Giáo án lớp 6 môn học Giáo dục công dân - Tiết 26: Bài 15: Quyền và nghĩa vụ học tập

Ngày soạn: 20/02/2011.
Ngày dạy : 07/03/2011.
TIẾT 26:	BÀI 15: 	QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP. (T2)
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:Giúp Hs hiểu ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ học tập. Trách nhiệm của nhà nước đối với việc học của công dân.
2. Kĩ năng: HS thực hiện tốt những qui định về quyền và nghĩa vụ học tập có phương pháp học tập tốt để đạt kết quả cao trong học tập.
3. Thái độ: HS yêu thích việc học, tự giác và sáng tạo trong quá trình học tập.
 II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Kĩ năng tự nhận thức.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
- Kĩ năng phân tích so sánh.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Kích thích tư duy. Nghiên cứu trường hợp điển hình.
- Giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm/ lớp.
- Chúng em biết 3 .
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Tại sao nói học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân?.
- Hãy kể một số hình thức học tập và các bậc học hiện nay ở nước ta?.
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.Gv dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới.
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) HD học sinh tìm hiểu trách nhiệm của nhà nước về giáo dục.
- Mục tiêu: HS biết trách nhiệm của Nhà nước.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Thảo luận.
Gv: cho học sinh thảo luận nhóm theo nội dung bài tập d sgk/42.
Hs: Thảo luận, trình bày, bổ sung.
Gv: chốt lại.
Gv: Nhà nước ta đã có những việc làm gì thể hiện sự quan tâm đến ngành giáo dục?.
Gv: Nhà nước cần có trách nhiệm gì để công dân thực hiện tốt quyền học tập?.
HS: Trình bày các ý kiến.
HS: Các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
* HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu trách nhiệm của HS trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập.
- Mục tiêu: Xác định thái độ học tập tốt.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Thảo luận nhóm.
Gv: Chia lớp thành 2 nhóm.
- Nhóm 1: Tìm những biểu hiện tốt trong học tập.
- Nhóm 2: Tìm những biểu hiện chưa tốt trong học tập.
HS: lần lượt lên ghi lại kết quả của nhóm mình.
Gv: Theo em là một học sinh, cần làm gì để việc học ngày một tốt hơn?.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
* HĐ3: ( 6 phút) Luyện tập.
- Mục tiêu: HS yêu thích việc học tập
- Cách tiến hành: ( PP hực hiện ). Luyện tập.
Gv: HD học sinh làm các bài còn lại sgk/42, 43.
Làm các bài tập ở sách bài tập tình huống.
Đọc truyện và giới thiệu một số gương về học tập. 
( sbt/47)
HS: Làm các bài tập.
HS: HS khác nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
3. trách nhiệm của nhà nước:
- Nhà nước thực hiện công bằng trong giáo dục.
- Tạo điều kiện để mọi công dân được học tập:
+ Mở mang hệ thống trường lớp.
+ Miễn phí cho học sinh tiểu học.
+ Quan tâm, giúp đỡ trẻ em khó khăn.
4. Trách nhiệm của học sinh:
- Cần biết phê phán và tránh xa những biểu hiện chưa tốt trong học tập.
- Thực hiện tốt các qui định về quyền và nghĩa vụ học tập.
c. Thực hành / luyện tập ( 5 phút)
- Bài tập SGK.
d.Vận dụng: ( 2 phút)
Nhà nước và công dân cần có những trách nhiệm gì trong học tập.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
	- Học bài, làm các bài tập.
	- Ôn lại nội dung các bài đã học trong học kì II.( từ bài 12 đến bài 15).
	- Tiết sau kiểm tra 1 tiết.
VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.