Giáo án Lớp 6 - Môn Toán - Tuần học 27

Tuần 27: Tiết 80 82
Ngày soạn: 11/03/20
Ngày giảng: 16/03/20
Tiết 80: LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu.
- Rèn kỹ năng cộng hai phân số cùng mãu, khác mẫu.
- Có kỹ năng cộng các phân số nhanh, đúng.
- Có ý thức quan sát các phân số trước khi cộng để tìm cách giải tối ưu.
II. Chuẩn bị.
GV: Bảng phụ.
 - HS: học bài, làm bài tập đã cho.
III. Tiến trình dạy học.
 1. Ổn định tổ chức
 Kiểm tra sĩ số: 
 2.Kiểm tra bài cũ.
 3. Bài mới.
Hđ của gv
Hđ của hs
Ghi bảng
Hđ 1: Chữa bài tập.
Cho HS làm bài 44
GV treo bảng phụ, gọi 2HS lên bảng làm.
Nhận xét bài làm của HS
2 HS lên bảng làm:
1. Chữa bài tập.
Bài 44 SGK/26
Hđ 2: Luyện tập.
Cho HS làm bài 45
Tìm x, biết:
Gọi 2 HS lên bảng làm
Nhận xét bài làm của HS
Cho HS làm tiếp bài 46
Nhận xét bài làm của HS
HS lên bảng làm
HS lên bảng làm.
2. Luyện tập.
Bài 45 SGK/26
a) 
b) 
Bài 46 SGK/27
 Chọn 1 giá trị của x trong các số sau:
C)
a) b) d) e) 
 4. Củng cố – Luyện tập.
- Nhắc lại quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu, không cùng mẫu?
 5. Hướng dẫn – Dặn dò.
- Học bài, làm các BT trong SGK.
- Đọc trước bài “Tính chất cơ bản của phép cộng phân số”
 -----------------------------------------------------------------------
Ngày soạn:15/03/20
Ngày giảng: 18/03/20
Tiết 81: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ.
I. Mục tiêu.
- Học sinh nắm được các tính chất cơ bản của phép cộng phân số: giao hoán, kết hợp, cộng với số 0
- Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để tính hợp lý, khi cộng nhiều phân số.
- Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
II. Chuẩn bị.
GV: Bảng phụ.
 - HS: học bài, làm bài tập đã cho.
III. Tiến trình dạy học.
 1. Ổn định tổ chức
 Kiểm tra sĩ số: 
 2.Kiểm tra bài cũ.
 3. Bài mới.
Hđ của gv
Hđ của hs
Ghi bảng
Hđ 1: Các tính chất.
Nêu các tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên.
Cho HS đọc các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
Mỗi một tính chất học sinh nêu 1 ví dụ cụ thể để minh hoạ tính chất ấy.
HS Trả lời
Học sinh tự đọc SGK nêu những tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
HS lấy VD minh hoạ.
1. Các tính chất.
1. Tính chất giao hoán
2. Tính chất kết hợp:
3. Cộng với số 0
Hđ 2: Áp dụng.
Muốn thực hiện phép cộng nhiều số nguyên ta làm thế nào?
Nhờ tính chất gì?
Tương tự với phân số. Học sinh suy nghĩ tìm ra cách giải tối ưu.
Học sinh lên bảng
2. Áp dụng.
Ví dụ 1: Tính tổng
Ví dụ 2: Tính nhanh
 4. Củng cố – Luyện tập.
- Nhắc lại các tính chất cơ bản của phép cộng phân số?
- Chữa bài tập 49
 Quãng đường Hùng đi được sau 30 phút là:
 (quãng đường)
 5. Hướng dẫn – Dặn dò.
- Học bài, làm các BT trong SGK.
- Tiết sau Luyện tập.
 -----------------------------------------------------------------------
Ngày soạn:16/03/20
Ngày giảng: 19/03/20
Tiết 82: LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu.
- Rèn kỹ năng cộng các phân số nhanh và đúng
- Rèn ý thức vận dụng tính chất phép cộng phân số vào tính nhanh, hợp lý.
- Rèn tính tập thể, ý thức tự chủ quan các trò chơi.
II. Chuẩn bị.
GV: Bảng phụ.
 - HS: học bài, làm bài tập đã cho.
III. Tiến trình dạy học.
 1. Ổn định tổ chức
 Kiểm tra sĩ số: 
 2.Kiểm tra bài cũ.
 3. Bài mới.
Hđ của gv
Hđ của hs
Ghi bảng
Hđ 1: Chữa bài tập.
Giáo viên bảng phụ bài 52
Nhận xét bài làm của HS
Học sinh lên bảng điền
1. Chữa bài tập.
Bài 52 SGK/29
a
b
a + b
2
Hđ 2: Luyện tập.
Cho HS làm bài 54
Hãy kiểm tra lại các đáp số, và sửa lại chỗ sai nếu có.
Cho HS làm bài 56
Gọi 3 HS lên bảng làm
Nhận xét bài làm của HS
HS lên bảng làm.
3 HS lên bảng làm
2. Luyện tập.
Bài 54 SGK/30
Tìm sai lầm trong bài giải bạn An
a) b) đúng
c) đúng d) 
Bài 56 SGK/31
 4. Củng cố – Luyện tập.
- Nhắc lại các tính chất cơ bản của phép cộng phân số?
 5. Hướng dẫn – Dặn dò.
- Học bài, làm các BT trong SGK.
- Đọc trước bài “phép trừ phân số”.
 -----------------------------------------------------------------------