Giáo án lớp 6 môn Vật lí - Bài 12: Độ to của âm

Giáo án lớp 6 môn Vật lí - Bài 12: Độ to của âm

. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Nêu được mối liên hệ giữa biên độ và độ to của âm phát ra.

2. Kĩ năng: Sử dụng được thuật ngữ âm to, âm nhỏ khi so sánh 2 âm.

3. Thái độ: Biết sử dụng âm to vừa đủ để bảo vệ sức khỏe và sinh họat của mình và cộng đồng.

II. Chuẩn bị:

- 1 thước đàn hồi dài 20cm – 30cm.

- 1 cái trống và dùi gõ.

- 1 con lắc bấc.

III. Các bước lên lớp:

1. Ổn định lớp: (1’)

2. Kiểm tra sỉ số: (1’)

3. Kiểm tra bài cũ: (5’)

a. Tần số là gì? Đơn vị tần số?

b. Âm phát ra như thế nào khi tần số lớn; nhỏ?

 

doc 2 trang Người đăng levilevi Lượt xem 1282Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 6 môn Vật lí - Bài 12: Độ to của âm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần:	
Tiết:	 
Ngày sọan: 	 
Ngày dạy: 
Bài 12: ĐỘ TO CỦA ÂM
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nêu được mối liên hệ giữa biên độ và độ to của âm phát ra.
2. Kĩ năng: Sử dụng được thuật ngữ âm to, âm nhỏ khi so sánh 2 âm.
3. Thái độ: Biết sử dụng âm to vừa đủ để bảo vệ sức khỏe và sinh họat của mình và cộng đồng.
II. Chuẩn bị:
1 thước đàn hồi dài 20cm – 30cm.
1 cái trống và dùi gõ.
1 con lắc bấc.
III. Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: (1’)
Kiểm tra sỉ số: (1’)
Kiểm tra bài cũ: (5’)
Tần số là gì? Đơn vị tần số?
 Âm phát ra như thế nào khi tần số lớn; nhỏ?
Làm bài tập 11.2, 11.4.
Vào bài mới.
Điều khiển của GV
Họat động của HS
Nội dung bài học
Họat động 1: Tạo tình huống học tập (3 ph)
Để tạo ra âm nhỏ , to yêu cầu 2 HS lên hát.
- Giải thích dựa vào bài §11: Dây âm của bạn nữ dao động thường nhanh hơn dây âm thanh của bạn nam. Vì vậy bạn nữ thường có giọng cao hơn.
- Vậy khi nào âm phát ra to, khi nào âm phát ra nhỏ?
- HS nhận xét: âm cao, âm thấp. 
- HS xác định bạn nào hát to bạn nào hát nhỏ. 
Hoạt động 2: Nghiên cứu về biên độ dao động và mối lên hệ giữa biên độ dao động và độ to của âm phát ra (17 ph)
+ Yêu cầu HS làm theo nhóm và điền vào bảng 1 ( C1 ).
* Thông báo biên độ dao động.
* Yêu cầu HS làm C2.
* Bố trí thí nghiệm như hình 12.2
+ Làm thí nghiệm cho HS quan sát.
+ Yêu cầu HS làm C3.
†Kết luận rút ra từ các thí nghiệm trên.
* Yêu cầu HS làm C4.
* Yêu cầu HS làm C5.
Cho HS đo biên độ ] so sánh.
* Trả lời C6.
Dao động
Âm
a
Mạnh
To
b
Yếu
Nhỏ
C2:
..nhiềulớnto
..ít...nhỏnhỏ
C3: 
nhiều.lớn..to
ítnhỏ..nhỏ
- Rút ra kết luận.
C4:
Khi gãy mạnh dây đàn, tiếng đàn sẽ to. Vì khi gãy mạnh dây đàn lệch nhiều, tức biên độ dao động dây đàn lớn, nên âm phát ra to.
C5:
Biên độ dao động của a > b. 6mm > 3mm.
C6:
Khi máy thu thanh phát ra âm to khi biên độ dao động của màng loa lớn.
Khi máu thu thanh phát ra âm nhỏ thì biên độ dao động của màng loa nhỏ.
I. Âm to, Âm nhỏ. Biên độ dao động:
Âm phát ra càng to khi biên độ dao động của nguồn âm càng lớn.
Hoạt động 3: Tìm hiểu độ to của một số âm (10 ph)
* Yêu cầu 1 bạn đứng lên đọc, các bạn khác dò theo.
- Độ to của tiếng nói chuyện bình thường là bao nhiêu dB?
- Độ to của âm có thể làm điếc tai là bao nhiêu dB?
* Yêu cầu HS làm C7.
- Độ to của âm đo bằng đơn vị là đêxiben.
- khoảng 40dB
- khoảng 130dB
C7:
Độ to của tiếng ồn trên sân trường giờ ra chơi nằm trong khoản từ 50 ’ 70 dB
II. Độ to một số âm: (sgk)
Hoạt động 4: Củng cố ( 5 ph)
- Âm phát ra càng to khi nào?
- Đơn vị độ to của âm là gì?
- Âm phát ra càng to khi biên độ dao động của nguồn âm càng lớn.
- Đơn vị độ to của âm là Dexiben (dB)
Hoạt động 5: Dặn dò (2ph)
- Y/c hs về nhà làm bài tập 12.1 ¦ 12.9.
- Y/c hs về nhà học bài. 
- Làm bài tập 12.1 ¦ 12.9
- Về nhà học bài. 
IV. Rút kinh nghiệm:	
Kí duyệt của Phó tổ trưởng CM
Ngày tháng năm 2011
Trần Thị Thu Trang

Tài liệu đính kèm:

  • docBai 12.doc