Giáo án lớp 6 môn học Hình học - Tuần 3 - Tiết 3: Đường thẳng đi qua hai điểm

 Ngày soạn: 07/09/2011 
Tuần: 3
Tiết: 3	ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM 
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
	- Hiểu được tính chất: có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm A và B.
	- Biết thêm hai cách đặt tên cho đường thẳng.
	- Biết các khái niệm hai đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song với nhau. 	
 2.Kĩ năng:
- Biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm cho trước.
- Biết đếm số giao điểm của các cặp đường thẳng, đếm số đường thẳng đi qua các cặp điểm. 	
II. Phương tiện dạy học:
 1. Giáo viên:Thước, phấn, sách giáo khoa, bảng phụ.
 2. Học sinh : Đồ dùng học tập.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. (5 phút)
 Khi nào ba điểm A, B, C thẳng hàng? Không thẳng hàng?
Cho điểm A vẽ đường thẳng đi qua A. Vẽ được bao nhiêu đường thẳng đi qua A?
Cho điểm B (BA) vẽ đường thẳng đi qua A và B.
Có bao nhiêu đường thẳng đi qua A và B?
- GV nhận xét và cho điểm.
- HS trả lời và vẽ hình.
- HS nhận xét câu trả lời và hình vẽ của bạn.
Hoạt động 2: Vẽ đường thẳng. (9 phút)
- Qua bài tập trên hãy nêu cách vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B?
- Yêu cầu cả lớp vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B vào vở.
- Em có nhận xét gì về đường thẳng đi qua hai điểm?
- Yêu cầu HS nêu nhận xét sgk.
- GV nhấn mạnh: Có một và chỉ có một đường thẳng đi qua hai điểm A, B.
- Yêu cầu HS làm bài tập 15/109 (sgk).
- Muốn vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B ta làm như sau:
+ Đặt cạnh của thước đi qua hai điểm A và B.
+ Dùng phấn vạch theo cạnh thước.
- HS vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B vào vở.
- HS: có duy nhất 1 đường thẳng đi qua hai điểm A và B.
- Học sinh nêu nhận xét.
Có một đường thẳng và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm A và B.
- HS làm bài tập 15/109 (sgk).
Hoạt động 3:Tên đường thẳng. (8 phút)
- Cho HS đọc mục 2 trang 108 (sgk) trong 3 phút và cho biết những cách đặt tên cho đường thẳng?
- Yêu cầu hs làm bài ?sgk
- Các cách đặt tên cho đường thẳng:
+ Dùng chữ cái thường.
+ Dùng hai chữ cái in hoa (tên của hai điểm thuộc đường thẳng).
+ Dùng hai chữ cái in thường.
- HS làm ?sgk:
Có 6 cách gọi tên đường thẳng:
Đường thẳng AB, BA, AC, CA, BC, CB. 
Hoạt động 4 : Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song. (13 phút)
Bài tập: Nếu đường thẳng chứa ba điểm A, B, C thì gọi tên đường thẳng đó như thế nào?
- Có mấy cách gọi tên đường thẳng đó? 
- Các đường thẳng trên mặc dù có tên khác nhau nhưng chỉ là một các đường thẳng đó gọi là trùng nhau 
- Nhìn hình vẽ gọi tên hai đường thẳng?
- Hai đường thẳng đó có điểm nào chung?
- Có mấy điểm chung?
- Hai đường thẳng chỉ có một điểm chung gọi là hai đường thẳng cắt nhau và điểm chung đó gọi là giao điểm của hai đường thẳng .
- Hai đường thẳng cắt nhau có thể có hai điểm chung không?
- Nói hai đường thẳng có hai điểm chung thì chúng trùng nhau đúng hay sai? Tại sao?
- Hai đường thẳng không có điểm nào chung gọi là hai đường thẳng song song. 
- Hai đường thẳng a và b như hình vẽ có phải là hai đường thẳng song song không?
Chú ý :
- Hai đường thẳng không trùng nhau gọi là hai đường thẳng phân biệt.
- Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc chỉ có một điểm chung hoặc song song. 
- Ví dụ: Xem hình rồi cho biết:
a) Các cặp đường thẳng cắt nhau.
b) Hai đường thẳng song song.
c) Các bộ ba điểm thẳng hàng.
d) Điểm nằm giữa hai điểm khác.
Nhìn hình vẽ ta nói hai đường thẳng AB và AC trùng nhau.
- Đường thẳng AB và đường thẳng AC.
- Hai đường thẳng đó có điểm A chung. 
- Chỉ có một điểm chung.
- Hai đường thẳng AB và AC chỉ có một điểm chung A Ta nói chúng cắt nhau và A gọi là giao điểm của hai đường thẳng đó.
- Đúng vì chỉ có một đường thẳng đi qua hai điểm nếu có đường thẳng thứ hai đi qua điểm đó thì chúng phải trùng nhau.
- Hai đường thẳng xy và zt không có điểm nào chung ta nói chúng song song. 
- Không vì nếu kéo dài ra thì chúng sẽ cắt nhau. 
- HS đọc chú ý và ghi vào vở.
- HS làm ví dụ.
Hoạt động 5: Củng cố. (6 phút)
- Yêu cầu HS làm bài tập 16, 21 trang 109 (sgk). 
- GV nhận xét và sửa chữa sai sót (nếu có).
- HS làm bài tập 16, 21 trang 109 (sgk). 
Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà. (4 phút)
- Học thuộc lý thuyết và biết được hai đường thẳng như thế nào thì trùng nhau, cắt nhau, song song .
- Về nhà làm các bài tập 18, 20 sgk trang 109.
Chuẩn bị cho bài thực hành tiết sau:
Chia HS trong lớp thành các nhóm, mỗi nhóm cử 1 em làm nhóm trưởng. Phân công cho mỗi nhóm chuẩn bị:
- Ba cọc tiêu, đó là những cọc bằng tre hoặc bằng gỗ dài chừng 1,5 m có một đầu nhọn.
Một dây dọi.