Giáo án lớp 6 môn học Hình học - Tuần 20 - Tiết 15: Nửa mặt phẳng

Giáo án lớp 6 môn học Hình học - Tuần 20 - Tiết 15: Nửa mặt phẳng

Kiến thức:

- Hiểu thế nào là nữa mặt phẳng.

2./ Kỹ năng:

 - Biết cách gọi tên nữa mặt phẳng

 - Nhận biết tia nằm giữa hai tia qua hình vẽ

3./ Tư duy:

 - Làm quen với việc phủ định một khái niệm. Chẳng hạn:

 a) Nữa mặt phẳng bờ a chứa điểm M – Nữa mặt phẳng bờ a không chứa điểm M

 b) Cách nhận biết tia nằm giữa – Cách nhận biết tia không nằm giữa.

II. Phương tiện dạy học:

 Sách giáo khoa, thước thẳng.

 

doc 6 trang Người đăng levilevi Lượt xem 1232Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 6 môn học Hình học - Tuần 20 - Tiết 15: Nửa mặt phẳng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 20 	Tiết 15
Ngày dạy: 
Ngày soạn:
NỬA MẶT PHẲNG 
I. Mục tiêu: 
1./ Kiến thức: 
- Hiểu thế nào là nữa mặt phẳng.
2./ Kỹ năng: 
 	- Biết cách gọi tên nữa mặt phẳng 
 - Nhận biết tia nằm giữa hai tia qua hình vẽ 
3./ Tư duy: 
 - Làm quen với việc phủ định một khái niệm. Chẳng hạn:
 a) Nữa mặt phẳng bờ a chứa điểm M – Nữa mặt phẳng bờ a không chứa điểm M
 b) Cách nhận biết tia nằm giữa – Cách nhận biết tia không nằm giữa.
II. Phương tiện dạy học:
	Sách giáo khoa, thước thẳng.
III. Hoạt động trên lớp : 
	1./ Ổn định: Lớp trưởng báo cáo sĩ số
	2./ Kiểm tra bài cũ: 
	Không kiểm tra 
	3./ Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
Ghi bảng
Giới thiệu thế nào là mặt phẳng, nữa mặt phẳng bờ a, hai nữa mặt phẳng đối nhau .
- Quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi 
 Thế nào là nữa mặt phẳng bờ a?
 Thế nào là hai nữa mặt phẳng đối nhau?
GV yeu cầu HS Làm bài tập 2 / 73. Làm bài tập 4 / 73
Đoạn thẳng MN có cắt tia Oz không?
Hai điểm M và N nằm như thế nào đối với tia Oz
Mà theo gt M thuộc tia Ox và N thuộc tia Oy nên Oz nằm giữa hai tia yx và Oy 
Đoạn thẳng MN có cắt tia Oz không?
Quan sát hình 2 SGK 
 Tô màu nữa mặt phẳng (I)
Làm bài tập ?1 
Hs làm bài 
Đoạn thẳng MN cắt tia OZ
Hai điểm M và N nằm khác phía đối với tia OZ
Hs hình thành nên khái niệm tia nằm giữa hai tia
HS quan sát hình
Trả lời câu hỏi của GV và xác định tia Oz có nằm giữa hai tia Ox và Oy không?
Làm bài tập ?2
Làm bài tập 3 / 73
Làm bài tập 5 / 73
1) Nữa mặt phẳng bờ a
a
N
M
P
(I)
(II)
Mặt phẳng không bị giới hạn về mọi phía
Hình gồm đường thẳng a và một phần mặt phẳng bị chia ra bỡi a được gọi là một nữa mặt phẳng bờ a.
Hai nữa mặt phẳng có chung bờ được gọi là hai nữa mặt phẳng đối nhau
2) Tia nằm giữa hai tia.
O
x
z
y
M
N
Cho 3 tia Ox ,Oy ,Oz chung gốc và M Î Ox ,N Î Oy
O
z
y
x
M
N
Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy
Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy
O
x
y
z
M
N
Tia Oz không nằm giữa hai tia Ox và Oy
Vậy Tia Oz cắt đoạn thẳng MN tại một điểm nằm giữa M và N , ta nói tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy
4 ./ Củng cố : từng phần
5 ./ Dặn dò : 
Học bài và làm các bài tập còn lại ở SGK trang 73
RÚT KINH NGHIỆM:
	Duyệt của tổ trưởng
	Ngày duyệt:
Tuần 21 	Tiết 16
Ngày dạy: 
Ngày soạn:
GÓC
I. Mục tiêu: 
1./ Kiến thức
- Biết góc là gì ? Góc bẹt là gì ?
2./ Kỹ năng
 	- Biết vẽ góc , đọc tên góc , kí hiệu góc 
 - Nhận biết điểm nằm trong góc 
II. Phương tiện dạy học:
	Sách giáo khoa, thước thẳng.
III. Hoạt động trên lớp: 
	1./ Ổn định: Lớp trưởng báo cáo sĩ số
	2./ Kiểm tra bài cũ: 
	Thế nào là nữa mặt phẳng bờ a?
 Chỉ rõ cách gọi tên nữa mặt phẳng?
	Khi nào thì tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz
	3./ Bài mới:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Quan sát hình và trả lời câu hỏi:
Góc là gì?
Góc như vậy được gọi là góc bẹt.
x
y
O
Góc bẹt là gì?
- Làm bài tập 6/75
Vẽ hai tia chung gốc trong một số trường hợp - Đặt tên góc và viết ký hiệu các góc tương ứng.
Khi cần phân biệt góc chung đỉnh ta vẽ thêm một hay nhiều vòng cung nhỏ nối hai cạnh và đánh số 1 , 2 . .
Quan sát hình 6 và trả lời câu hỏi :
 - Khi nào thì điểm M nằm bên trong góc xOy
- Làm bài tập 9 SGK
HS quan sát hình và trả lời câu hỏi
Hs hình thành nên khái niệm góc thông qua quan sát hình.
Vài học sinh khác nhắc lại khái niệm góc
HS trả lời câu hỏi
Hs làm ?
Làm BT 6/75
HS vẽ theo yêu cầu của Gv
Học sinh làm bài tập 8 SGK
HS Làm bài tập 9 SGK
Góc
x
y
O
O
x
y
N
M
O
x
y
Góc là hình gồm hai tia chung gốc
Gốc chung của hai tia là đỉnh của góc .
Hai tia là hai cạnh của góc 
 Trên hình vẽ 
Điểm O là đỉnh 
Ox, OY là hai cạnh của góc xOy
Ký hiệu: xOy hay yOx hay O 
2) Góc bẹt:
Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau
x
y
O
3) Vẽ góc:
 Để vẽ góc ta cần vẽ đỉnh và hai cạnh của góc 
.
 x y 
 1 
 O 2 z
 Ký hiệu :O1 ; O2
4) Điểm nằm bên trong góc:
Khi hai tia Ox, Oy không đối nhau, điểm M là điểm nằm bên trong góc xOy nếu tia OM nằm giữa Ox, Oy
 Khi đó ta nói tia OM nằm trong góc xOy
4 ./ Củng cố: từng phần
5 ./ Dặn dò: 
Học bài và làm các bài tập còn lại ở SGK trang 75
Rút kinh nghiệm:
	Duyệt của tổ trưởng
	Ngày duyệt:
Tuần 22 	Tiết 17
Ngày dạy: 
Ngày soạn:
SỐ ĐO GÓC 
I. Mục tiêu: 
1./ Kiến thức:
Công nhận mỗi góc có một số đo xác định .
Biết định nghĩa góc vuông , góc nhọn , góc tù .
2./ Kỹ năng:
Biết đo góc bằng thước đo góc.
Biết so sánh hai góc 
3./ Thái độ: 
 - Đo góc cẩn thận, chính xác.
II.- Phương tiện dạy học:
	Sách giáo khoa, thước đo góc, ê ke, com pa, kim đồng hồ.
III.- Hoạt động trên lớp: 
	1./ On định: Lớp trưởng báo cáo sĩ số
	2./ Kiểm tra bài cũ: 
	- Thế nào là góc, nêu các thành phần của góc?
	- Thế nào là góc bẹt.	
	3./ Bài mới:
Giáo viên
Học sinh
Bài ghi
 Vẽ hai góc lên bảng học sinh nhận xét về hai góc ? 
 x	x
 O y 
 	y
	U
Làm thế nào biết được góc nào lớn hơn trong các góc đã cho ?
Giới thiệu thước đo góc .
Hướng dẫn cách đo.
Vẽ một góc xOy bất kỳ
Mô tả thước đo góc, Vì sao các số từ 0o đến 180o được ghi trên thước đo theo hai chiều ngược nhau .
Yêu cầu HS làm ?2
Học sinh nhận xét về hai góc GV vẽ trên bảng 
Trả lời (góc tUv lớn hơn góc xOy)
Vẽ một góc xOy bất kỳ
Đo góc xOy vừa vẽ 
Nói cách đo 
Làm bài tập ?1 
Làm bài tập 11 SGK 
Học sinh đo góc xOy và tUv rồi so sánh ?
HS làm ?2
1) Đo góc:
Muốn đo góc người ta dùng thước đo góc.
Thước đo góc là một nữa hình tròn được chia thành 180 phần bằng nhau và ghi từ 0 (độ) đến 180 (độ)
Cách đo : Để đo góc xOy
Đặt thước sao cho tăm của thước trùng với đỉnh O của góc .
Một cạnh Ox của góc trùng với vạch số 0 của thước 
Cạnh Oy đi qua vạch nào của thước thì đó là số đo của góc xOy 
 Nhận xét :
Mỗi góc có một số đo.
Số đo của góc bẹt là 180o.
Số đo của mỗi góc không vượt qua 180o .
2) So sánh hai góc: 
Dựa vào số đo góc ta có thể so sánh hai góc 
Góc nào có số đo lớn hơn thì góc đó lớn hơn 
Hai góc bằng nhau nếu số đo của chúng bằng nhau
Ví dụ : 
 x
 O y 
 t
 U	v
 xOy = 35o ; tUv = 123o 
Þ xOy < tUv
GV dùng Ê ke vẽ một góc vuông 
GV giới thiệu Góc vuông ký hiệu, góc nhọn, góc tù 
Đo góc vuông và trả lời góc vuông bằng bao nhiêu độ.
Làm bài tập 14 SGK
3) Góc vuông, góc nhọn, góc tù:
Góc có số đo bằng 90o gọi là góc vuông: ký hiệu 1v
Góc nhỏ hơn góc vuông là góc nhọn .
Góc lớn hơn góc vuông nhưng nhỏ hơn góc bẹt là góc tù 
Góc vuông
Góc nhọn
Góc tù
Góc bẹt
 x
O y
xOy = 90o
 x
 a
 O y 
0o<a < 90o 
x
 a 
 O y
90o<a<180o
x O y
xOy =180o
	4 ./ Củng cố :
 	- Trình bày cách đo một góc.
	- Thế nào là hai góc bằng nhau.
	- Làm thế nào để so sánh hai góc 
	- Thế nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù 
5 ./ Dặn dò: 
	- Học bài và làm các bài tập 12 , 13 , 15 , 16 SGK
RÚT KINH NGHIỆM:
	Duyệt của tổ trưởng
	Ngày duyệt:

Tài liệu đính kèm:

  • docT20-21-22.doc