Giáo án lớp 6 môn Số học - Tiết 74: Luyện tập

Giảng 6B: Tiết 74:
luyện tập
I. Mục tiêu:
	1.Kiến thức:Tiếp tục củng cố kiến thức về phân số bằng nhau, tính chất cơ
 bản của phân số, phân số tối giản. HS áp dụng rút gọn phân số vào 1 số bài
 toán thực tế.
	2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng lập phân số bằng nhau, rút gọn phân số,
 chứng minh một phân số chứa chữ là phân số tối giản. Phát triển tư duy cho
 HS.
	3.Thái độ: Cẩn thận, chính xác. Tính hợp tác trong học tập.
II. Chuẩn bị của GV và HS
	1.GV: Bảng phụ bài 21/SBT, máy tính.
	2.HS: Bảng nhóm 
III.Tiến trình bài dạy:
	1. Tổ chức: (1') 6B:
2. Kiểm tra bài cũ:(Kết hợp cùng luyện tập)
	3. Dạy học bài mới:
Hoạt động1: Luyện tập (42')
GV: Cho HS đọc và tóm tắt ND bài 26/SBT
HS: Tóm tắt: Tổng số 1400 cuốn
 Toán: 600 cuốn, Văn: 360 cuốn, 
 Ngoại ngữ: 108 cuốn, Tin: 35 cuốn
 Còn lại là truyện tranh
 Mỗi loại chiếm bao nhiêu % tổng số?
GV: Tính số % mỗi loại ntn? Tính số truyện
 tranh?
HS: Lấy số sách loại đó chia cho tổng.HS
 Tính và giải bài toán
GV: Tại sao không rút gọn được?
HS: Đưa ra ý kiến. 
GV: Cho HS làm bài 27/SGK
HS: Suy nghĩ và đứng tại chỗ trả lời
GV: Nêu phân tích yêu cầu bài toán
Đoạn thẳng AB gồm 12 đơn vị dài, tính EF, HG, IK
HS: Tính độ dài các đoạn thẳng
GV: Gọi 1 HS lên bảng vẽ các đoạn thẳng EF, HG, IK.
GV:Đưa ra bài tập24/SGK, bài 36 SBT
 *Hoạt động nhóm.
1. Làm việc chung.
 -Yêu cầu làm bài tập 24/SGK, bài 36 SBT.
- Chia lớp thành 4 nhóm. Cử nhóm trưởng.
Nhóm 1+2: Bài tập 24
Nhóm 3+4: Bài tập 39
-Hướng dẫn làm việc theo nhóm. TG làm bài 6 phút.
2. Làm việc theo nhóm.
 - Nhóm trưởng các nhóm phân công nhiệm vụ cho các thành viên . Từng cá nhân làm viêc độc lập.
 - Trao đổi thảo luận thống nhất n/dung ghi bảng nhóm.
 - Cử đại diện trình bầy.
3. Thảo luận, tổng kết trước lớp.
 - Các nhóm báo caó kết quả ( gắn bản nhóm).
 - Các nhóm nhận xét chéo.
 - GV t/kết, đánh giá, cho điểm. khắc sâu kiến thức :
+Nếu BT trở thành thì x, y tính ntn?
GV Chốt lại: Lập tích x.y = 3.35 => tìm x, y thoả mãn.
+Muốn rút gọn các phân số làm như thế nào? (Tìm thừa số chung của tử và mẫu)
GV:Đưa ra yêu cầu bài tập 39 SGK. Muốn c/minh phân số là tối giản ta chỉ ra ƯC của (12n + 1) và (30n + 2) bằng 1
Tìm thừa số thích hợp với tử và mẫu để sau khi nhân ta có số hạng chứa n ở 2 tích bằng nhau
BCNN(12; 30) = ? 
HS: Tìm và làm bài theo hướng dẫn của GV
Bài 26/7/SBT:
Giải
Số truyện tranh là: 
1400-(600 + 360 + 108 + 35) = 297 cuốn
Số sách Toán chiếm: TS sách
Số sách Văn chiếm: TS sách
SáchNg.ngữ chiếm:TS sách
Số sách Tin chiếm: TS sách
Số truyện tranh chiếm: TS sách
Bài 27/16/SGK:Rút gọn sai. Sửa lại:
Bài 26/16/SGK:
Giải
(đv);(đv)
(đv);(đv)
Bài 24/16/SGK:
Ta có: . Vậy:
Bài 36/8/SBT:
Bài 39/8/SBT:
Ta có: BCNN(12; 30) = 60
=> (12n + 1).5 = 60n + 5
 (30n + 2).2 = 60n + 4
(12n + 1).5 - (30n + 2).2 = 1
Trong N, số 1 chỉ có một ước là 1 => d=1
=> (12n + 1) và (30n + 2) nguyên tố cùng nhau => là phân số tối giản
	4. Củng cố : Kết hợp từng phần trong bài.
 	5. Hướng dẫn học bài ở nhà:
- Ôn lại tính chất cơ bản của phân số, cách tìm BCNN của 2 hay nhiều số.
- Xem lại các bài tập đã làm tại lớp.
- Bài tập về nhà: Làm bài tập SGK. SBT(tr- 33-40).
- Đọc trước: Đ5. Quy đồng mẫu nhiều phân số.