Giáo án Lớp 5 - Tuần 6 - Năm học 2008-2009

Tuần 6
Ngày soạn: 27/9/09
Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009
Tiết 2:
NTĐ3
NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tập đọc- kể chuyện
Bài tập làm văn 
- Đọc lưu loát toàn bài , đọc đúng các từ ; loay hoay, lia lịa ..
- Đọc hiểu nội dung bài : Hiểu các từ cuối bài .
- Tranh minh hoạ sgk .
Toán
Luyện tập
- Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích.
- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. So sánh các số đo diện tích có liên quan.
T
4’
7’
1. Ôđtc
2.KTBC
3. Phát triển bài 
1
 Hát 
- Gv : kiểm tra hs đọc bài : Cuộc họp của chữ viết .
 Gv : hướng dẫn hs luyện đọc 
- Đọc mẫu cho hs nghe .
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu , đoạn trước lớp .
- Kết hợp giải nghĩa từ khó.
- uỗn nắn chỉnh sửa cho hs
- Hát
Gv: Gọi hs hệ thống các đơn vị đo diện tích và mối quan hệ giữa các đơn vị đo.
Hs: làm bài tập 1
- HS làm.
8m2 27 dm2 = 8m2 + m2=
 8m2
16m2 9dm2= 16m2+m2 = 
16m2
26 dm2= m2
8’
2
Hs : luyện đọc trong nhóm theo cặp .
- 1,2 em đọc toàn bài trước lớp 
- Nxét , bổ sung cho nhau .
Gv: Chữa bài tập 1
- Cho hs làm miệng bài tập 2
3cm25mm2= mm2
số thích hợp để điền là.
B- 305mm2
6’
3
Gv : hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK
- Nêu nội dung của bài.
- Hướng dẫn đọc diễn cẩm đoạn 2
Hs: làm bài tập 3 vào vở
2dm27cm2 = 207cm2
300mm2 > 2cm289mm2
3m248dm2 < 4m2
61 km2 > 610 hm2
11’
4
Hs : Luyện đọc lại
- Luyện dọc diễn cảm đoạn 2
- Thi đọc diễn cảm
- Bình chọn bạn đọc hay nhất, tốt nhất.
Gv: Chữa bài tập 3 và 
- Hướng dẫn làm bài tập 4 
giải:
diện tích của một viên gạch lát nền là
 40 x 40 = 1600 ( cm2 )
diện tích căn phòng là
1600 x 150 = 240 000(cm2 )
 240 000 cm2 = 24m2
 đáp số: 24m2
2’
Kết luận 
 Nhận xét giờ học
..
..
..
Tiết 3
NTĐ3
NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tập đọc – kể chuyện 
 Bài tập làm văn (T2 )
- Đọc diễn cảm toàn bài .
- Dựa vào lời kể của gv và tranh kể chuyện hs kể lại được nội dung câu chuyện .
- Tranh kể chuyện ..
Tập đọc
Sự sụp đổ của chế độ A- pác- thai
- Đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng các phiên âm nước ngoài: A-pác- thai, Nen-xơn,man-đe-la
- Hiểu nội dung: Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngọi cuộc đấu tranh của người da đen ở Nam Phi.
- Tranh minh hoạ.
T
4’
6’
1. Ôđtc
2.KTBC
3. Phát triển bài 
1
- Hát
Hs đọc lại bài.
HS: Đọc lại bài để nhớ nội dung chi tiết truyện .
- Hát
Gv: Gọi hs đọc thuộc bài tập đọc “Ê-mi-li, con”.
Gv: Giới thiệu bài
- Hướng dẫn hs đọc bài theo đoạn, theo cặp.
7’
2
Gv : tổ chức cho hs thi đọc .
- Hướng dẫn hs kể chuyện .
- kể mẫu cho hs nghe .
- Hướng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh .
Hs: Đọc bài theo cặp
- Hai học sinh đọc cả bài
- Nhận xét bạn đọc.
6’
3
Hs: kể chuyện trong nhóm .
- Nxét bổ sung cho nhau .
- Trao đổi nêu nội dung câu chuyện .
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK.
- Nêu nội dung bài.
- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm đoạn 2
7’
4
Gv : tổ chức cho hs thi kể trước lớp .
- Nxét ,bổ sung cho hs .
- Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện .
- Tuyên dương cá nhân , nhóm kể chuyện hay và hấp dẫn
Hs: Luyện đọc lại đoạn 2
- Nhận xét bạn đọc.
6’
5
Hs: Một hs khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét bạn kể.
- Cả lớp lấy vở ghi bài.
Gv: Gọi 2, 3 hs đọc trước lớp.
- Nhận xét, khen ngợi hs.
2’
Kết luận 
 Nhận xét giờ học
..
.
Tiết 4
NTĐ3
NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu:
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Toán
Luyện tập 
- củng cố cách tìm một trong các thành phần bằng nhau của 1số .
- Giải bài toán liên quan đến tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số .
Lịch sử
Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước.
- Hs biết Nguyễn Tất Thành chính là Bác Hồ kính yêu.
 - Nguyễn Tất Thành đi ra nước ngoài là do lòng yêu nước, thương dân.
- ảnh chân dung Bác Hồ. Bản đồ hành chính Việt Nam.
T
12’
1. Ôđtc
2. KTBC
3. Phát triển bài 
1
 Hát 
Hs làm lại bài tập 2 tiết trước.
Hs: làm bài tập 1, 2
Bài 1
của 12 cm là:12: 2 = 6( cm ).
của 18 kg là: 18 : 2 = 9( kg ).
Bài 2 Bài giải
Vân tặng bạn số bông hoa là :
 30 : 6 = 5 ( bông )
 đáp số: 5 bông.
- hát
Gv: Đàm thoại với hs theo câu hỏi:
- Vì sao các phong trào thất bại?
- Nguyễn Tất Thành sinh ra ở đâu?
- Mục đích của việc ra nước ngoài là gì?
- Quyết tâm đó được biểu hiện ra sao?
12’
2
Gv: Chữa bài tập 1,2
- Hướng dẫn hs làm bài tập 3
Hs: Hs thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi :
- Nguyễn Tất Thành ra nước ngoài để làm gì?
- Người làm gì để kiếm sống và đi ra nước ngoài?
6’
3
Hs:Làm bài tập 3
- Hs phân tích bài toán – làm vào vở
 Bài giải
 Lớp 3A có số HS đang tập bơi là :
 28 : 4 = 7 ( HS )
 Đáp số: 7 học sinh.
Gv: Cho hs trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
- Rút ra nội dung bài.
- Qua bài học em thấy Bác Hồ là người như thế nào?
- Chúng ta phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
6’
4
Gv: Chữa bài tập 3
- Hướng dẫn làm bài tập 4.
- HS quan sát – trả lời miệng
Đã tô màu số ô vuông của hình 2 và hình 4
Hs: Đọc ghi nhớ cuối bài.
- Lấy vở ghi bài.
1’
Kết luận
 Nhận xét tiết học
.
Tiết 5
NTĐ3
NTĐ5
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
Thể dục
Ôn đi vượt chướng ngại vật 
- Ôn đi vượt chướng ngại vật .
 - Trò chơi Mèo đuổi chuột . Yêu cầu biết cách chơi và chơi nhiệt tình .
- sân bãi sạch , còi 
Thể dục
Đội hình đội ngũ. Trò chơi : Chuyển đồ vật.
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, dàn hàng, dồn hàng. Y/c tập hợp và dàn hàng nhanh đúng kĩ thuật và khẩu lệnh.
- Trò chơi “chuyển đồ vật”. Y/c chuyển đồ vật nhanh, đúng luật hào hứng, nhiệt tình trong vui chơi.
Còi, 4 quả bóng, 4 khúc gỗ, 4 cờ đuôi nheo
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh.
Hs: Tâp hợp thành 2 hàng dọc.
- Lớp trưởng cho các bạn điểm số.
- Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
18-22’
2. Phần cơ bản.
 Gv : tổ chức cho hs ôn một lượt dưới sự điều khiển của gv .
- Tổ chức cho hs ôn theo tổ , nhóm do tổ trưởng điều khiển .
- Quan sát chỉnh sửa cho hs .
- Tổ chức cho hs thi tập giữa các tổ , nhóm .
Hs: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
Hs : ôn theo tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng .
- Các tổ thi tập với nhau .
Gv: . Trò chơi chuyển đồ vật.
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi.
Gv: Trò chơi: Mèo đuổi chuột.
- G.v nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h.s chơi thử.
- Tổ chức cho h.s chơi trò chơi
Hs:Tham gia chơi chính thức.
5-6’
3.Phần kết thúc
Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Thực hiện các động tác thả lỏng.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs.
Gv: -Cho cả lớp chạy đều .
-Tập động tác thả lỏng.
- Hệ thống lại bài.
Hs: - Thực hiện các động tác thả lỏng.
Ngày soạn: 27/9/09
Ngày giảng:Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009
Tiết 1
NTĐ3
NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tập viết
Ôn chữ hoa D, Đ
- Hs viết được chữ hoa D, Đ, H theo cỡ vừa và nhỏ đúng và đẹp 
- Viết từ ứng dụng ; đẹp trường , đẹp lớp theo cớ chữ vừa và nhỏ đúng , đẹp .
- Mẫu chữ hoa Đ , D, H
Toán
Héc - ta
Hs biết tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo diện tích héc- ta, quan hệ giữa héc-ta và mét vuông.
- Biết chuyển đổi các số đo diện tích( trong mối quan hệ với héc –ta) và vận dụng để giải toán có liên quan.
T
4’
6’
1. Ôđtc
2. KTBC
3. Phát triển bài 
1
 Hát 
- Hs : kiểm tra bài viết của nhau ở nhà.
Gv : hướng dẫn hs cách viết .
- Cho hs quan sát mẫu chữ hoa D, Đ, H và từ ứng dụng .
- Yêu cầu hs nêu cấu tạo chữ hoa .
- Viết mẫu cho hs quan sát và hướng dẫn cách viết trên bảng
- Hát
Gv: Cho hs làm bài tập 2 tiết trước.
Hs: Hệ thống các đơn vị đo diện tích.
10’
2
Hs : nêu lại cách viết chữ hoa và từ ứng dụng .
- Viết chữ hoa , từ ứng dụng vào bảng con .
Gv: Giới thiệu tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của héc-ta với các đơn vị đo diện tích.
14’
3
Gv : Cho hs viết vào vở tập viết 
- Quan sát uốn nắn chỉnh sửa cho hs .
- Giúp đỡ hs yếu viết bài.
Hs: Tiếp tục viết bài.
Hs: Làm bài tập 1
 4ha = 40 000 m2.
 20 ha = 200 000 m2
 1 km2 = 100 ha.
 15 km2 = 1500 ha.
 ha = 5000 m2
 ha = 100m2
 km2 = 10 ha 
Gv: Chữa bài tập 1
- Cho hs làm miệng bài tập 2,3
giải:
22 200 ha = 222 km2
Bài 3
a. 85 km2 < 850 ha S
b. 51 ha > 60 000 m2 Đ
c. 4 dm27 cm2= 4 dm2 Đ
4
Gv: Thu, chấm một số bài.
- Nhận xét, tuyên dương hs viết đẹp.
Hs: Làm bài tập 4 vào vở.
Giải:
 12 ha = 12 000 m2
diện tích mảnh đất để xây toà nhà chính của trường là:
 120 000 : 40 = 3 000(m2)
 đáp số: 3 000 m2
2’
Kết luận 
 Nhận xét chung tiết học
..
..
Tiết 2
NTĐ3
NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Toán
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- HSbiết thực hiện các phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số ( không nhớ ) .
- Củng cố về tìm trong các phần bằng nhau của một số .
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
- Hs tìm được câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia đúng với yêu cầu của đề bài.
- Chăm chú nghe ban kể, đặt câu hỏi và nhận xét lời kể của bạn.
- Tranh minh hoạ
T
8’
1.Ôđtc
2.KTBC
3. Phát triển bài 
1
Hát
Hs làm lại bài tập 2 tiết trước
Gv : hướng dẫn hs thực hiện phép tính chia .
 96 : 3 = ? 
- Đặt tính , tính từ trái sang phải . Lấy số hàng chục chia trước , đếm hàng đơn vị .
- Yêu cầu hs nêu lại . 
- Hát
Hs: tìm hiểu yêu cầu của đề theo gợi ý trong SGK
10’
2
Hs : thực hiện vào bảng con hay giấy nháp . 46 : 2 = 23.
- Một vài hs nêu lại cách chia và nêu miệng.
Gv: Hướng dẫn hs kể chuyện theo các gợi ý trong SGK.
9’
3
Gv; Chữa bài và nhận xét.
- Hướng dẫn làm bài tập 1
- Học sinh thực hiện vào bảng con. 
Hs: Thực hành kể chuyện theo cặp
- Nhận xét bạn kể và bổ sung cho bạn.
9’
4
Hs: bài tập 2
a. của 96 kg là : 69 : 3 = 23 ( kg )
của36 m là:36 : 3 = 12(m ).
b. của 24 giờ là : 24 : 2 = 2 ( giờ )
Gv: Gọi hs kể trước lớp
- Hướng dẫn hs đàm thoại, trao đổi với hs nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
2’
Kết luận 
 Nhận xét tiết học
.
Tiết 3
NTĐ3
NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tự nhiên và xã hội
Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu 
 HS nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu 
- Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu
- Tranh mi ...  trước lớp .
20 4 15 3 
20 5 15 5 
0 0 
19 : 3 = 6 ( dư 1 ) 
29 : 6 = 6 ( dư 5 ) 
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn và cho hs làm bài tập 2.
a. Hợp nghĩa là gộp lại: Hợp tác, hợp nhất, hợp lực, 
b. Hợp nghĩa là đúng với yêu cầu, đòi hỏi nào đó: Hợp tình, phù hợp, hợp thời, hợp lệ, hợp pháp, hợp lý, thích hợp.
12’
3
Gv : chữa bài 1 , nhận xét kết quả .
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
32 4 30 6 48 6 
32 8 24 4 48 8 
 0 6 0 
 Đ S Đ 
Hs: Làm bài tập 3
- Hs tiếp nối nhau đặt câu
+ Chúng ta luôn xây đắp tình hữu nghị với các nước
+ Bố em và bác ấy là chiến hữu.
9’
4
Hs : đọc bài yêu cầu bài 3 , làm bài 3 theo nhóm
- Đã khoanh vào số ô ở 
hình a.
Gv: Chữa bài tập 3
- Hướng dẫn hs làm miệng bài tập 4
- Hs làm bài tập 4
a. Anh em bốn biển một nhà cùng nhau chống lại bọn phát xít.
b. Họ đã cùng kề vai sát cánh bên nhau từ những ngày mới thành lập công ty đến giờ.
2’
Kết luận 
 Nhận xét tiết học
Tiết 4
NTĐ3
NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tự nhiên và xã hội
Cơ quan thần kinh 
- HS biết kể tên , chỉ vị trí các cơ quan thần kinh và bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ .
- Nêu vị trí cầu não,tuỷ sống, dây thần kinh ..
- Các hình sách giáo khoa .
Chính tả
Ê-mi-li, con...
- Hs nhớ, viết đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ ba và bốn bài thơ.
- Làm đúng bài tập đánh dấu thanh ở các tiếng có nguyên am đôi: ưa/ ươ.
- Phiếu khổ to.
T
7’
1. Ôđtc
2.KTBC
3Phát triển bài 
1
- Hát
- Nêu lại nội dung bài tiết trước.
Gv: - Hướng dẫn hs quan sát hình 1,2 sgk chỉ và nói các bộ phận của cơ quan thần kinh .
- Hát
Hs: Đọc thầm đoạn chính tả sắp viết, nêu nội dung
8’
2
Hs : thảo luận nhóm kể tên các cơ quan thần kinh .
Thảo luận nhóm nêu vai trò của não , tuỷ sống , các dây thần kinh .
- Nxét bổ sung cho nhau .
Gv: Cho hs trả lời câu hỏi về bài chính tả sắp viết.
- Cho hs viết các từ khó vào bảng con.
7’
3
Gv: Cho các nhóm trình bày kết quả.
- Nhận xét bổ sung.
- Kết luận về vai trò của cơ quan thần kinh
Hs: Tự nhẩm, nhớ và viết bài.
14’
4
Hs : thảo luận nhóm 2 liên hệ với bản thân về việc bảo vệ cơ quan thần kinh .
Gv: Cho hs làm miệng bài tập 2
+ Các từ chứa ưa/ lưa, thưa, mưa, giữa
+ Các từ chứa ươ/ tưởng, nước, tươi, ngược.
- Hướng dẫn hs làm bài tập 3
- Hs làm bài tập 3
- 2 HS ngồi cạnh bàn cùng trao đổi, làm bài.
+ Năm nắng, mười mưa.
+ Nước chảy đá mòn.
+ Lửa thử vàng, gian nan thử sức
2’
Kết luận 
 Nhận xét tiết học
.
.
.
Tiết5
NTĐ3
NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu:
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tăng cường toán
Luyện tập
- Củng cố lại phép chia hết và phép chia có dư.
- Học sinh thực hiện hai phép tính chia và nhân một cách thành thạo.
- Giúp hs yếu thực hiện được các phép tính đơn giản.
Địa lí
Đất và rừng.
- Hs chỉ được trên bản đồ vùng phân bố của đất phe-ra-lít, đất phù xa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn.
- Nêu được một số đặc điểm chính của đất phe-ra-lít và đất phù xa, rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn.
- Biết vai trò của đất và rừng với đời sống con người.
- Bản đồ địa lí Việt Nam.
T
8’
1.Ôđtc
2. KTBC
3. Phát triển bài 
1
- Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 1
- Cho hs yếu nêu yêu cầu.
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 24: 6 30: 5
 15: 3 43: 6
Hs: Làm bài tập 2
 Bài giải
Số học sinh giỏi của lớp 2 là:
 32:4= 8(học sinh)
 Đáp số: 8 học sinh
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
Hs: Làm bài tập 3 vào vở.
- Đã khoanh vào số ô ở 
hình b.
- Hát
Hs: Thảo luận cặp theo câu hỏi:
- Kể tên và chỉ vùng phân bố hai loại đất chính ở nước ta?
- Đất phe-ra-lít phân bố ở đâu?
8’
2
Gv: Cho hs báo cáo kết quả
- Nhận xét, kết luận chung.
- Giao nhiệm vụ ở hoạt động 2.
7’
3
Hs: Thảo luận theo câu hỏi trong phiếu bài tập:
- Kể vùng phân bố và tên loại rừng chính ở nước ta?
- Đặc điểm của rừng rậm nhiệt đới và của rừng ngập mặn.?
13’
4
 Gv: Cho hs trình bày trước lớp và đàm thoại:
- Rừng có vai trò như thế nào?
- Để bảo vệ rừng nhà nước đã làm gì?
- Địa phương em bảo vệ rừng bằng cách nào?
Hs: Hai hs nhắc lại nội dung bài.
Cả lớp ghi bài
2’
Kết luận 
 Nhận xét chung giờ học
..
.
Ngày giảng: 27/9/09
Thứ sáu ngày 2 tháng 9 năm 2009
Tiết 1
NTĐ3
NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu:
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Chính tả(nghe viết)
Nhớ lại buổi đầu đi học 
- Nghe – viết chính xác một đoạn trong bài :Nhớ lại buổi đầu đi học .
- Làm đúng bài tập điền eo – oeo 
- Bảng phụ viết bài tập 2.
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh.
- Thông qua những đoạn văn hay, hs học được cách quan sát khi tả cảnh sông nước.
- Biết ghi lại kết quả quan sát và lập dàn ý cho bài văn tả cảnh sông nước cụ thể.
- Tranh minh hoạ, phiếu khổ to.
T
4’
7’
1. Ôđtc
2. KTBC
3. Phát triển bài 
1
- Hát
- Làm bài tập 2 tiết trước.
Gv : Đọc bài chính tả
- Nêu nội dung chính.
 - Ghi từ khó viết lên bảng , hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con .
- Hướng dẫn hs yếu viết .
- Hát
Gv gọi hs đọc “Đơn xin gia nhập đội tình nguyện”.
Hs: Đọc ví dụ và trả lời câu hỏi trong SGK.
7’
2
Hs: Viết bảng con những từ khó viết.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
Gv: Cho hs trả lời trước lớp
- Nhận xét, bổ sung.
- Hướng dẫn hs cách lập dàn ý của bài văn tả cảnh sông nước.
14’
3
Gv: Đọc bài chính tả cho hs viết bài.
- Đọc lại bài cho hs soát bài.
Hs: Thực hành lập dàn ý bài văn tả cảnh sông nước.
- Thu, chấm một số bài.
- Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
6’
4
Hs: Đọc yêu cầu bài tập 2 , làm vào vở 
- Đổi chéo bài kiểm tra bài tập của nhau .
Gv: Giúp hs hoàn thành dàn ý bài văn tả cảnh sông nước.
2’
Kết luận 
 Nhận xét tiết học
.
Tiết 2
NTĐ3
NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu:
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Toán
 Luyện tập 
- Củng cố cho hs về nhận biết phép chia hết và phép chia có dư và đặc điểm của số dư .
Luyện từ và câu
Dùng từ đồng âm để chơi chữ.
- Hs hiểu thế nào là dùng từ đồng âm để chơi chữ.
- Bước đầu hiểu tác dụng của việc dùng từ đồng âm để chơi chữ: tạo ra những câu nói nhiều nghĩa, gây bất ngờ thú vị cho người đọc, người nghe. 
- Phiếu khổ to.
T
8’
1. Ôđtc
2.KTBC
3,Phát triển bài 
1
 Hát 
- Gv : gọi 2 em lên bảng làm bài 1a.
Gv : Hướng dẫn làm bài 1 vào vở .
 17 : 2 = 8 ( dư 1 ) ; 
 35: 4 = 8( dư 3 )
 42 : 5 = 8 (dư 2 ) ; 
 58 : 6 = 9(dư4 )
- Đổi vở kiểm tra kết quả cho nhau 
nhận xét kết quả của nhau
- Hát
Hs: Đọc thầm ví dụ:
“Hổ mang bò trên núi” và trả lời câu hỏi:
- Có thể hiểu câu trên theo cách nào?
- Vì sao lại hiểu như vậy?
7’
2
Hs: làm bài tập 2
 24: 6 = 4 ; 30: 5 = 6 ; 
 15 : 3 = 5 ; 18 : 6 = 3 
Gv: Cho hs trả lời câu hỏi
- Rút ra ghi nhớ.
- Hs đọc ghi nhớ và học thuộc
17’
3
Gv: chữa bài 2 , nhận xét bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn hs làm bài 3 .
Số học sinh giỏi của lớp đó là : 
 27: 3 = 9 ( học sinh ) 
 ĐS : 9 học sinh .
Hs: Thảo luận cặp làm bài tập 1
Ruồi đậu mâm xôi đậu: Đậu trong ruồi đậu là dừng ở chỗ nhất định; đậu trong xôi đậu là đậu để ăn
Kiến bò đĩa thịt bò: Bò trong kiến bò là hoạt động của con kiến, còn bò trong thịt bò là danh từ con bò.
6’
4
Hs: làm bài tập 4
- HS dùng bút khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Gv: Chữa bài tập 1
- Gợi ý và làm mẫu bài tập 2
+ Bé đá con ngựa đá.
- Hs làm bài tập 2 vào vở
- Hai, ba hs đọc câu mình vừa đặt
+ Chị Nga đậu xe lại mua cho em gói xôi đậu.
+ Con bé bò quanh mẹt thịt bò.
+ Mẹ bé mua chín quả cam chín.
1’
Kết luận 
 Nhận xét tiết học.
Tiết 3
NTĐ4
NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tập làm văn
Kể lại buổi đầu tiên đi học 
- Hs kể lại hồn nhiên , chân thật buổi đầu tiên đi học của mình .
- Viết lại chi tiết những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn 5 đến 7 câu .
- Bài văn mẫu
Toán
Luyện tập chung.
- Hs biết so sánh phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số.
- Giải bài toán liên quan đến tìm một phân số của một số, tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số hai số đó.
T
4’
8’’
1. Ôđtc
2. KTBC
3.Phát triển bài 
1
- Hát
Gv: Hướng dẫn và gợi ý cho hs kể lại buổi đầu tiên đi học
- Hướng dẫn hs viết những điều mình vừa kể thành một đoạn văn .
- Hướng dẫn hs yếu viết.
- Hát
- hs làm bài tập 2 tiết trước
Hs: làm bài tập 1 vào vở
a. ; ; ; . 
b. ; ; ; .
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn hs làm bài tập 2
a. + + = = 
b. - - = = 
c. x x = == 
6’
2
Hs: đọc yêu cầu 1 
- Thảo luận nhóm 2: Kể lại buổi đầu em đi học cho bạn nghe
- Viết bài văn điều mình vừa kể cho bạn nghe
Hs: Làm bài tập 3 vào vở.
Bài giải:
 5 ha = 50 000 m2
 Diện tích hồ nước là.
 50 000 x = 15 000(m2)
 Đáp số: 15 000(m2)
11’
3
Gv: Quan sát , hướng dẫn hs viết cho đầy đủ ý của đoạn văn.
- Cho hs trình bày , đọc đoạn văn trước lớp .
Gv: Chữa bài tập 3
- Hướng dẫn hs làm bài tập 4
Hs: Làm bài tập 4 vào vở.
Giải:
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là.
4 – 1 = 3( phần )
Tuổi con là:
30 : 3 = 10( tuổi)
Tuổi bố là:
10 x 4 = 40 (tuổi)
4’
4
Hs: bình chọn bạn có đoạn văn viết chi tiết , đầy đủ và hay .
Gv: Chữa bài tập 4 cho hs.
2’
Kết luận 
 Nhận xét giờ học
..
.
Tiết 4:
 NTĐ3
 NTĐ5
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Âm nhạc
Ôn tập bài hát: Đếm sao
- Hs hát đúng, thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi .
- Hs hát hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn .
- Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp .
Âm nhạc
Học hát bài: Con chim hay hót.
- Hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết thêm một vài bài đông dao được phổ nhạc thành bài hát, tính chất vui tươi, dí dỏm, ngộ nghĩnh
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Băng bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng.
-- Nhạc cụ, băng đĩa hình.
Tg
HĐ
1’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 - Hát
 - Hát
7’
1.Phát triển bài 
Hs : Chia nhóm tập luyện.
- Ôn lại bài hát : Đếm sao.
Gv: Học và hát bài con chim hay hót.
+ Giới thiệu nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu.
+ GV hát mẫu.
+ Đọc lời ca.
+ Dạy hát từng câu, hướng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiện tính chất vui, nhí nhảnh.
8’
2
Gv: Cho hs nghe băng nhạc bài hát : Đếm sao.
- Gv chia nhóm cho hs tập luyện.
- Gọi 1 số nhóm biểu diễn
HS: Luyện hát theo lớp, nhóm, cá nhân.
9’
3
Hs: Lớp luyện tập theo nhóm
- 1 số nhóm biểu diễn trước lớp
- Cả lớp bình chọn nhóm biểu diễn hay nhất.
Gv: Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm
+ Chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát, một nửa gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
7’
4
Gv: Hướng dẫn: Trò chơi âm nhạc
a. Đếm sao
- Nói theo tiết tấu, đếm từ 1- 10 ông sao.
b. Trò chơi hát : a, u, i
- Viết lên bảng 3 âm thay cho lời ca của bài đếm sao.
- Cho hs đọc theo hiệu lệnh của gv.
Hs: Luyện tập theo hướng dẫn của gv.
-Luyện tập cả lớp, nhóm, cá nhân.
2’
Kết luận 
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
.
.