tình cảm tha thiết, lắng đọng hơn
- Cho HS nghe lại tồn bài hát 
- Lắng nghe bài hát
- Yêu cầu luyện thanh khởi động giọng
- Khởi động giọng theo đàn
- Cho HS hát ôn tồn bài
- Hát ôn tồn bài theo đàn
- Cho HS vừa hát vừa gõ phách theo nhịp đánh nhịp 
- Hát ôn kết hợp gõ phách theo nhịp 
- Chỉ huy cho HS hát đúng sắc thái từng đoạn
- Hát đoạn 1 với tình cảm vui hoạt, trong sáng, đoạn 2 tha thiết sâu lắng
- Cho HS hát kết hợp vận động
- Hát ôn kết hợp vận động theo nhịp hai
- Gợi ý cho HS thể hiện động tác phụ họa
- Thể hiện các động tác phụ họa
- Chia nhóm ôn tập
- Hát ôn theo yêu cầu của nhóm
- Trò chơi: Nghe giai điệu đốn câu hát
- Lắng nghe và nhận diện
Nội dung 2: Tập đọc nhạc TĐN số 1: Chiếc đèn ông sao
N&L: Phạm Tuyên
- Trình bày bảng phụ bài TĐN số 1.
- Bài TĐN được viết ở nhịp nào? Ý nghĩa?
- Quan sát bài TĐN số 1
- Bài TĐN được viết ở nhịp gồm 2 phách trong mỗi ô nhịp, giá trị mỗi phách tương ứng với một nốt đen, phách 1 mạnh, phách 2 nhẹ.
- Cao độ: Mi, Son, La, Đô, rê, Mí (viết ở giọng Đô gồm 5 âm C - D - E - G - A)
- Các loại hình nốt nào xuất hiện trong bài?
- Có các hình nốt như: Nốt đen, móc đơn và móc kép.
- Trường độ: 
- Nêu các cao độ có trong bài?
- Gồm: Mi, Son, La, Đô, rê, Mí
- Ký hiệu: Dấu nhắc lại, dấu chấm đôi, dấu luyến
- Ký hiệu âm nhạc nào xuất hiện trong bài.
- Đó là dấu nhắc lại ® tồn bài phải đọc hai lần
- Thực hiện và cho HS gõ tiết tấu
- Thực hiện tiết tấu của bài TĐN số 1 (tay gõ - miệng đọc)
- Cho HS luyện thanh
- Luyện thanh thanh Cdur theo đàn
- Đệm cho HS tập đọc từng câu
- Tập đọc từng câu theo đàn
- Cho HS đọc kết hợp gõ tiết tấu
- Đọc tồn bài kết hợp gõ tiết tấu
- Yêu cầu HS đọc kết hợp đánh nhịp
- Đọc kết hợp đánh nhịp 
- Chia nhóm luyện tập 
- Luyện tập theo yêu cầu từng nhóm
- Cho HS ghép lời ca
- Hát lời ca bài TĐN 
* Đánh giá kết quả học tập: 
	- Hát ôn rõ sắc thái của từng đoạn trong bài hát.
	- Đọc nhạc đúng tiết tấu, cao độ, kết hợp đánh nhịp chính xác.
	- Động tác phụ họa đẹp, có ý nghĩa.
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:	- Hát thuộc và thể hiện rõ sắc thái từng đoạn trong bài hát Mùa thu ngày khai trường.
	- Tập thuần thục tiết tấu và hát thuộc lời ca bài TĐN số 1
	- Trả lời câu hỏi số 1 trang 8 SGK.
2- Bài sắp học:	- Tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hồn.
	- Tìm hiểu xuất xứ và nội bài hát Một mùa Xuân nho nhỏ.
V. RÚT KINH NGHIỆM:	
	- Hát ôn chú ý GV đếm cho HS hát ngân đủ phách (3 phách).
	- Cần hạ thấp hơn cao độ (-4) để HS đọc phù hợp tầm cử giọng của các em.
TIẾT: 3 Ngày soạn: ____/___/200
BÀI: 	- ÔN TẬP BÀI HÁT Mùa Thu Ngày Khai Trường 
	- ÔN TẬP: TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1
	- ÂNTT: NHẠC SĨ TRẦN HỒN VÀ BÀI HÁT MỘT MÙA XUÂN NHO NHỎ
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: 	- Ôn luyện bài hát Mùa thu ngày khai trường dưới hình thức hát đuổi - Ôn TĐN số 1.
	- Nắm những nét chính về cuộc đời và hoạt động âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hồn.
2- Kỹ năng: 	- Hát ôn đúng sắc thái bài Mùa thu ngày khai trường - Hát đuổi đúng nhịp
	- Đọc ôn bài TĐN số 1 chính xác về cao độ, trường độ và tiết tấu.
3- Thái độ: 	- Yêu quê hương, trường lớp, có ý thức vươn lên trong học tập và rèn luyện.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: 	- Sách giáo khoa Âm nhạc 8; Sách giáo viên; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8.
	- Phương pháp hát tập thể NXB Giáo dục 2000 - Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại NXB Hà Nội.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: 	- Đàn Organ, bảng phụ, thanh phách, băng nhạc, máy hát.
+ Học sinh: 	- Sách giáo khoa Âm nhạc 8, thanh phách.
3. Kiểm tra bài cũ: 	1- Hãy hát bài Mùa thu ngày khai trường kết hợp thể hiện các động ác phụ họa?
	2- Đọc và hát lời ca bài TĐN số 1 kết hợp thực hiện tiết tấu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
BỔ SUNG
Nội dung 1: 
Ôn tập bài hát
- Cho Hs nghe lại bài hát
- Đệm đàn cho Hs hát ôn tồn bài
- Lắng nghe bài hát
- Hát ôn tồn bài theo đàn
Mùa thu ngày khai trường
- Yêu cầu hát kết hợp động tác phụ họa
- Hát ôn kết hợp thể hiện các động tác phụ họa đã tập
N&L: Vũ Trọng Trường
- Chia nhóm hát đối đáp
- Hát đối đáp theo nhóm, mỗi nhóm 1 câu đến hết bài
- Yêu cầu tập hát đuổi - Gv và Hs thực hiện mẫu (đuổi vào sau 1 nhịp - câu cuối "trong sáng thu")
- Cùng Gv hát đuổi, đoạn 1 cùng hát với GV, đoạn 2 hát đuổi (nhóm đuổi hát theo GV)
- Cho Hs thực hành hát đuổi
- Đoạn 1: 2 nhóm cùng hát
- Đoạn 2: Nhóm 2 hát sau nhóm 1 nhịp từ câu "Mùa thu". Câu cuối chỉ hát "trong sáng thu"
- Hát ôn tồn bài lần cuối
- Hát ôn tồn bài
Nội dung 2: Ôn tập: Tập đọc nhạc 
- Đệm cho Hs nhớ giai điệu TĐN số 1
- Lắng nghe để nhớ lại bài TĐN 
số 1
 TĐN số 1: 
- Hãy thực hiện tiết tấu bài TĐN 
- Thực hiện lại tiết tấu bài TĐN số 1 (cá nhân x ® tập thể)
- Cho Hs luyện thanh
- Đọc gam Cdur và luyện trụ
- Cho Hs đọc bài TĐNN số 1
- Đọc ôn bài TĐN số 1
- Yêu cầu Hs đọc giai điệu kết hợp tiết tấu, gõ phách
- Đọc giai điệu bài TĐN số 1 kết hợp thực hiện tiết tấu, gõ phách
- Cho ôn luyện theo nhóm
- Đọc ôn theo nhóm 
- Cho Hs đọc kết hợp đánh nhịp 
- Đọc ôn kết hợp đánh nhịp 
Nội dung 3: Âm nhạc thường thức 
1- Nhạc sĩ Trần Hồn
- Cho Hs xem ảnh tác giả 
- Quan sát chân dung nhạc sĩ
- Tên thật là Nguyễn Tăng Hích, sinh năm 1928, ở quảng Trị. Nguyên là Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thông tin. Mất năm 2003.
- Em hãy tóm tắt về tác giả
- Ns tên thật là Nguyễn Tăng Hích (bút danh Hồ Thuận An) sinh năm 1928, ở quảng Trị. Nguyên là Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thông tin. 
- Tác phẩm: Sơn nữ ca, Lời Bác dặn trước lúc đi xa, Lời ru trên nương, Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm,...
- Ns có những tác phẩm tiêu biểu nào?
- Sơn nữ ca, Lời người ra đi, Lời ru trên nương, Lời Bác dặn trước lúc đi xa, Thăm bến nhà Rồng,...
- Cho Hs nghe các trích đoạn tiêu biểu
- Nghe trích đoạn các bài hát
2- Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ
- Cho Hs nghe bài hát
- Lắng nghe và cảm thụ
- Sáng tác (phổ thơ) năm 1980
- Phân tích bố cục bài hát
- Nắm bố cục bài hát 2 đoạn là 2 tính chất khác nhau: Am và Cdur.
- Bố cục: Am, Adur
- Nội dung: SGK 
- Nội dung bài hát?
- Hợi tả bức tranh xuân đầm ấm với nhiều cảm xúc chan chứa tình người 
- Phân tích ca từ và cho hát theo băng
- Lắng nghe và hát  ... gân dài 2,5 phách và 3,5 phách 
- 2,5 phách: từ, ấu
 3,5 phách: nắng, do, đùa
- Cho HS luyện thanh 
- Luyện thanh khởi động giọng theo đàn 
- Đệm đàn từng câu cho HS tập 
- Tập hát từng câu ngắn theo đàn 
- Cho HS tập từng đoạn ® ghép nối
- Tập hát từng đoạn và ghép nối tồn bài 
- Cho HS hát + gõ phách theo nhịp 
- Hát kết hợp gõ phách theo nhịp 
- Chia nhóm ôn luyện 
- Luyện tập theo nhóm, tổ
- Gọi cá nhân thể hiện
- Thể hiện theo đàn 
- Đệm đàn cho HS hát + vận động 
- Hát theo đàn kết hợp vận động nhẹ
- Cho HS bình chọn câu hát 
- Chọn câu hát thích nhất và lí giải
* Đánh giá kết quả học tập: 
- Đa số HS hát hồn thiện bài hát, thể hiện được tình cảm qua thể hiện bài hát. 
- Một số HS chưa thấy rõ đoạn chuyển giọng. 
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:	- Học thuộc bài hát Tuổi đời mênh mông. 
	 - Trả lời câu hỏi số 2 trang 61 SGK. 
2- Bài sắp học:	- Phân tích bài TĐN số 8. 
V. RÚT KINH NGHIỆM:	
	- Đoạn chuyển từ Ddur sang Dmoll cần phân tích cho HS thấy rõ ® hát cho chính xác, 
TIẾT: 30 Ngày soạn: ___/__/200
BÀI: 	ÔN TẬP BÀI HÁT: Tuổi đời mênh mông 
	TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: 	- HS biết thể hiện thuần thục bài hát Tuổi đời mênh mông. 
	- Đọc nhạc và thể hiện trôi chảy lời ca bài Thầy cô cho em mùa xuân . 
2- Kỹ năng: 	- Hồn thiện cách thể hiện bài hát, đặc biệt là đoạn chuyển giọng.
	- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 8, đặc biệt là các đảo phách cân. 
3- Thái độ: 	- Yêu thích cuộc sống thiên nhiên và có ý thức giữ gìn thiên nhiên.
	- Yêu quý và kính trọng các thầy cô giáo. 
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: 	- Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 8.
	- "Kỹ thuật hát tập thể" 
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: 	- Đàn Organ điện tử, thanh phách, bảng phụ. 
+ Học sinh: 	- Sách giáo khoa Âm nhạc 8.
	- Thanh phách.
3. Kiểm tra bài cũ: 	Em hãy thể hiện bài hát Tuổi đời mênh mông, nhạc và lời của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và cho biết đôi nét về nhạc sĩ? 
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
BỔ SUNG
Nội dung 1: 
Ôn tập bài hát 
- Hát lại bài Tuổi đời mênh mông. 
- Dùng đàn cho HS khởi động giọng 
- Lắng nghe 
- Khởi động giọng theo đàn 
- Điểm nào cần lưu ý trong bài 
- Điểm chuyển giọng từ giọng trưởng sang giọng thứ: "... thời thơ ấu, bướm hoa và chim,..."
- Đệm đàn cho HS hát ôn cả bài 
- Hát ôn tồn bài theo đàn (có thể kết hợp đánh nhịp) 
- Chia nhóm ôn luyện
- Luyện tập theo từng nhóm, tổ - hát thi giữa các nhóm.
- Gọi cá nhân hát tồn bài 
- Cá nhân thể hiện tồn bài theo đàn
- Chia câu cho HS hát đối đáp và hát đơn ca. GV chỉ huy. 
Đoạn a: Mỗi nhóm hát 1 câu
Đơn ca: "thời thơ ấu... thiết tha"
Đoạn á: mỗi nhóm hát một câu
Chú ý vào bài theo chỉ huy của GV
- Cho HS nghe tiết tấu đốn câu hát 
- Lắng nghe tiết tấu để nhận diện câu hát thật chính xác. 
- Cho HS hát kết hợp vận động nhẹ theo nhạc 
- Hát ôn theo đàn và vận động nhẹ tại chỗ theo nhịp, có thể tập thể hiện một vài dộng tác phụ họa đơn giản. 
Nội dung 2: 
Tập đọc nhạc
- Đàn cho HS nghe bài TĐN số 8
- Lắng nghe 
TĐN số 8
- Xác định giọng của bài TĐN? 
- Bài TĐN số 8 được viết ở giọng Đô trưởng. 
- Cho HS phân tích bài TĐN
- Số chỉ nhịp 
- Cao độ: C-D-E-F-A-G
Kí hiệu: dấu luyến, dấu nối 
- Cho HS đọc gam Cdur và âm trụ 
- Thực hành tiết tấu bài TĐN. 
- Đàn từng câu ngắn cho HS tập đọc 
- Tập đọc từng câu ngắn theo đàn, ghép nối đến hết bài. 
- Đàn cho HS đọc tồn bài 
- Đọc tồn bài theo đàn kết hợp thực hiện tiết tấu 
- Gọi một vài HS đọc bài TĐN 
- Cá nhân đọc tồn bài theo đàn 
- Chia nhóm luyện tập
- luyện đọc theo nhóm, tổ 
- Hát cho HS nghe tồn bài Thầy cô cho em mùa xuân và cho HS ghép lời đoạn trích 
- Lắng nghe và ghép lời ca bài TD9N
- Cho cả lớp hát lời ca kết hợp đánh nhịp - GV đệm đàn 
- Hát lời ca kết hợp đánh nhịp theo đàn . 
* Đánh giá kết quả học tập: 
- HS thực hiện đoạn chuyển giọng trong bài Tuổi đời mênh mông chính xác đa số thể hiện sắc thái bài hát rất tốt. 
- Đọc nhạc tương đối chuẩn về cao độ, một số ít chưa thực hiện đúng tiết tấu bài TĐN. 
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:	- Hát thuộc lời ca bài Tuổi đời mênh mông tập hát song ca. 
	- Luyện tập bài TĐN số 8. 
2- Bài sắp học:	- Đọc và tìm hiểu bài viết về thể loại nhạc đàn. 
	- Tập đánh nhịp (với tốc độ nhanh) vào bài hát Nổi trống lên các bạn ơi! 
V. RÚT KINH NGHIỆM:	
	- Dành 4 - 5' cho HS thực hiện chuẩn xác tiết tấu bài TĐn số 8. 
TIẾT: 31 Ngày soạn: ___/__/200
BÀI: 	ÔN TẬP BÀI HÁT: Tuổi đời mênh mông 
	ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8
	ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀN
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: 	- Hát thuộc lời ca bài hát Tuổi đời mênh mông; Ôn luyện tiết tấu đã học qua bài TĐN số 8. 
	- Bước đầu làm quan với một vài thể loại nhạc đàn. 
2- Kỹ năng: 	- Hát đúng giai điệu, sắc thái bài hát Tuổi đời mênh mông. 
	- Đọc nhạc chuẩn xác về cao độ, trường độ và kết hợp đánh nhịp chuẩn xác.
3- Thái độ: 	- Củng cố ở HS tình yêu đối với thầy cô, đối với cuộc sống và đối với thiên nhiên. 
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: 	- Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 8.
	- Tập "Các loại nhạc cụ" (Tủ sách kiến thức - NXB Thanh niên) 
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: 	- Đàn Organ điện tử, thanh phách, bảng phụ, máy hát.
+ Học sinh: 	- Sách giáo khoa Âm nhạc 8.
	- Thanh phách.
3. Kiểm tra bài cũ: 	1- Em hãy thể hiện bài hát Tuổi đời mênh mông (N&L: Trịnh Công Sơn)
	2- Em hãy thực hiện tiết tấu bài TĐN số 8?
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
BỔ SUNG
Nội dung 1: 
Ôn tập bài hát 
- Yêu cầu HS nêu sắc thái bài hát 
- Bài hát có sắc thái nhẹ nhàng, êm dịu 
- Cho HS nghe lại bài hát 
- Lắng nghe
- Đàn cho HS khởi động giọng
- Khởi động giọng theo đàn 
- Chỉ huy cho HS hát ôn 
- Hát ôn theo đàn và theo tay chỉ huy của GV
- Gọi 2, 3 HS thể hiện từng đoạn 
- Mỗi HS hát đoạn mà GV chỉ định 
- Cho HS thể hiện vài động tác phụ họa
- Hát ôn kết hợp thực hiện vài động tác phụ họa thích hợp. 
- Yêu cầu HS tập biểu diễn theo nhóm, tổ
- Mỗi nhóm, tổ tập biểu diễn bài hát (có thể đánh nhịp hoặc động tác phụ họa) 
Nội dung 2: Học hát 
-Gọi 1HS thực hiện tiết tấu bài TĐN số 8
- 1 HS thực hiện tiết tấu bài số 8
- Đàn bài TĐN và cho HS ôn tiết tấu 
- Ôn luyện tiết tấu bài TĐN số 8
- Cho HS luyện thanh 
- Đọc gam Đô trưởng và các âm trụ. 
- Đàn bài TĐN cho HS đọc ôn 
- Vừa đọc bài TĐN theo đàn vừa gõ theo âm hình tiết tấu c3a bài (2, 3 lần)
- Sửa sai những chỗ cần thiết 
- Lưu ý những điểm chưa hồn thiện
- Đàn bài TĐN cho HS ôn hồn thiện
- Đọc ôn kết hợp gõ phách theo nhịp, hoặc kết hợp đánh nhịp 
- Cho Hs hát ôn lời ca
- Hát ôn lời ca bài TĐN theo đàn 
Nội dung 3: ÂNTT
- Gọi vài HS đọc sách và giới thiệu đôi nét về nhạc đàn.
Đây là một hoạt động âm nhạc đỉnh cao ® nghe và hiểu thì phải tư duy 
- Đọc bài trong SGK và giới thiệu về nhạc đàn theo SGK: Nhạc đàn là các tác phẩm âm nhạc được trình bày bằng các loại nhạc cụ không có sự tham gia của giọng hát con người
Đã tìm hiểu sơ lược ở lớp 6. 
- Cho HS nghe nhạc không lời 
- Lắng nghe
- Cho HS xem tranh về các dàn nhạc 
- Quan sát tranh ảnh và nhận diện các hình thức biểu diễn của nhạc đàn 
- Để hiểu biết và thưởng thức các tác phẩm nhạc đàn cần phải có quá trình học tập về âm nhạc. 
* Đánh giá kết quả học tập: 
- Đa số HS đạt yêu cầu khi ôn tập bài hát và TĐN. 
- Nhận biết về nhạc đàn khá tốt và rất hứng thú khi nghe các tác phẩm nhạc đàn . 
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:	- Hát thuộc bài hát Tuổi đời mênh mông và tập các động tác phụ họa. 
	- Tập thể hiện tình cảm lời ca bài TĐN số 8. 
2- Bài sắp học:	- Xem lại các nội dung trong tiết ôn tập kiểm tra, tự ôn tập chuẩn bị kiểm tra. 
V. RÚT KINH NGHIỆM:	
	- Kiểm tra kiến thức về các hình thức biểu diễn của thể loại nhạc đàn (đã tìm hiểu ở lớp 6). 
TIẾT: 32 Ngày soạn: ___/__/200
BÀI: 	ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: 	- Ôn luyện các thể hiện 2 bài hát. Ngôi nhà của chúng ta và Tuổi đời mênh mông. 
	- Ôn tập 2 bài TĐN số 7, 8; cao độ,tiết tấu, ...
2- Kỹ năng: 	- Thể hiện chuẩn xác từng yêu cầu của mỗi bài hát (giai điệu, lời ca, ...) 
	- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 7 và số 8. 
3- Thái độ: 	- HS thêm tự tin khi trình bày bài hát và các bài TĐN trước tập thể. 
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: 	- Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 8.
	- Thiết kế bài giảng âm nhạc 8 - Lê Anh Tuấn - NXB Hà Nội 2004. 
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: 	- Đàn Organ điện tử, thanh phách, bảng phụ, máy hát.
+ Học sinh: 	- Sách giáo khoa Âm nhạc 8.
	- Thanh phách, tập ghi nhạc 
3. Kiểm tra bài cũ: 	Em hãy thể hiện bài hát Nổi trống lên các bạn ơi ! 
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
BỔ SUNG
Nội dung 1: 
- Cho HS nghe lại 2 bài hát 
- Lắng nghe 
Ôn tập bài hát 
- Đàn cho HS khởi động giọng 
- Khởi dộng giọng theo đàn 
Ngôi nhà của chúng ta
Tuổi đời mênh mông 
- Đệm đàn cho HS hát ôn từng bài 
- Hát ôn từng bài theo đàn, hát ôn kết hợp đánh nhịp, vận động nhẹ tại chỗ, thực hiện động tác phụ họa..
- Cho HS biểu diễn 2 bài hát 
- Biểu diễn từng bài theo nhóm hoặc hình thức song ca, tốp ca (tự chọn) 
- Yêu cầu hát ôn kết hợp đánh nhịp 
- Hát ôn theo đàn kết hợp đánh nhịp 
- Lưu ý về cấu trúc bài hát Tuổi đời mênh mông: 3 đoạn (a - b - á) 
- Bài gồm 3đoạn: a- b - á, đoạn 3 nhắc lại đoạn thứ nhất. Đây là biểu cấu trúc thường gặp trong các bài hát của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn 
Nội dung 2: 
- Đàn cho Hs nghe 2 bài TĐN 
- Lắng nghe 
 Ôn tập TĐN 
TĐN số 7, số 8
- Yêu cầu HS ôn luyện tiết tấu 
- Luyện tập, ôn tập tiết tấu 2 bài TĐN theo đàn, chú ý bài TĐN số 8 có nhiều đảo phách cân. 
- Đàn gam Đô trưởng và các âm trụ cho HS luyện thanh 
- Đọc gam Đô trưởng và các âm trụ theo đàn 
- Đàn từng bài TĐN cho HS đọc ôn 
- Đọc ôn từng bài TĐN theo đàn. Đọc ôn kết hợp thực hiện tiết tấu của từng bài TĐN.
- Cho HS hát ôn lời ca. 
- Hát ôn lời ca của từng bài TĐN theo đàn, kết hợp đánh nhịp.
Kiểm tra
Kiểm tra lần lượt theo nhóm 4 HS
- Mỗi nhóm theo thứ tự trong danh sách thực hiện 2 bài hát và 2 bài TĐN. 
* Đánh giá kết quả học tập: 
- Còn một số HS hát chưa chuẩn xác. 
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học:	- Xem và ôn lại các nội dung vừa ôn tập. 
2- Bài sắp học:	- Ôn tập tất cả các bài hát và bài TĐN đã học. 
V. RÚT KINH NGHIỆM:	
	- Cần động viên HS khi ôn tập cũng như kiểm tra.