MỤC TIÊU :
- Kiến thức : Củng cố cho học sinh về qui tắc dấu ngoặc .
Thực hiện các phép tính nhanh và hợp lí .
- Kỹ năng : Rèn kỹ năng tính toán cho học sinh .
Rèn luyện tính sáng tạo cho học sinh .
- Thái độ : cẩn thận
Tuần : 18 Tiết : 56 Ngày soạn : 20.12.2008 Ngày dạy : 24.12.2008 Bài soạn : LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU : - Kiến thức : Củng cố cho học sinh về qui tắc dấu ngoặc . Thực hiện các phép tính nhanh và hợp lí . - Kỹ năng : Rèn kỹ năng tính toán cho học sinh . Rèn luyện tính sáng tạo cho học sinh . - Thái độ : cẩn thận B. CHUẨN BỊ : GV : bảng phụ HS : bảng nhóm C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : I. Ổn định lớp : ( 1 phút ) Kiểm tra sỉ số II. Kiểm tra : ( 10 phút ) GV :Hãy nêu qui tắc dấu ngoặc ? Làm bài 58b . Bài 58b : ( -90) – (p + 10 ) + 100 = (-90) - p - 10 + 100 = ( -90 – 10 )+ 100 – p = - 100 + 100 – p = - p GV : Làm bài 60b . HS2 : Bài 60 b : ( 42 - 69 + 17 ) – ( 42 + 17 ) = = 42 – 69 + 17 – 42 – 17 = (42 – 42 )+ (17 – 17 )– 69 = 0 + 0 – 69 = - 69 GV : Gọi HS nhận xét sửa chữa , GV đánh giá cho điểm 2 HS . III. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Để ôn lại các kiến thức cũ ta sang phần : LUYỆN TẬP 2. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG *Hoạt động 1 : luyện tập (30 phút ) GV : Gọi 3HS lên bảng thực hiện bài 57 b , c , d SGK . GV nhận xét và chỉnh sửa GV : Cho HS hoạt động 6 nhóm làm bài 58 b trong 3 phút . GV : nhận xét sửa chữa . GV : cho HS hoạt động nhóm theo bàn làm bài 60 SGK trong 2 phút . GV : nhận xét sửa chữa . 3HS : Lên bảng thực hiện . b. 30 + 12 + (-20) + (-12) = = [30 + (-20)] + [12 + (-12)] = 10 + 0 = 10 c. (-4) + (-440) + (-6) + 440 = = [(-4) +(-6)] + [(-440) + 440 ] = -10 + 0 = -10 d. (-5) + (-10) +16 +(-1) = = [(-5) + (-10) + (-1) ] + 16 = (-16) + 16 = 0 HS khác nhận xét HS : Hoạt động nhóm để thực hiện Bài 58b SGK : b. (-90) – ( p + 10 ) + 100 = = (-90) – p – 10 + 100 = - p - 90 – 10 + 100 = - p – ( 90 + 10 ) + 100 = - p - 100 + 100 = - p HS treo bảng nhóm để GV nhận xét sửa chữa . HS : Làm việc theo nhóm . Bài 60 SGK : a. ( 27 +65)+(346 –27– 65 ) = 27 + 65 + 346 – 27 – 65 = ( 27 – 27)+( 65– 65 )+346 = 0 + 0 + 346 = 346 b. ( 42 – 69 + 17 )–(42+ 17 ) = 42 – 69 + 17 – 42 – 17 = ( 42 – 42 ) + ( 17 – 17) – 69 = 0 + 0 – 69 = -69 HS khác nhận xét Bài 57 SGK : b. 30 + 12 + (-20) + (-12) = = [30 + (-20)] + [12 + (-12)] = 10 + 0 = 10 c. (-4) + (-440) + (-6) + 440 = = [(-4) +(-6)] + [(-440) + 440 ] = -10 + 0 = -10 d. (-5) + (-10) +16 +(-1) = = [(-5) + (-10) + (-1) ] + 16 = (-16) + 16 = 0 Bài 58b SGK : b. (-90) – ( p + 10 ) + 100 = = (-90) – p – 10 + 100 = - p - 90 – 10 + 100 = - p – ( 90 + 10 ) + 100 = - p - 100 + 100 = - p Bài 60 SGK : a. ( 27 +65)+(346 –27– 65 ) = 27 + 65 + 346 – 27 – 65 = ( 27 – 27)+( 65– 65 )+346 = 0 + 0 + 346 = 346 b. ( 42 – 69 + 17 )–(42+ 17 ) = 42 – 69 + 17 – 42 – 17 = ( 42 – 42 ) + ( 17 – 17) – 69 = 0 + 0 – 69 = -69 IV . Củng cố : ( 2phút ) GV HS GV : yêu cầu HS nhắc lại quy tắc dấu ngoặc HS nhắc lại quy tắc dấu ngoặc V . Dặn dò : (2 phút ) -Xem lại các bài đã giải -Làm bài các bài tập trong SBT ( tương tự như các bài tập đã giải ) -Xem trước bài “ Quy tắc chuyển vế “ . - GV nhận xét và đánh giá
Tài liệu đính kèm: