Giáo án Lớp 6 - Môn Số học - Tiết 45: Cộng hai số nguyên khác dấu

TiÕt 45: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU
Ngày soạn: 08/12/2008
A. Mơc tiªu: 
 1. Kiến thức: -Biết cộng hai số nguyên khác dấu.
 -Hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc giảm của một đại lượng
 2. Kỹ năng: Có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn .
 3. Thái độ: Bước đầu biết cách diễn đạt một tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học.
B. Ph­¬ng ph¸p: Nêu và giải quyết vấn đề – Vấn đáp
C. ChuÈn bÞ:
 1.Giáo viên: : Nội dung.Mô hình trục số, phấn màu.
 2.Học sinh: Xem trước nội dung của bài dụng cụ học tập .
D. TiÕn tr×nh:
I. Ổn đđịnh tổ chức (1’): Lớp 6a: 6b: 6c: 
II. Bài cũ (5’): 
Làm BT 25 SGK
III. Bài mới: 	
1. Đặt vấn đđề (2’): Tiết trước các em được học phép cộng hai số nguyên cùng dấu ta thực hiện Vậy phép cộng hai số nguyên khác dấu ta thực hiện như thế nào đó chính là nội dung của bài.
2. Triển khai: 
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß
Néi dung kiÕn thøc
15’
7’
12’
Hoạt động 1: Thông qua vd đi đến quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu.
Gv: giảm 50C nghĩa là tăng bao nhiêu độ C?
Vậy: ta phải thực hiện phép tính ntn để tìm ra nhiệt độ ướp lạnh chiều đó?
Gv: tương tự cộng hai số cùng dấu .
Gv: giới thiệu tổng quát biểu diển trên trục số : Chú ý cho Hs khi biểu diển 2 số ngược chiều nhau.
Như vậy : ta có tổng (+3) +(-5) =?
Trả lời cho bài toán ?
?1tìm và so sánh kết quả?
Gv: cho hs tìm tổng thông qua biểu diển độ dài trên trục số?
Gv: có nhận xét gì về tổng?
Gv: có nhận xét gì về các số hạng ?
Rút ra kết luận gì ?
?2tìm và nhận xét kết quả 
gv: cho HS thực hiện
nêu kết quả
nhìn vào 2 tổng câu a, cho biết:
giá trị tuyệt đối của tổng bằng bao nhiêu so với giá trị tuyệt đối số hạng?
Dấu của tổng là dấu gì? dấu này cùng dấu số hạng ntn?
Tương tự cho câu b,
Vậy : muốn cộng hai số nguyên khác dấu ta thực hiện ntn?
Gv: “ chốt lại vấn đề” và nói đó là quy tắc.
Hoạt động 2: 
Đưa ra quy tắc – Vận dụng
Gv: gọi 2 HS nhắc lại quy tắc SGK
Hoạt động 3: 
Củng cố : làm cd và ?3
Gv hỏi :
Tại sao (273-55)?
(vì |-273| > |+55|
gv: Cho Hs thực hiện 
Nêu kết quả. Gv bổ sung.
Gv: cho Hs làm BT 27 
Và GV đưa thêm vài trường hợp là tổng hai số đối nhau
Vd: (-70) + (+70) = ?
(+1342) + (-1342) =?
1. Ví dụ :
Bài toán :
Nhận xét :
ĩGiảm 50C nghĩa tăng (-50C)
Hs trả lời:
(+3) + (+5) =?
Trục số:
Vậy : Nhiệt độ trong phòng ướp lạnh hôm đó là : -20C
?1
(-3) + (+3) =?
(+3) + (-3) =?.. Đều bằng 0
Hai số đối nhau
Hs trả lời
?2
a, 3+(-6) =?
|-6| – |3| = 6-3 3
b, (-2)+(+4) = 
|+4|+ |-2| = 4-2 =2
HS trả lời..
Hs trả lời  có giá trị tuyệt đối lớn hơn.
HS trả lời
2 Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu: (sgk)
3 Luyện tập :
a, (-273) + (-55) =
-(273 -55) = -218
b, (-38) + 27
= -(38 - 27) =-11
c, 273 + (-123)
= +(27. - 123) = +150
BT 27 : Tính
A, 26 +(-6)=
B, (-75) + 50 =
C, 80 + (-220)
Hs thực hiện
V. Hướng dẫn học ở nhà: (3’)
Gv: về nhà : Học quy tắc Sgk và so sánh với việc cộng hai số nguyên cùng dấu?
	Làm BT : 28,29,30,31 (sgk)
	Chuẩn bị cho tiết luyện tập hôm sau.