Giáo án lớp 6 môn Giáo dục công dân - Tiết 14, 15: Mục đích học tập của học sinh

Bài: Tiết 14 + 15 
Tuần dạy: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
1. MỤC TIÊU:Giúp học sinh:
1.1. Kiến thức:
- Nêu được thế nào là mục đích học tập của học sinh
- Phân biệt được mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai
- Nêu được ý nghĩa của việc học tập đúng đắn
1.2. Kỹ năng:
 Biết xác định mục đích học tập đúng đắn cho bản thân và những việc cần lầm để thực hiện mục đích đó
1.3. Thái độ:
 Quyết tâm thực hiện mục đích học tập đã xác định
2. TRỌNG TÂM
HS xác định được mục đích học tập đúng đắn và hành động đạt được mục đích đó.
3.CHUẨN BỊ
3.1 GV
-Bảng phụ
- Những tấm gương học sinh có mục đích học tập tốt.
- Những mẫu chuyện về danh nhân văn hoá.
- Những điển hình vượt khó, vượt lên số mệnh để học tập tốt như: Nguyễn Ngọc Ký và các bạn trẻ tật nguyền khác.
3.2 HS:Dụng cụ học tập.
TIẾT 1:
4. TIẾN TRÌNH
4.1 Ổn định tổ chức và KTSS.
4.2 Kiểm tra miệng.
Câu 1: Em hãy cho biết 1 số biểu hiện chứng tỏ sự tích cực tự giác trong HĐTT và HĐXH ?
Câu 2: Mục đích là gì ? 
4.3 Giảng bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- Giáo viên: Đã bao giờ các em tự đặt cho mình câu hỏi: “ Học tập, rèn luyện để làm gì?” (Hs trả lời). Học tập rèn luyện chính là để tự hoàn thiện mình và phấn đấu cho mục đích sống của mình.
 Vậy mục đích học tập của học sinh là gì?
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện đọc.
- GV: Gọi học sinh đọc truyện đọc.
1. Hãy nêu những biểu hiện vượt khó trong học tập của bạn Trương Bá Tú?
2. Vì sao bạn Trương Bá Tú đạt được thành tích cao trong học tập?
=> Trương Bá Tú đã xác định được mục đích học tập đúng đắn và đã đạt được mục đích học tập đề ra; bạn đã đạt thành tích cao trong học tập, trở thành tấm gương sáng để chúng ta noi theo.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học và liên hệ thực tế.
- GV: Cho học sinh thảo luận nhóm các nội dung sau:
1. Mục đích học tập đúng nhất của học sinh là gì?( 3p)
=> Phải kết hợp giữa mục đích vì xã hội và vì chính bản thân và gia đình. Không nên vì cá nhân, tách cá nhân ra khỏi xã hội.
2. Cần học tập như thế nào để đạt được mục đích đặt ra?( 5p)
- Học sinh cố gắng nắm vững kiến thức các môn học trên lớp, không coi nhẹ môn nào, không học lệch.
- Hoàn thành tốt các nhiệm vụ mà thầy cô giáo yêu cầu.
- Tự giác, tự học, đọc các tài liệu tham khảo, biết liên hệ thực tế, “học đi đôi với hành”.
- Biết xây dựng kế hoạch, điều hỉnh kế hoạch học tập và hoàn thành tốt kế hoạch đã đặt ra.
- Có ý chí, nghị lực kiên trì, sáng tạo trong học tập, học tập một cách toàn diện, học ở mọi nơi, mọi lúc, ở thầy, ở bạn, trong sách, trong thực tế cuộc sống.
- Khiêm tốn học hỏi bạn bè, người khác và sẵn sàng hợp tác với bạn bè trong học tập
GV: Cho HS xem 1 số hình ảnh về học tập và 1 số tấm gương học tập tốt.
=> Ngoài học văn hoá, học sinh cần tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, rèn luyện các phẩm chất đạo đức, kỹ năng để tự khẳng định mình trong học tập, trong cuộc sống.
1.Truyện đọc
2. Bài học
a/ Mục đích trước mắt của học sinh là:
+Học giỏi, rèn luyện để trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.
+Học tập để trở thành con người phát triển toàn diện (đạo đức, trí tuệ, sức khoẻ), người hữu ích cho gia đình, xã hội và tương lai sẽ trở thành người công dân tốt, người lao động tốt góp phần xây dựng, hoặc bảo vệ Tổ quốc.
b/ Để đạt được mục đích đề ra chúng ta học tập như thế nào?
- Học sinh cố gắng nắm vững kiến thức các môn học trên lớp, không coi nhẹ môn nào, không học lệch.
- Hoàn thành tốt các nhiệm vụ mà thầy cô giáo yêu cầu.
- Tự giác, tự học, đọc các tài liệu tham khảo, biết liên hệ thực tế, “học đi đôi với hành”.
- Biết xây dựng kế hoạch, điều hỉnh kế hoạch học tập và hoàn thành tốt kế hoạch đã đặt ra.
- Có ý chí, nghị lực kiên trì, sáng tạo trong học tập, học tập một cách toàn diện, học ở mọi nơi, mọi lúc, ở thầy, ở bạn, trong sách, trong thực tế cuộc sống.
- Khiêm tốn học hỏi bạn bè, người khác và sẵn sàng hợp tác với bạn bè trong học tập
4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố.
Câu 1: Mục đích học tập của HS là gì ?
Đáp án câu 1: Mục đích học tập của HS là:
+Trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.
+Trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
+Bảo vệ, xây dựng tổ quốc.
4.5 Hướng dẫn HS tự học.
- Xem bài tập 3.
- Xây dựng kế hoạch học tập.
5. RÚT KINH NGHIỆM
* Nội dung:
* Phương pháp:
.
* Sử dụng đồ dùng- TB dạy học:
TIẾT 2:
 4. TIẾN TRÌNH
4.1 Ổn định tổ chức và KTSS.
4.2 Kiểm tra miệng.
Câu 1:Mục đích học tập của học sinh là gì?
Câu 2: Em hãy cho biết những việc làm để đạt được mục đích học tập mà mình đã đề ra ?
4.3 Giảng bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
*Hoạt động 1: GTB
 Ở bài học trước các em cũng đã xác định mục đích học tập cần thiết như thế nào? Hôm nay, các em hãy vận dụng những kiến thứ đã họ để nhận xét xem những hành động mà chúng ta sắp.là .?
*Hoạt động 2; GV hướng dẫn HS làm bài tập và diễn tình huống.
GV: Cho HS đọc và làm bài tập 3 SGK.
HS : Làm bài
GV: Nhận xét.
GV: Cho HS lập kế hoạch học tập theo mục đích bản thân.
3. Bài tập
- Bài tập a: Ý kiến ( ) là mục đích học tập không đúng.
+ Các ý kiến còn lại đúng nhưng chưa đủ. Mục đích học tập phải tổng hợp nhiều yếu tố.=> Mục đích sâu sắc nhất là góp phần xây dựng quê hương thực hiện dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh và vì tương lai của bản thân, vì danh dự của gia đình và nhà trường.
- Bài tập b: Học tập vì “điểm số”, vì “giàu có” cho bản thân là những biểu hiện không đúng đắn.
- Bài tập c: Học sinh tự đánh giá bản thân.
- Bài tập d: Giả định về cách trả lời:
+ Tìm những tấm gương về tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
+ Chuẩn bị cho bài học mới, bài kiểm tra.
+ Đây là loại sách rất bổ ích.
+ Đọc để giải trí
4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố.
Câu 1: Vì sao chúng ta cần xác định mục đích học tập ?
Đáp án câu 1: Xác định mục đích học tập giúp HS định hướng tương lai, xây dựng kế hoạch học tập đúng đắn, học tập và làm việc hiệu quả
4.5 Hướng dẫn HS tự học.
- Xem bài:1,2,3,4,5,6,7,9,11.
- Chuẩn bị: Ôn tập Học kì I
5. RÚT KINH NGHIỆM
* Nội dung:
* Phương pháp:
.
* Sử dụng đồ dùng- TB dạy học: