Giáo án lớp 6 môn học Số học - Tuần 7 - Tiết 7: Đoạn thẳng

Giáo án lớp 6 môn học Số học - Tuần 7 - Tiết 7: Đoạn thẳng

I. Mục tiêu:

 1. Kiến thức:

 - Biết định nghĩa đoạn thẳng.

 2.Kĩ năng:

 - Biết vẽ đoạn thẳng.

- Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt đường thẳng,cắt tia.

- Biết mô tả hình vẽ bằng các cách diễn đạt khác nhau.

II. Phương tiện dạy học:

 1. Giáo viên: Phấn màu, thước thẳng, bảng phụ.

 2. Học sinh : Đồ dùng học tập.

III. Tiến trình dạy học:

 

doc 2 trang Người đăng levilevi Lượt xem 1061Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 6 môn học Số học - Tuần 7 - Tiết 7: Đoạn thẳng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày soạn: 01/10/2011 
Tuần: 7
Tiết: 7 	ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 	- Biết định nghĩa đoạn thẳng.
 2.Kĩ năng:
 	- Biết vẽ đoạn thẳng.
- Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt đường thẳng,cắt tia.
- Biết mô tả hình vẽ bằng các cách diễn đạt khác nhau.
II. Phương tiện dạy học:
 1. Giáo viên: Phấn màu, thước thẳng, bảng phụ.
 2. Học sinh : Đồ dùng học tập.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Đoạn thẳng AB là gì ? ( 10 phút)
 - Vẽ đoạn thẳng AB và giới thiệu đoạn thẳng AB là gì?
- Hướng dẫn cách vẽ ( phải vẽ rõ 2 mút).
- Hướng dẫn cách đọc đoạn thẳng.
- Gọi một học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng CD.
- Cho học sinh làm bài tập 33 trang 115, 35 trang 116.
- Học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng CD.
- Học sinh cả lớp cùng làm bài tập 33, 35. 
Hoạt động 2: Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, đoạn thẳng cắt tia, đoạn thẳng cắt đường thẳng ( 20 phút)
 a. Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng
 - Cho học sinh quan sát hình 33 trang 115 để hiểu về hình biểu diễn hai đoạn thẳng cắt nhau. 
- Giáo viên nêu các cách nói khác nhau: AB cắt CD tại I; AB và CD cắt nhau tại I, I là giao điểm của AB và CD,..... 
- Cho học sinh quan sát một số trường hợp khác về hai đoạn thẳng cắt nhau trên bảng phụ.
- Cho học sinh nhận xét số điểm chung của hai đoạn thẳng cắt nhau.
b. Đoạn thẳng cắt tia
- Cho học sinh quan sát hình 34 trang 115 để hiểu về hình biểu diễn đoạn thẳng cắt tia.
- Cho học sinh quan sát một số trường hợp khác về đoạn thẳng cắt tia trên bảng phụ.
- Cho học sinh nhận xét số điểm chung của đoạn thẳng và tia khi chúng cắt nhau.
c. Đoạn thẳng cắt đường thẳng 
- Cho học sinh quan sát hình 35 trang 115 để hiểu về hình biểu diễn đoạn thẳng cắt đường thẳng.
- Cho học sinh quan sát một số trường hợp khác về đoạn thẳng cắt đường thẳng trên bảng phụ.
- Cho học sinh nhận xét số điểm chung của đoạn thẳng và đường thẳng khi chúng cắt nhau.
- Đoạn thẳng và đoạn thẳng( tia, đường thẳng) cắt nhau khi nào ?
- Học sinh quan sát hình 33 trang 115
- Học sinh nhận xét: Hai đoạn thẳng cắt nhau chỉ có duy nhất 1 điểm chung.
- Học sinh quan sát hình 34 trang 115
- Học sinh nhận xét: Đoạn thẳng cắt tia chỉ có duy nhất 1 điểm chung.
H
y
- Học sinh quan sát hình 35 trang 115
- Học sinh nhận xét: Đoạn thẳng cắt đường thẳng chỉ có duy nhất 1 điểm chung.
- Khi chúng không cùng nằm trên 1 đường thẳng và chúng có duy nhất 1 điểm chung gọi là giao điểm.
Hoạt động 3:Củng cố ( 12 phút)
- Cho học sinh làm bài tập 34, 36 trang 116
- Học sinh cả lớp cùng làm sau đó gọi 2 học sinh trả lời miệng. 
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà.( 3 phút)
- Thuộc và hiểu định nghĩa đoạn thẳng.
- Biết vẽ hình biểu diễn đoạn thẳng cắt đoạn thẳng cắt tia và đường thẳng.
- Làm bài tập : 36,39 trang 116( SGK)

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 7_hh.doc