.MỤC TIÊU :
Rèn luyện kỹ năng quy đồng mẫu số theo quy tắc bva bước;
HS biết phối hợp rút gọn với quy đồng mẫu số.
II.CHUẨN BỊ : GV: bảng phụ bài tập 36 / SGK
HS : Làm các bài tập đã dặn tiết trước.
III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
Kiểm tra :
+ Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số
Ngày Soạn : 03 / 03 Tiết 77 I.MỤC TIÊU : @ Rèn luyện kỹ năng quy đồng mẫu số theo quy tắc bva bước; @ HS biết phối hợp rút gọn với quy đồng mẫu số. II.CHUẨN BỊ : Ä GV: bảng phụ bài tập 36 / SGK Ä HS : Làm các bài tập đã dặn tiết trước. III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : â Kiểm tra : + Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số + bài tập 31 / 19 SGK. (kiểm tra 2 HS) ã Luyện tập : Giáo viên Học sinh * GV gọi 2 HS lên bảng làm. (b. Mẫu của các phân số này có dạng gì? ) * 2 HS lên bảng cùng lúc làm theo quy tắc 3 bước quy đồng mẫu số. * Cả lớp theo dỏi, nhận xét. (* Mẫu có dạng tích các thừa số nguyên tố.) * Bài tập 32 / SGK a) MC: BCNN(7;9;21) = 63 ; b) MC : BCNN(22.3 ; 23.11) = 23.3.11 = 264 ; * Khi quy đồng mẫu các phân số, ta có thể làm như sau: àTrước tiên ta rút gọn các phân số à đưa chúng về dạng phân số tối giản. à Sau đó rút gọn các phân số tối giản. * 2 HS lên bảng làm câu a. * Câu b tương tự HS về nhà làm tiếp. * Bài tập 35 / SGK a) * Rút gọn: ; ; * Quy đồng các phân số MC : 30 * GV có thể hướng dẫn điền phân số thứ tư của chữ N và chỉ cách điền chữ N vào ô phía dưới. * HS lần lượt lên bảng điền kết quả ở các ô trống tương ứng các chữ cái còn lại và điền chữ cái vào ô tương ứng phía dưới. * Bài tập 36 / SGK ; ; ; ; ; H O I A N M Y S O N Củng cố : Lời dặn : e Làm các bài tập còn lại trong SGK và các bài tập tương tự trong SBT. e Xem lại quy tắc so sánh hai phân số đã học ở tiểu học.
Tài liệu đính kèm: