I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Biết được cơ quan rễ và vai trò của rễ với cây.
- Phân biệt rễ cọc và rễ chùm.
- Trình bày được các miền của rễ và chức năng của từng miền.
2. Kỹ năng : quan sát hoạt động nhóm.
3. Thái độ: biết bảo vệ thực vật.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: 1 số rễ: cây cải, lúa , nhãn, tranh 9.1, 9.2,9.3, bảng phụ.
- HS: chuẩn bị cây rau, cải, mít.
Tuần 4 Tiết 8 Chương II.RỄ BÀI 9: CÁC LOẠI RỄ,CÁC MIỀN CỦA RỄ I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Biết được cơ quan rễ và vai trò của rễ với cây. - Phân biệt rễ cọc và rễ chùm. - Trình bày được các miền của rễ và chức năng của từng miền. 2. Kỹ năng : quan sát hoạt động nhóm. 3. Thái độ: biết bảo vệ thực vật. II. Đồ dùng dạy học: - GV: 1 số rễ: cây cải, lúa , nhãn, tranh 9.1, 9.2,9.3, bảng phụ. - HS: chuẩn bị cây rau, cải, mít. III. Tiến trình dạy học: 1.Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) sự lớn lên và sự phân chia tế bào diễn ra như thế nào và có ý nghĩa gì đối với thực vật? 3. Mở bài: rễ giúp cây mọc trên đất, hút nước và muối khoáng hòa tan, không phải tất cả các loại cây đều có cùng 1 loại rễ. 4. Bài mới: * Hoạt động 1: Các loại rễ( 15 phút) - Mục tiêu: nắm được rễ cọc và rễ chùm HĐGV HĐHS HOẠT ĐỘNG CỦA GV _ Yêu cầu HS chia mẫu vật thành 2 nhóm hoàn thành phiếu học tập _ Yêu cầu HS hoàn thành bài tập + H9. 1 + Rễ của cây có vai trò gì? + Có mấy loại rễ chính ? Đặc điểm của từng loại rễ . + Vị trí mọc và kích thước của rễ cọc? + Vị trí mọc và kích thước của rễ chùm? _ GV đưa ra 1 số mẫu vật để HS xác định: Hành , hẹ ,trường sanh, dừa, ổi , mận HOẠT ĐỘNG CỦA HS _ HS mang mẫu vật các cây qsát hoàn thành phiếu học tập _ HS hoàn thành bài tập + Rễ cọc và rễ chùm + Cây có rễ cọc : cải ,bưởi ,hồng xiêm Cây có rễ chùm :tỏi , lúa + Giữ cho cây mọc được trên mặt đất. Hút nước và muối khoáng hòa tan. + 2 loại : rễ cọc có 1 rễ cái và nhiều rễ con Rễ chùm gồm nhiều rễ con dài gần bằng nhau . + Mọc sâu xuống mặt đất, kích thước to khỏe. + Mọc sát mặt đất, kích thước nhỏ. _ Hành ,hẹ, trường sanh, dừa là rễ chùm - Ổi mận là rễ cọc * TIỂU KẾT: Có 2 loại rễ: rễ cọc và rễ chùm. - Rễ cọc: gồm rễ cái và các rễ con. - Rễ chùm: gồm những rễ con mọc từ gốc thân. * HOẠT ĐỘNG 2: CÁC MIỀN CỦA RỄ ( 20 PHÚT) - Mục tiêu: hs nắm được các miền của rễ HĐGV HĐHS _ Yêu cầu HS đọc thông tin + H9.3 trả lời câu hỏi : + Rễ gồm mấy miền ? Đó là miền nào ? + Nêu chức năng của từng miền ? + Trong 4 miền , miền nào là quan trọng nhất ? Vì sao ? _ HS đọc thông tin SGK + H 9.3 trả lời câu hỏi : + 4 miền : miền hút , miền sinh trưởng , miền trưỡng thành , miền chóp rễ . + Miền hút : hút nước và muối khoáng . + Miền chóp rễ: che chở cho đầu rễ . +Miền sinh trưởng : làm cho rễ dài ra . + Miền trưỡng thành : dẫn truyền . + Miền hút là quan trọng nhất vì hút nước và muối khoáng . *TIỂU KẾT: CÁC MIỀN CỦA RỄ Có 4 miền - Miền trưởng thành có mạch dẫn: dẫn truyền - Miền hút có lông hút: hút nước và muối khoáng. - Miền sinh trưởng nơi tế bào phân chia: làm rễ dài ra - Miền chóp rễ: che chở cho đầu rễ. 5/ Củng cố đánh giá: ( 3 phút) Hoàn thành bài tập sau : STT TÊN CÂY RỄ CỌC RỄ CHÙM 1 Đậu xanh + 2 Hành + 3 Cà chua + 4 Ngô + 5 Nhãn + 6 Lúa + 7 Còng + 8 Mía + 9 Chuối + 6/Dặn dò:( 2 phút) - Học bài và đọc em có biết - Kẻ bảng trang 32 - Soạn bài và xem bài mới. - Cấu tạo của miền hút gồm mấy phần?Chức năng của từng phần ? - Vì sao nói mỗi lông hút là một tế bào? Nó có tồn tại mãi không? ----------oOo----------
Tài liệu đính kèm: