Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách.
Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác.
Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
TUẦN 4 Ngày soạn: 28/8/2011 Ngày day : 29/8/2011 BM, 30/8/2011 3A, 3B + C TC BÀI 7: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “THI ĐUA XẾP HÀNG ” I/ MỤC TIÊU. Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác. Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập. II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN. Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHÚC. Nội dung Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên. - Xoay các khớp. - Trò chơi: Gv tự chọn Đội hình nhận lớp ( Gv) 2. Phần cơ bản - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. + Cán sự hô, HS tập theo + GV quan sát sửa sai - Chia tổ tập luyện - Thi đua trình diễn giữa các tổ. - Trò chơi: “Thi đua xếp hàng” + GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi. + Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức. GV quan sát nhận xét và tuyên dương. Đội hình tập luyện ( Gv) Đội hình trò chơi 3. Phần kết thúc - Thả lỏng hồi tĩnh - Bật thả lỏng - Gv cùng Hs hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà Đội hình xuống lớp ( GV ) Ngày soạn: 30/8/2011 Ngày day : 31/8/2011 BM, 1/9/2011 3A, 3 B + C TC BÀI 10: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP - TRÒ CHƠI “THI ĐUA XẾP HÀNG” I/ MỤC TIÊU. Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách. Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng. Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác. Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập. II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN. Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. Nội dung Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên. - Xoay các khớp. - Trò chơi: Gv tự chọn Đội hình nhận lớp ( Gv) 2. Phần cơ bản - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. + Cán sự hô, HS tập theo + GV quan sát sửa sai - Đi vượt chướng ngại vật thấp. + Gv nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác, tổ chức cho Hs tập luyện. + Hs lắng nge tập theo. - Trò chơi: “Thi đua xếp hàng” + GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi. + Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức. Gv quan sát nhận xét và tuyên dương. Đội hình tập luyện ( Gv) Đội hình trò chơi 3. Phần kết thúc - Thả lỏng hồi tĩnh - Bật thả lỏng - Gv cùng Hs hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà Đội hình xuống lớp ( GV )
Tài liệu đính kèm: