Giáo án Lớp 5 - Tuần 18 - Hoàng Thị Túy

Tuần 18
	Ngày soạn: 20.12.2008
	Ngày giảng: Thứ hai 22.12.2008
Tiết 1: CHàO Cờ ĐầU TUầN. 
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
 tiết 2: Tập đọc: ôn tập cuối học kỳ i. 
I. Mục tiêu: 
 Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu. 
 -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong học kì I. 
 - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ đề Giữ lấy màu xanh. 
 - Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc. Nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét đó 
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 11 đến tuần 17. 
 - Một số tờ phiếu ghi tên các bài tập đọc. 
III. Các hoạt động dạy học: 
T. gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút
2 phút
10 phút
9 phút
9 phút
5 phút 
 A/ Bài cũ:	 
 B/ Bài mới: 
 1. Giới thiệu bài: Ôn tập cuối học kỳ I. 
 2.Kiểm tra tập đọc và HTL. 
- GV nhận xét ghi điểm. 
 Tiến hành tương tự với số HS trong
 lớp. 
*Bài tập 2: Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh.	
- GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm. 
- Cả lớp cùng GV nhận xét bổ sung. 
* Bài tập 3: 
- Nhận xét, chữa bài. 
C/ Củng cố, dặn dò:	
- Nhận xét giờ học 
- Dặn: Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng các bài thơ. 
- HS nhắc lại các bài tập đọc và 
HTL học trong kì I. 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- HS đọc bài theo yêu cầu của phiếu. 
- HS thống kê theo 3 mặt. 
Tên bài - tác giả - thể loại. 
- Các nhóm làm bài. 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả. 
- HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài cá nhân. 
- HS trình bày bài của mình trước lớp. 
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
 tiết 3: thể dục: 
 GV chuyên trách 
˜–˜–˜– &˜–˜–˜–
 Tiết 4: Toán: diện tích hình tam giác. 
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS: 
 - Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác. 
 - Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác. 
II. đồ dùng dạy học: 
 - Chuẩn bị hai hình tam giác bằng nhau. ( Cả GV và HS )
III. Các hoạt động dạy học: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút
2 phút
5 phút
6 phút
6 phút
3 phút
8 phút
4 phút
4 phút
5 phút 
A/ Bài cũ: 
- GV vẽ lên bảng hình tam giác yêu
 cầu HS chỉ ra cạnh, góc, đỉnh. 
- Nhận xét, ghi điểm
B/ Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Diện tích hình tam giác.
2. Cắt hình tam giác: 
- Lấy ra một tam giác ( Trong 2 tam giác bằng nhau )vẽ một đường cao lên hình tam giác đó. 
- Cắt theo đường cao được 2 mảnh tam giác ghi là 1 và 2.	
3. Ghép thành hình chữ nhật. 
- GV theo dõi
4. So sánh đối chiếu các yếu tố hình
 học trong hình vừa ghép. 
- So sánh chiều dài của hình chữ nhật 
với đáy DC của hình tam giác. AD 
 - Tương tự cho HS so sánh chiều rộng 
và chiều cao EH. 
- So sánh diện tích hình chữ nhật 
ABCD với diện tích hình tam giác 
EDC. 	
5. Hình thành quy tắc, công thức
 tính diện tích hình tam giác. 
-GV nêu câu hỏi để HS rút ra quy tắc
 tính diện tích hình tam giác. 
- GV nhận xét bổ sung và ghi quy tắc
 và công thức ( SGK ). 
6.Thực hành:	
* Bài 1: 
- Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài. 
* Bài 2: 
- Nhắc HS phải đổi đơn vị đo.	
 GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
 C/ Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Về nhà học thuộc quy tắc tính diện
 tích hình tam giác. 
- 1HS lên bảng làm bài 
- HS thực hành theo yêu cầu. 
- HS ghép hai mảnh 1 và 2 vào
 hình tam giác còn lại để thành 
một hình chữ nhật ABCD. Vẽ
 đường cao EH .
- HS chiều dài DC bằng cạnh đáy DC. 
- HS nhìn hình vẽ minh hoạ 
- Lấy đáy nhân với đường cao
 chia 2. 
- Vài HS nhắc lại. 
- HS đọc yêu cầu. 
- HS áp dụng quy tắc để làm bài.
- HS làm bài vào vở. 
- 2HS làm vào giấy khổ to. 
a. 8 x6 : 2 = 24 cm2
b. 2,3 x 1,2 : 2 = 1,38 cm2
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài theo cặp. 
- Đại diện cặp báo cáo kết quả và 
giải thích. 
a. 50 x 24 : 2 = 600 dm2
b. 42,5 x 5,2 : 2 = 110,5 m2
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
buổi chiều
 Tiết 1: luyện tiếng việt: ôn tập cuối học kỳ i (tiết 1). 
I. Mục tiêu: 
 - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ đề Giữ lấy màu xanh. 
 - Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc. Nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét đó.
 - Hoàn thành các bài tập ở vở BT. 
 - Luyện viết bài " Vị trạng nguyên mười ba tuổi" 
II. Các hoạt động dạy học: 
T. gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35 phút
2 phút
20phút
12 phút
8 phút
13 phút
5 phút 
 A/ Bài mới: 
 1. Giới thiệu bài: Ôn tập cuối học kỳ I. 
 2.Bài tập. 
 *Bài tập 1: Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh.	
- GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm. 
- Cả lớp cùng GV nhận xét bổ sung. 
* Bài tập 2: 
- Nhận xét, chữa bài. 
2. Luyện viết.
- GV đọc bài.
- GV hướng dẫn cách viết.
- GV theo dõi HS viết bài.
- GV chấm bài, nhận xét. 
C/ Củng cố, dặn dò:	
- Nhận xét giờ học 
- Dặn: Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng các bài thơ. 
- HS thống kê theo 3 mặt. 
Tên bài - tác giả - thể loại. 
- Các nhóm làm bài. 
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- HS viết bài vào vở BT. 
- HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài cá nhân. 
- HS trình bày bài của mình trước lớp. 
- HS viết bài vào vở BT. 
- HS đọc thầm bài.
- HS viết bài vào vở.
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
 	Tiết 2: luyện toán: diện tích hình tam giác. 
I. Mục tiêu: 
 - Giúp HS: 
 - Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác. 
 - Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác. 
III. Các hoạt động dạy học: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35 phút
2 phút
33 phút
10 phút
11 phút
12 phút
5 phút 
A/ Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Diện tích hình tam giác.
2.Thực hành:	
* Bài 1: 
- Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài. 
* Bài 2: 
- Nhắc HS phải đổi đơn vị đo.	
 - GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
* Bài 3: 
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
 C/ Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Về nhà học thuộc quy tắc tính diện
 tích hình tam giác. 
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở BT. 
- 2HS làm vào giấy khổ to.
Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy đáy nhân với đường cao rồi chia cho 2. 
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài theo cặp. 
- HS làm vào vở BT. 
a. 7 x 4 : 2 = 14 cm2
b. 15 x 9 : 2 = 67,5 m2
c. 3,7 x 4,3 : 2 = 15,91 dm2
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài theo cặp. 
- HS làm vào vở BT.
Bài giải:
Diện tích hình tam giác EDC là:
13,5 x 10,2 : 2 = 68,85(m2)
Đáp số: 68,85 m2
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
 Tiết 3: Khoa học:	 sự chuyển thể của chất. 
I. MụC TIÊU: 
 Sau bài học HS biết: 
 - Phân biệt 3 thể của chất. 
 - Nêu điều kiện để một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác. 
 - Kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí. 
 - Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác. 
II. đồ dùng dạy học: 
 - Hình trang 73 SGK. 
III. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
5 phút 
30 phút
2 phút
6 phút
7 phút
8 phút
7 phút
5 phút 
A/ Bài cũ: 
- GV nhận xét chung về bài kiểm tra
 cuối kì I. 
B/ Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Sự chuyển thể của chất.
2.Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: 
Phân biệt 3 thể của chất. 
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi 
- Cả lớp cùng GV nhận xét chọn ra 
nhóm thắng cuộc. 
3. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. 
- GV đọc từng câu hỏi. 
- GV nhận xét và chốt lời giải đúng. 
- Khen những em có đáp án nhanh 
và đúng. 
4. Hoạt động 3: 
 * Quan sát và thảo luận:	 
- GV kết luận. 
5. Hoạt động 4: 
 *Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng “
- GV chia bảng lớp thành 3 phần. 
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi. 
Hình thức tiếp sức. 
- Kể các chất ở thể lỏng, thể rắn, thể 
khí. 
- Kể được một số chất chuyển từ thể
 này sang thể khác. 
- Hết giờ GV cùng HS cả lớp kiểm
tra xem nhóm nào kể được nhiều và đúng là thắng cuộc.	
 C/ Củng cố, dặn dò: 
- Phân biệt được 3 thể của chất. 
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn: Xem trước bài sau: Hỗn hợp. 
- HS tiến hành chơi. 
- HS đọc nội dung mục trò chơi học 
tập. 
- HS suy nghĩ nhanh và ghi đáp án
vào bảng con. 
- HS làm việc theo cặp. 
- Quan sát hình 73 trang SGK và nói về sự chuyển thể của nước. 
- HS thảo luận theo cặp. 
- Một số HS trình bày kết quả. 
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS đọc mục bạn cần biết. 
- Các nhóm tiến hành chơi. 
Ngày soạn: 	 21. 12. 2008	
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 23.12.2008
 Tiết 1: Đạo đức: Thực hành kĩ năng cuối kì i 
I. MụC TIÊU: 
 HS học xong bài này cần biết: 
 -Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già em nhỏ. 
 -Thực hiện các hành vi quan tâm giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày. 
 -Biết hợp tác với những người xung quanh trong học tập, lao động hằng ngày. 
II. đồ dùng dạy học: 
 - Chuẩn bị một số câu hỏi có nội dung đã học để tổ chức cho HS chơi hái hoa dân chủ. 
III. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
30 phút
2 phút 
15 phút
13 phút
5 phút 
A/ Bài cũ: 
- Nhận xét, đánh giá. 
B/ Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Thực hành kĩ năng cuối kì i 
2.Hoạt động 1: 
- GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho
các nhóm. 
+Nhóm 1 -2: Nêu các hành vi biểu
 hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ
 người già, em nhỏ? 
+Nhóm 3 - 4: Em hãy kể các công 
việc của người phụ nữ trong gia đình, 
ngoài xã hội mà em biết? Tại sao 
những người phụ nữ là những người 
đáng được kính trọng? 
+Nhóm 5 -6: Nêu những việc làm có 
liên quan đến hợp tác với những 
người xung quanh? Nêu ý nghĩa của
việc hợp tác? 
- Cả lớp cùng GV nhận xét. 
- GV kết luận. 
3.Hoạt động 2: Tổ chức cho HS củng cố kiến thức theo hình thức hái hoa dân chủ.	
- GV phổ biến hình thức hái hoa dân chủ. ( Câu hỏi GV chuẩn bị sẵn ) 
(GV cho HS chơi đến hết giờ học )	
- GV cùng HS nhận xét, kết luận. 
C/ Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Dặn: Nắm vững kiến thức đã học. 
- Xem trước bài sau. 
- HS nhắc lại các bài đạo đức đã học. 
- Các nhóm thảo luận các câu hỏi theo yêu cầu của nhóm.
- Các nhóm lên trình bày trước lớp. 
- HS lên bốc thăm câu hỏi và trả lời 
theo yêu cầu. 
˜–˜–˜– &˜–˜–˜–
 Tiết 2: Tiếng Việt: ôn tập và kiểm tra (tiết2). 
I. MụC TIÊU: 
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 
 - Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường. 
II. đồ dùng dạy học: 
 - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL. 
 - Một vài tờ giấy khổ to để HS lập bảng tổng kết vốn từ về môi trường. 
III. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35 phút
2 phút
15 phút
9 phút
9 phút
5 phút 
 A/ Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Ôn tập và kiểm tra (tiết2). 
2. Kiểm tra tập đọc và HTL. 
- GV nhận xét ghi điểm.
3. Bài tập 2: 
-Yêu cầu HS lập bảng tổng kết vốn từ về môi trường.	
- GV tổ chức cho HS làm bài nhóm. 
-  ... hể dục: 
 GV chuyên trách 
˜–˜–˜– &˜–˜–˜–
 Tiết 3: luyện tiếng việt: ôn tập
I. MụC TIÊU: 
- HS lập bảng tổng kết vốn từ về môi trường. 
- Luyện đọc cho một số HS yếu. 
II. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35 phút
5phút 
A/Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Ôn tập
2. Kiểm tra lại một số em đọc bài
 tập đọc, HTL chưa đạt yêu cầu. 
- GV nhận xét, nhắc nhở.
3.Hướng dẫn giải bài tập: 
* Bài tập 1:	 Vở BT 
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu 
- Cả lớp và GV nhận xét, khen ngợi
 những em tìm được nhiều từ. 
C.Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học 
- Nắm vững vốn từ về bảo vệ môi trường 	
- HS đọc lại bài
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở BT.
- HS trình bày trước lớp. 
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
 Tiết 4: luyện toán: luyện tâp chung
I. Mục tiêu: 	
Giúp HS: 
 - Ôn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác. 
 - Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập. 
II. Các hoạt động dạy học: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
30 phút
2 phút
10 phút
18 phút
5 phút 
A/Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Luyện tập chung
2.Thực hành:
*Phần 1:
* Bài 1, 2, 3: 
- Cả lớp cùng GV nhận xét chữa bài. 
* Phần 2: 
* Bài 1:
- Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài.
* Bài 2:
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài 3:
C/ Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Nắm vững cách tính diện tích hình
 tam giác. 
- Chuẩn bị bài sau.	 
- HS đọc yêu cầu.
- HS khoanh vào trước câu trả lời đúng.
- HS làm bài vào vở BT.
- HS đặt tính rồi tính.
- HS làm vào vở BT.
a. 5m 5cm = 5,05m
b. 5m2 5dm2 = 5,05 m2
- HS đọc yêu cầu.
- HS nhắc lại cách tính diện tích.
- HS làm bài vào vở BT.
˜–˜–˜–˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–˜–˜–˜–
 Ngày soạn:	 23.12.2008
 	 Ngày giảng: Thứ năm ngày 25.12.2008
Tiết 1: Toán: kiểm tra cuối học kì I.
( Đề do Phòng GD - ĐT ra phát cho từng HS làm bài ) 
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
 tiết 2: mĩ thuật: 
 GV chuyên trách 
˜–˜–˜– &˜–˜–˜–
Tiết 3: tiếng việt : ôn tập và kiểm tra cuối kì i (tiết 6)
I. MụC TIÊU: 
 - Tiếp tục kiểm tra 
II. đồ dùng dạy học: 
- Chuẩn bị dàn ý 3 phần của một biên bản 
II. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30phút
5phút
 A.Bài cũ:
- Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong SGK.
 B.Bài mới:
1. KT TĐ và HTL.
- Số HS còn lại 
- GV nhận xét ghi điểm.
2.BT2:
- GV nêu yêu cầu HS làm bài theo nhóm, mỗi nhóm 2em.
- GV và cả lớp nhận xét, ghi điểm. 
 C. Cũng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học. 
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
2-3 em đọc dàn bài của mình. 
- HS bốc thăm
- HS đọc bài theo thăm.
- HS đọc yêu cầu.
- HS đọc bài chiều biên giới.
- HS đọc các câu hỏi.
- HS thảo luận theo cặp.
- HS trình bày.
a. biên giới
b. nghĩa chuyển
c. em, ta
d. Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lượn như làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang.
 Tiết 4: Khoa học: 	 hỗn hợp 
I. MụC TIÊU:
 - Sau bài học HS biết: 
 - Cách tạo ra một hỗn hợp. 
 - Kể tên một số hỗn hợp. 
 - Nêu một số cách tách các chất trong hỗn hợp. 
II. đồ dùng dạy học: 
 - Hình trang 75 SGK. 
 - Chuẩn bị muối tinh, mì chính, hạt tiêu. ..
 - Giấy khổ to, phiếu học tập. 
III. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5phút
30 phút
2 phút
8 phút
10 phút
10 phút
5 phút
A/ Bài cũ: 
- Kể tên các chất ở thể rắn, thể lỏng, 
 thể khí? 
- Kể tên các chất chuyển từ thể rắn
sang thể lỏng, từ thể lỏng sang thể 
khí? 
 - GV nhận xét, ghi điểm. 
B/ Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Hỗn hợp
2.Hoạt động 1: Thực hành 
 “ Tạo một hỗn hợp gia vị "
- GV tổ chức cho HS làm việc theo 
nhóm. 
- Các nhóm dựa vào BT trang 74 để 
thực hành và ghi kết quả vào mẫu báo cáo. ( Mẫu báo cáo GV pho to phát cho các nhóm ) 
- GV cùng HS nhận xét, kết quả thực
 hành. 
- Vậy để tạo ra một hỗn hợp gia vị cần có những chất nào?
- Hỗn hợp là gì?	
- GV cùng HS nhận xét. 
- GV kết luận: Muốn tạo ra một hỗn
hợp gia vị ít nhất phải có hai chất trở 
lên và các chất đó được trộn lẫn với 
nhau. 
- Hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau
 có thể tạo thành hỗn hợp. 
3. Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp 
- Kể tên một số hỗn hợp khác mà em
 biết?	
- GV nhận xét, kết luận. 
 Trò chơi: (5- 7phút)
 “ Tách các chất ra khỏi hỗn hợp"
- GV giúp HS hiểu yêu cầu. 
- GV phổ biến cách chơi, luật chơi
 (Chơi theo nhóm )
- GV lần lượt nêu từng câu hỏi. 
4. Hoạt động 4: Thực hành tách các
 chất ra khỏi hỗn hợp (8-10 phút)
- GV yêu cầu nhóm trưởng điều 
khiển nhóm mình thực hiện các bước 
như SGK của mục thực hành trang 
75. ( Mỗi nhóm chỉ thực hành tách 
một hỗn hợp )	 
- Các nhóm khác cùng GV nhận xét, 
 kết luận. 
C/ Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Biết cách tách các chất trong hỗn hợp 	 
- 2 HS lên bảng trình bày. 
- Các nhóm tiến hành làm việc và 
ghi kết quả thực hành vào mẫu báo
 cáo. 
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả làm 
việc của nhóm mình. 
- HS phát biểu ý kiến. 
- HS nối nhau kể trước lớp. 
- HS quan sát hình 1,2,3 SGK. 
- HS suy nghĩ ghi nhanh đáp án vào 
bảng con. Nhóm nào ghi nhanh đúng
thì thắng cuộc. 
- Các nhóm thực hành và ghi kết quả
vào phiếu.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả. 
- HS làm việc theo nhóm.
- Các nhóm trình bày.
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
buổi chiều
 Tiết 1: Tiếng Việt: kiểm tra học kì i (đọc hiểu - ltvc). 
( Đề kiểm tra do tổ chuyên môn ra phô tô phát cho từng HS. )
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
Tiết 2: luyện toán: 	 tự kiểm tra.
I. MụC TIÊU: 
 - Tự kiểm tra làm vào vở BT.
II. đồ dùng dạy học: 
- VBT. 
III. các hoạt động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
35phút
10 phút
25 phút
12 phút
13 phút
5phút
 A.Bài mới:
1. Phần 1:
 2. Phần 2:
*Bài 1:
- GV nhận xét chữa bài.
*Bài 2:
- GV nhận xét chữa bài.
 C. Cũng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học. 
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
- HS hoàn thành các BT vào vở BT.
1. D. 40%
2. B. 6,2
3. D. 40%
4. C. 50000 : 10 x 100
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở BT.
605,16 + 247,64
362,95 - 77,28
36,14 x 4,2
45,15 : 8,6
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở BT.
- 1HS lên bảng giải bài toán.
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
 tiết 3: anh văn: 
 GV chuyên trách 
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
 tiết 4: anh văn: 
 GV chuyên trách 
˜–˜–˜–˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–˜–˜–˜–
 Ngày soạn:	 24.12.2008
 	 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26.12.2008
 Tiết 1: Toán: 	 hình thang. 
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS: 
 - Hình thành được biểu tượng về hình thang. 
 - Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với một số hình đã học. 
 - Biết vẽ hình để rèn kĩ năng nhận dạng hình thang và một số đặc điểm của hình thang. 
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ. .
III. Các hoạt động dạy học: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
30 phút
2 phút
8 phút
6 phút
14 phút
3 phút
4 phút
3 phút
4 phút
5 phút
A/ Bài cũ: 
- GVnhận xét bài kiểm tra 
B/ Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Hình thang
2. Hình thành biểu tượng về hình
 thang:
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ 
“ Cái thang " trong SGK. 
- GV vẽ hình thang ABCD như trong 
SGK lên bảng.
3. Nhận biết một số đặc điểm của 
hình thang.
- GV dùng mô hình lắp ghép và giới 
thiệu Đây là hình thang .
+ Hình thang có mấy cạnh ? 
+ Có hai cạnh nào song song với 
nhau ? 
- GV cùng HS nhận xét .
- Yêu cầu HS quan sát hình thang ở
 bảng lớp .
- GV kết luận: Hình thang có một cặp
cạnh đối diện song song . hai cạnh 
song song gọi là hai cạnh đáy hai cạnh kia gọi là hai cạnh bên. 
- GV vẽ tiếp hình thang ở dưới lên 
bảng.
- Nhận xét về đường cao AH và hai đáy.
4.Thực hành: 
* Bài 1: 
- Nhận xét, chữa bài.
* Bài 2: 
- Nhận xét, chữa bài.
* Bài 3:
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 4: 
- Nhận xét, chữa bài.
- GV kết luận : Hình thang có một cạnh bên vuông góc với đáy gọi là hình thang vuông.
C / Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
- Nắm vững đặc điểm của hình thang. 
- HS nhận ra được các hình ảnh của 
hình thang. 
- 4 cạnh
- AB và DC 
- HS nhận ra cặp cạnh đối diện song song với nhau.
Vài HS nhắc lại đặc điểm của hình 
thang. 
- Đường cao AH vuông góc với 
đáy DC. 
- HS nêu yêu cầu. 
- HS trao đổi theo cặp. 
- HS phát biểu ý kiến.
+ Các hình thang là: hình1,2,4,5,6.
- HS nêu yêu cầu. 
- HS làm bài. 
- HS lên bảng trình bày, kết hợp chỉ vào hình. 
Hình có:
+Bốn cạnh và 4 góc: hình 1,2,3.
+Hai cặp cạnh đối diện song song: hình 1,2.
+ Chỉ có 1 cặp cạnh đối diện song song: hình 3.
+ Có 4 góc vuông: hình 1.
- HS nêu yêu cầu. 
- HS làm miệng. 
- HS trả lời. 
+ Có góc vuông A,D.
+Cạnh bên AD vuông góc với đáy.
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
 tiết 2: âm nhạc: 
GV chuyên trách
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
 tiết 3: tiếng việt: kiểm tra cuối học kì i 
 (Chính tả - Tập làm văn)
˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–
Tiết 4: Sinh hoạt: Sinh hoạt lớp. 
I. Yêu cầu: 
- Đánh giá các hoạt động tuần qua về mọi mặt. 
- Triển khai kế hoạch tuần tới 
II. CáC HOạT Động DạY HọC: 
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút 
15 phút
15 phút
5phút
I. Khởi động:
- Lớp phó bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài.
II. Đánh giá hoạt động tuần qua:
- GV phát biểu ý kiến:
+ Về chuyên cần: Nhìn chung các em đi học đầy đủ.
+ Về vệ sinh: Lao động vệ sinh trường lớp sạch sẽ, gọn gàng, Làm tốt vệ sinh khu vực đã phân công. 
+ Về học tập: HS chăm học, học bài và làm bài tập đầy đủ.
- Sách vở, đồ dùng chuẩn bị đầy đủ.
- ý thức học tập tốt, hăng say phát biểu xây dựng bài như: Hoà, Hương, Đại, Hoà,Tuyến 
- Đã tham gia kiểm tra học kì đạt chất lượng cao.
+ Các hoạt động khác: Tham gia tốt các hoạt động khác như: hoạt động giữa giờ, xây dựng giờ học tốt.
 III. Phổ biến công việc tuần tới:
- Tuần tới chúng ta cần làm những công việc gì các em cần thảo luận cụ thể.
- Đưa ra kế hoạch cụ thể:
+ Thực hiện chương trình tuần 19.
+ Đi học chuyên cần, đúng giờ.
+ Tiếp tục xây dựng nền nếp lớp học, chú trọng chất lượng học tập, bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập ...
+ Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, lau chùi cửa kính, bàn ghế, lớp học luôn sạch sẽ và thoáng mát.
- Nâng cao chất lượng học tập và bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. 
- Các hoạt động khác: tham gia tốt việc đọc báo đầu giờ, sinh hoạt giữa giờ. 
- Duy trì các buổi sinh hoạt Đội TNTPHCM. 
+ Đọc báo lớp 1B ( Ly, Hoà).
+ Thực hiện tốt kế hoạch đội đã triển khai.
- Lao động nhổ cỏ bồn hoa, quét sân bê tông.
IV. Kết thúc:
+ Cả lớp cùng nhau hát 1 bài.
- HS cả lớp cùng hát. 
* Lớp trưởng điều khiển 
- Từng tổ trưởng tự đánh giá những ưu khuyết điểm của tổ mình trong tuần qua. 
- ý kiến nhận xét, đánh giá của lớp phó. 
- Từng cá nhân trong lớp phát biểu ý kiến. 
- Sau đó lớp trưởng nêu ý kiến nhận xét chung. 
- HS: Các nhóm thảo luận về kế hoạch tuần tới. 
- HS theo dõi kế hoạch
˜–˜–˜–˜–˜–˜– & ˜–˜–˜–˜–˜–˜–