1. Kiến thức: HS hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số, nắm được các bước tiến hành quy đồng mẫu nhiều phân số.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng thực hiện quy đồng mẫu nhiều phân số.
3. Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu bài.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: Bảng phụ ghi quy tắc , bài tập .
2. HS : Bảng nhóm , bút dạ
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Tiết 75 S: / /2011 G: / / 2011 QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số, nắm được các bước tiến hành quy đồng mẫu nhiều phân số. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng thực hiện quy đồng mẫu nhiều phân số. 3. Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu bài. II. CHUẨN BỊ: 1. GV: Bảng phụ ghi quy tắc , bài tập . 2. HS : Bảng nhóm , bút dạ III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy học bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN- HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: Quy đồng mẫu số 2 phân số ( p). GV: Đọc yêu cầu của vi dụ: và . Nêu cách làm HS: Thực hiện GV: Quy đồng mẫu các phân số là gì? HS: Trả lời Đọc định nghĩa GV: Tương tự, quy đồng mẫu các phân số sau: và HS: Thực hiện GV: Mẫu chung của các mẫu có quan hệ gì với các mẫu ban đầu? HS: Bội chung của các mẫu ban đầu GV:Số 40 = BCNN(5; 8). Vậy ta lấy mẫu chung là 80, 120 ... ? HS: Trả lời GV: Chốt lại: Nên chọn BCNN Cho HS thực hiện ?1 HS: Thực hiện ?1, 3 em lên bảng thực hiện, cả lớp cùng l; làm vào vở. GV: Cho HS nhận xét , GV chốt lại PP quy đồng mẫu 2 phân số. Hoạt động 2: Quy đồng mẫu số nhiều phân số. GV:Cho HS hoạt động nhóm ?2 HS: Hoạt động nhóm GV: Tìm thừa số phụ (TSP) như thế nào? HS: MC : MS = TSP GV: Hãy nhận cả tử và mẫu của từng phân số với TSP tương ứng. HS: Thực hiện GV: Nêu các bước quy đồng mẫu nhiều phân số? HS: Trả lời Quy tắc GV: Cho HS thực hiện ?3 HS: Thực hiện ?3 GV: Yêu cầu HS thực hiện từng bước theo đúng quy tắc GV: chốt lại quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số 1. Quy đồng mẫu hai phân số: Ví dụ 1: ; . Định nghĩa: SGK Ví dụ 2: Quy đồng mẫu các phân số sau: và . Ta có: ; ?1 ; ; ; ; 2. Quy đồng mẫu nhiều phân số: ?2 a) BCNN(2; 3; 5; 8) = 120 b) * Quy tắc: SGK ?3 a) Tìm BCNN(12; 30) 12 = 22.3; 30 = 2.3.5 BCNN(12; 30) = 60 Thừa số phụ: 60 : 12 = 5 60 : 30 = 2 Quy đồng: 4. Hướng dẫn học bài ở nhà: - Học thuộc quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số . - Xem lại các bài tập đã làm tại lớp, vận dụng kiến thức đã học vào làm ý b ? 3 - Bài tập về nhà: 29 - 31/SGK, 41 - 43/ SBT. - Bài tập 29 – 19 . a) Tìm BCNN(8, 27) . Tìm thừa số phụ của 8, 27. ....... b) Tìm BCNN(9, 25) . Tìm thừa số phụ của 9, 25........
Tài liệu đính kèm: