Giáo án lớp 2 - Tuần thứ 20

Tiết4: SINH HOẠT
TUẦN 20
Thứ 2 ngày 19 tháng 12 năm 2011
Ngày soạn : 17/12/2011
Ngày giảng : 19/12/2011 
Tiết 1:CHÀO CỜ
Tiết2+3: TẬP ĐỌC
ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
I.MỤC TIÊU:
 -Hiểu nội dung: Con người chiến thắng thiên nhiên nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên.(trả lời được CH 1,2,3,4)
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
-GD các em yêu quý thiên nhiên.
- Gv hd hs yếu kém đọc trơn rõ tiếng.Hiểu ý nghĩa bài đọc.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.ổn định tổ chức
-KTSS, Cho hs hát
2.KTBC
-Kiểm tra bài Thư trung thư
-Nhận xét sau kiểm tra 
-Hát
-2 HS đọc và trả lời câu hỏi
3. Bài mới
a. GTB 
-Cho hs quan sát tranh minh họa bài đọc sau đó gv dẫn dắt vào bài
-Quan sát trả lời
b. Luyện đọc
b.1. Đọc mẫu
- Gv đọc mẫu và g/t về tác giả 
- Theo dõi
b.2. Đọc nối tiếp câu 
-Tổ chức cho HS đọc nối tiếp câu
- Gv theo dõi đưa ra những từ khó ghi bảng
- H/d đọc từ khó
 - Bài chia làm mấy đoạn? ( 5 đoạn )
- HD đọc câu dài –GV đọc mẫu
- Gọi hs đọc cá nhân- đồng thanh
- HD giọng đọc toàn bài
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn và kết hợp giải nghĩa từ 
- Đọc nối tiếp
- Theo dõi
- Đọc CN – ĐT
- Trả lời
-Nghe
- Đọc CN-ĐT
-Nghe
-Đọc nối tiếp,Giải nghĩa
 - Yêu cầu đọc nối tiếp trong nhóm
- Theo dõi giúp đỡ hs
- Nhận nhóm
- Đọc nối tiếp nhóm
- Gv hd hs yếu đọc trơn,đọc thành tiếng.
- Gọi 2 nhóm lên thi đọc
- Gv theo dõi nhận xét 
- Thi đọc 
- Nhận xét
 - Đọc ĐT đoạn 5
- Đọc ĐT
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài
-GV đọc mẫu lần 2
- Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1,2,3 và trả lời 
Câu 1: Thần gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận? 
-Cho hs quan sát tranh minh họa trong sgk nhận xét sức mạnh của Thần Gió: GV nói thêm Người cổ xưa chưa biết cách chống lại gió mưa, nên phải ở trong các hang động, hốc đá.
Câu 2: Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần Gió. 
- Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1,2,3 và trả lời 
Câu 3: Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ?
Câu 4: Ông Mạnh đã làm gì để Thần gió trở thành bạn của mình?
-Lắng nghe
- Đọc thầm và trả lời
-Gặp ông Mạnh,Thần gió xô ông ngã lăn quay...
- Quan sát trả lời
-Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà
-Đọc thầm trả lời câu hỏi
-Hình ảnh cây cối xung quanh ngôi nhà đổ rạp trong khi ngôi nhà vẫn đứng vững, Điều đó chứng tỏ
-Khi ông Mạnh
+Hành động kết bạn với Thần gió của ông Mạnh cho thấy ông là người như thế nào?
Giảng:Ông Mạnh là người nhân hậu, thông minh ông biết bỏ qua chuyện cũ để đối xử thân thiện với Thần gió khiến Thần gió từ chỗ là đối thủ mà ông phảI chiến đấu chống lại, trở thành người bạn mang lại những điều tốt đẹp cho ông.
-HS trả lời tiếp câu 5: Ông Mạnh tượng trưng cho ai ? Thần Gió tượng trưng cho ai?
thấy thần gió đến nhà ông với vẻ ăn năn biết lỗi
-Ông Mạnh là người nhân hậu
-Nghe
Ông Mạnh tượng trưng cho con người, Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên
+Câu chuyện ca ngợi điều gì?
Chốt ý: Ông Mạnh tượng trưng cho con người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên. Con người chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động. Nhưng con người cũng sống hòa thuận thân ái với thiên nhiên. nhờ vừa đấu tranh vừa thân thiện với thiên nhiên nên loài người ngày càng mạnh thêm, càng phát triển.
-Rút ra ý nghĩa ghi bảng
-Gọi HS đọc 
-Trả lời
-2 hs đọc
 Luyện đọc lại
- Tổ chức cho hs đọc phân vai(người dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gió
- Gv nhận xét khen ngợi cho điểm
- 3 nhóm thi đọc
- Nhận xét
d. C2- D2
- Để sống thân thiện hòa thụân với thiên nhiên các em phải làm gì?
-NX câu trả lời của hs: Để sống thân thiện hòa thụân với thiên nhiên các em phải biết yêu thiên nhiên , bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh, sạch, đẹp
 - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau 
-Trả lời
- Nghe
- Nhớ
Tiết 4: TOÁN
BẢNG NHÂN 3
I.MỤC TIÊU:
 -Lập được bảng nhân 3, nhớ được bảng nhân 3. Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3) . Biết đếm thêm 3
-Có kỹ năng tính nhân nhanh.
-GD các em tính cẩn thận
II. CHUẨN BỊ: Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
 1. KTBC
- Gọi 3 hs đọc bảng nhân 2
- Nhận xét ghi điểm
-Hát
- 3 hs đọc 
2. Bài mới:
a. GTbài
-Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng 
b. Lập bảng nhân 3
- Gv giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm vẽ 3 chấm tròn
- Gắn 1 tấm bìa lên bảng và nêu: Mỗi tấm bìa có ba chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa, tức là 3 ( chấm tròn ) 3 được lấy mấy lần ?)
 Ba được lấy 1 lần, ta viết:
3 x 1 = 3(đọc là: ba nhân một bằng ba)
- Gọi 2 hs đọc 
- Theo dõi
- Quan sát 
- Trả lời
- Gv gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm bìa có ba chấm tròn lên bảng rồi hỏi và gọi hs trả lời 3 được lấy mấy lần ? ( ba được lấy 2 lần ) và viết được:
 3 x 2 = 3 + 3 = 6 như vậy 3 x 2 = 6, rồi viết tiếp
 3 x 2 = 6, ngay dưới 3 x 1 = 3
- Cho hs đọc 3 x1 = 3; 3 x 2 = 6 ( Chú ý : 3 x 2 = 6, đọc là : ba nhận hai bằng sáu )
- Tương tự như 3 x 2 = 6, Gv hd hs lập tiếp 
 3 x 3 = 9 ; .......3 x 10 = 30
- H/d hs học thuộc bảng nhân 
- Gọi 2 hs đọc lại
- Trả lời
- Theo dõi
 Đọc 
- Lập tiếp
- Học thuộc
- Sau khi đã lập xong Gv giới thiệu với hs đó là bảng nhân 3 và yêu cầu hs học thuộc bảng nhân này 
c. HD làm BT
Bài 1: Tính nhẩm 
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- H/d hs cách làm 
- Gọi 3 hs lên bảng làm 
- Nhận xét ghi điểm
- Nghe
- 1 HS Đọc
-Theo dõi
- 3 hs làm
Bài 2
- Gọi 1 hs đọc bài toán 
- H/d hs tóm tắt và cách giải
- H/d hs đọc kĩ yc bài toán và tự tóm tắt, từ đó giải được bài toán thành thạo
Nhận xét ghi điểm
Bài 3
-Gọi 1 hs đọc y/c bài tập 
- H/d hs cách đếm thêm 3 rồi viết số cho đúng
- Nhận xét ghi điểm 
d. C2 - D2 
- Gọi 1 hs đọc lại bảng nhân 
- Về nhà học thuộc bảng nhân 3 và làm bài tập trong vở bài tập toán
-1 hs đọc
- Gọi 2 hs đọc lại bài toán 
Yêu cầu HS tóm tắt và giải BT
-1 Hs lên bảng, lớp làm vào vở 
 Tóm tắt 
Mỗi nhóm có: 3 Hs 
Có 10 nhóm : ...Hs ?
Bài giải
 Số học sinh có là:
 3x10=30( Học sinh ) Đáp số: 30 Hs
-1 hs đọc y/c 
- 1 hs lên bảng làm lớp làm vào vở
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
- Nghe
CHIỀU
Tiết1: LUYỆN TIẾNG VIỆT
Chính tả: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
I.MỤC TIÊU
Rèn kỹ năng nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài. Ông Mạnh thắng Thần Gió.
Chữ viết sạch đẹp, tốc độ vừa phải không quá chậm.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.GTB: nêu yêu cầu tiết học
2. Viết chính tả
GV đọc đoạn 5 cho HS viết
3.Chấm bài nhận xét
Thu vở HS chấm và nhận xét chữ viết của HS
4.Dặn dò Dặn những em viết chưa đúng, chưa đẹp về viết lại bài
Nghe
-Viết bài
Thực hiện theo Yc
Tiết2: THỂ DỤC
Tiết 3: LUYỆN TOÁN
ÔN BẢNG NHÂN 3
I.MỤC TIÊU:
-Giúp hs củng cố bảng nhân 3 và học thuộc bảng nhân. củng cố thực hành bảng nhân 3 để giải toán và đếm thêm 3
-Rèn kĩ năng lập bảng nhân 3. áp dụng bảng nhân 3 vào làm tính và giải toán thành thạo
-HS có tính cẩn thận, kiên trì, khoa học chính xác và biết áp dụng vào cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ: 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.GTB
-Nêu mục tiêugiờ học –ghi bảng
-Nghe
2.HD làm bài tập.
Bài 1
Nêu yêu cầu: Học thuộc bảng nhân 3 viết ngay tích.
-YC HS làm bài vào vở.
-Kiểm tra kết quả bài làm của hs
Bài 2
Nêu yêu cầu: Viết dãy số cách đều từ 3 đến 30.
-YC HS làm bài vào vở.
-Chấm điểm 1 số vở.
-Nhận xét.
Bài 3
Nêu yêu cầu bài toán:HS xếp hàng mỗi hàng có 3 HS lớp xếp được 10 hàng. Hỏi lớp có bao nhiêu HS.
YC HS đọc đề bài, tự phân tích, tóm tắt làm bài vào vở.
-Nhận xét chữa bài trên bảng lớp
-Học thuộc lòng
-HS làmbài vào vở
 3 x 1 = 3 3 x 7 = 21
 3 x 2 = 6 3 x 8 = 24 
 3 x 3 = 9 3 x 9 = 27 
 3 x 4 = 12 3 x 10= 30
 3 x 5 = 15 
 3 x 6 = 18
-HS làmbài vào vở
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
21
24
27
30
-HS đọc YC bài toán.
-Tự phân tích và làm bài.
-1 HS lên bảng làm.
 Tóm tắt.
1 hàng có : 3 học sinh.
10 hàng có: ...học sinh?
 Bài giải.
 Số học sinh của lớp có là.
 3 x 10 = 30 ( học sinh )
 Đáp số: 30 học sinh 
3. C2 - D2
- Gọi 1 hs đọc lại bảng nhân 
- Về nhà học thuộc bảng nhân 3
- Nghe
Thứ 3 ngày 20 tháng 12 năm 2011
Ngày soạn : 18/12/2011
Ngày giảng : 20/12/2011 
Tiết1: TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
-Thuộc bảng nhân 3
-Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3)
- Các em yêu thích học toán
II. CHUẨN BỊ: 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1.ÔĐTC
2. KTBC
- Gọi 2 hs lên đọc bảng nhân 3
- Nhận xét ghi điểm
-Hát
- 2 hs đọc
3. Bài mới:
a. GTbài
- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b. HD hs làm bài tập
Bài 1:Số
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- Gv h/d hs cách tìm số để điền vào các hình tròn cho thích hợp
- Y/c hs làm bài
- Nhận xét ghi điểm
-Yêu cầu hs làm tiếp bài 2
Bài 2
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 
-HD mẫu sau đó hs tự làm bài theo mẫu
-NX chữa bài cho điểm
Bài 3
- Gọi 1 Hs đọc Y/c bài tập
- H/d Hs tóm tắt và giải toán 
- Y/c hs làm bài cá nhân vào vở
- Gọi 1 hs lên bảng giải
- Nhận xét ghi điểm và kiểm tra bài ở vở
-1 hs đọc
- Theo dõi
-3 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét
-1 hs đọc 
-3 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở 
- 2 hs đọc
-Theo dõi
-Làm bài
-1 hs lên giải
 Tóm tắt
Mỗi can đựng : 3 lít
5 can có : ...lít ?
 Bài giải
 5 can có số lít dầu là:
 3 x 5 = 15 ( lít )
 Đáp số: 15 lít dầu
Bài 4
- Gọi 1 hs đọc y/c bài toán
- H/d hs làm tương tự bài 3
- Gọi 1 hs lên giải 
-Nhận xét ghi điểm
-Y/C Hs làm tiếp bài 5
Bài 5
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- H/d hs cách tìm số thích hợp vào chỗ chấm, các em phải nắm được đặc điểm của từng dãy số, sau đó điền cho đúng
- Gọi 3 hs lên bảng thi làm nhanh
- Nhận xét khen ngợi
-1 hs đọc
- Theo dõi
- 1 hs lên làm 
- Nhận xét
 Bài giải
 8 túi có số ki lô gam gạo là:
 3 x 8 = 24 ( kg )
 Đáp số: 24 kg
-1 hs đọc
- Theo dõi
- 3 hs lên làm 
a) 3; 6; 9; 12; 15.
b) 10; 12; 14; 16; 18.
c) 21; 24; 27; 30; 33.
d. C 2 - D 2
- NX tiết học
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán
- Nghe
Tiết2: KỂ CHUYỆN
ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
I.MỤC TIÊU:
-Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện (BT1)
-Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự.
- GD các em yêu thích đọc truyện.
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Gọi 2 HS kể nối tiếp đoạn Chuyện bốn mùa
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs kể
2. Bài mới:
a. GTbài
- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng b. HD Kể chuyện 
b.1. Sắp xếp lại thứ tự các tranh
- Y/c hs đọc thầm lại chuyện Ông mạnh thắng Thần Gió 
-Dán tranh lên bảng
- HD hs quan sát tranh và sắp xếp lại tranh cho đúng nội dung chuyện
-H/d hs đọc rõ ràng, lưu loát  ... . HD viết VTV
- Yêu cầu hs viết theo mẫu VTV
- Theo dõi uấn nắn hs 
- Thu bài chấm điểm 
- Nhận xét sửa sai
- Theo dõi
- Ngồi viết bài
- Thu 6 bài chấm điểm
d. C2- D2
- Gọi 2 hs nhắc lại nội dung bài
-NX tiết học
-Về nhà viết tiếp phần ở nhà
-Nhắc lại
- Nghe
CHIỀU
Tiết1: LUYỆN TOÁN
ÔN BẢNG NHÂN 4
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố lại bảng nhân 4 và học thuộc bảng nhân 4 vận dụng làm các bài tập.
-Rèn hs biết áp dụng bảng nhận 4 vào làm tính và giải toán nhanh, thành thạo 
-Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc sống
II. CHUẨN BỊ: 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Bài mới:
a. GTB
-Nêu mục tiêu giờ học ghi bảng
b. HD làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm
- YC HS đọc yêu cầu.
- HS lên bảng làm lớp làm vào vở.
- Nhận xét - Ghi điểm.
Bài 2: Tính.
- HS đọc yêu cầu.
- HS lên bảng làm lớp làm vào vở.
- Nhận xét - Ghi điểm.
Bài 3: Tính và viết phép tính theo mẫu.
4 cm x 2 + 4 cm x 3 
= 8 cm + 12 cm 
= 20 cm.
- HS lên bảng làm lớp làm vào vở.
- Nhận xét - Ghi điểm.
2.Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Dặn về nhà học bài làm bài
-Nghe
-1 HS đọc yêu cầu.
- 4HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
4 x 1 = 4 4 x 5 = 20 
4 x 2 = 8 4 x 6 = 24 
4 x 3 = 12 4 x 7 = 28
4 x 4 = 16 4 x 8 = 32
4 x 9= 36 4 x 10 = 40
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 5 HS lên bảng làm lớp làm vào vở.
4 x 5 + 10 = 20 + 10 = 30
4 x 6 + 6 = 24 + 6 = 26 
4 x 7 + 12 = 28 + 12 = 40
4 x 9 + 24 = 36 + 24 = 60 4 x 2 + 32 = 8 + 32 = 40 
- 1 HS đọc yêu cầu.
-Theo dõi mẫu
- 2 HS lên bảng làm lớp làm vào vở.
4 cm x ( 2 + 3 )
= 4 cm x 5
= 20 cm
4cm x 5 + 4 cm x 2
= 20 cm + 8 cm
= 28 cm
-Nghe
Tiết2: LUYỆN TIẾNG VIỆT ( Luyện viết)
MÙA XUÂN ĐẾN
I.MỤC TIÊU:
 -Nghe - viết đúng một đoạn trong bài Mùa xuân đến.
- Rèn kĩ năng nghe, viết cho hs, trình bày đẹp khoa học
-Giáo dục Hs ý thức rèn luyện chữ viết, vở sạch chữ đẹp
II. CHUẨN BỊ : 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.GT bài:
- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
2. Hướng dẫn hs viết chính tả
- Đọc mẫu bài viết
- Gọi 2 hs đọc lại
- Theo dõi
- 2 hs đọc lại
- HD hs viết từ ngữ khó vào bảng con: 
- Gv nhận xét sửa sai
- H/d hs viết 
-Trong bài có những dấu câu nào?
3. H/d viết bài
- Gv đọc bài cho hs nghe viết
- Gv theo dõi nhắc nhở hs ngồi viết và uốn nắn những hs yếu, kém.
 - Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi
4. Chấm chữa bài
- Thu 10 bài chấm điểm
3. C2- D2
- Nhận xét tiết học, khen ngợi những hs viết đẹp, có ý thức
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
 - Viết bảng con
-Trả lời
- Viết bài vào vở
- Soát lỗi
- Nộp bài
- Nghe
- Nghe
Tiết3: THỂ DỤC
Thứ 5 ngày 22 tháng 12 năm 2011
Ngày soạn : 20/12/2011
Ngày giảng : 22/12/2011 
Tiết1: TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
 -Thuộc bảng nhân 4.
 -Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trong trường hợp đơn giản. Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân 4).
- Yêu thích học toán.
II. CHUẨN BỊ: bảng phụ viết sẵn bài 4
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1.ÔĐTC
-KTSS, Hát
2. KTBC
- Gọi hs lên đọc thuộc bảng nhân 4
- Nhận xét ghi điểm
-Hát
- 3 hs lên làm
3. Bài mới:
a. GTbài
- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b. HD hs làm bài tập 
Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 
- HD hs áp dụng bảng nhân vào làm bài tập
- Y.c hs làm vở 
- Gọi 3 hs lên làm bài
-NX chữa bài cho điểm
-Yêu cầu hs làm tiếp ý b
- HD hs rút ra nhận xét: khi đổi chỗ các thừa số trong phép nhân thì tích không thay đổi
 Bài 2: Tính ( theo mẫu )
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- Hd hs cách làm theo mẫu
Mẫu: 4 x 3 + 8 = 12 + 8 
 = 20
- Gọi 3 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
-1 hs đọc
- Theo dõi
- 3 hs lên làm
-Nghe
-1 hs đọc
-Theo dõi
-3 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở
a) 4 x 8 + 10 = 32 + 10
 = 42
b) 4 x 9 + 14 = 36 + 14 
 Bài 3:
- Gọi 1 hs đọc yc bài toán
- Hd hs tóm tắt và giải bài toán
- Gọi 1 hs lên giải 
- Nhận xét ghi điểm
Bài 4:
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 
- Gọi 1 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
4 x 3 = 12 . Vậy khoanh vào chữ C là đúng
 = 50
c) 4 x 10 + 60 = 40 + 60
 = 100
-1 hs đọc
- Theo dõi
- 1 hs lên giải
- Nhận xét
Tóm tắt 
1 hs được mượn: 4 quyển 
5 hs được mượn:... quyển ? 
 Bài giải
5 hs được mượn số quyển sách là :
4 x 5 = 20 ( quyển) Đáp số: 20 quyển
-1 hs đọc yêu cầu 
- 1 HS lên bảng khoanh
d. C2- D2
- Gọi1 hs nhắc lại nội dung bài
-NX tiết học
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
Tiêt2: THỦ CÔNG
Tiết3: MĨ THUẬT
Tiết 4: CHÍNH TẢ (nghe-viết)
MƯA BÓNG MÂY
I.MỤC TIÊU:
 -Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ và các dấu câu trong bài. Làm được BT(2) a/b.
- Chữ viết đúng, sạch đẹp.
- GD các em luôn có tính cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ : bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Gọi 2 hs lên viết: tai điếc, chảy xiết
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs viết
2. Bài mới:
a. GTbài
- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b. HD viết chính tả
b1. Chuẩn bị
- Đọc bài viết 
- Yêu cầu hs đọc thầm
+ Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên nhiên 
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa 
 - HD viết bảng con: thoáng, cười, dung dăng,..
b.2. Viết bài
- Đọc từng dòng thơ cho hs viết bài 
- Theo dõi uốn nắn hs viết bài
b.3. Chấm bài
- Thu 6 bài chấm điểm 
- Nhận xét sửa sai lỗi cho hs
-Nghe
- Đọc thầm
 Mưa bóng mây 
-Các chữ đầu dòng thơ. 
- Viết bảng con
- Viết bài vào vở
- Nộp bài
c. HD làm bài tập
 Bài 2: chọn ý a
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- HD hs cách làm 
- Yêu cầu hs làm vào vở 
- Gọi hs nối tiếp lên đọc
- Nhận xét ghi lời giải đúng
-1 hs đọc
- Theo dõi
- làm vở
a) - sương mù, cây xương rồng
 - đất phù sa, đường xa
 - xót xa, thiếu sót
c. C2 - D2
- NX tiết học
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
CHIỀU
Tiết1: LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
_ Củng cố lai bảng nhân 4 qua việc thực hành làm bài tập.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
GTB. Nêu yêu cầu tiết học
 Luyện tập
Yêu cầu hs tự làm bài tập trong vở bTtoán
3.Chấm bài, nhận xét
4. Dặn dò
HS ôn lại các bảng nhân 2,3,4.Ôn trước bảng nhân 5.
Nghe
Tự làm bài
Thực hiện theo YC.
Tiết2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Tiết3: LUYỆN TIẾNG VIỆT
ÔN LẠI CÁC BÀI TẬP ĐỌC TRONG TUẦN 20
I.MỤC TIÊU
- Củng cố lại kỹ năng đọc cho học sinh.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1.GTB. nêu yêu cầu tiết học
2. Luyện đọc
GV cho HS ôn lại các bài tập đọc trong tuần
-GV cho HS lên gắp thăm và đọc bài
-GV theo dõi sửa sai cho hs
3. Dặn dò. Nhận xét qua tiết học, dặn HS còn đọc kém về luyện đọc thêm ở nhà.
Nghe
Ôn lại bài
Lên đọc bài
Thực hiện theo yc
Thứ 6 ngày 23 tháng 12 năm 2011
Ngày soạn : 21/12/2011
Ngày giảng : 23/12/2011 
Tiết 1: TẬP LÀM VĂN
TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA
I.MỤC TIÊU:
 -Đọc và trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài văn ngắn (BT1).
 -Dựa vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) về mùa hè (BT2).
 - GD các em yêu quý thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ : Bảng nhóm
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.ÔĐTC
2. KTBC
- 2 hs thực hành đối đáp( nói lời chào và tự giới thiệu) 
- Nhận xét ghi điểm
-Hát 
- 2 hs thực hành
3. Bài mới:
a. GTbài
- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b. HD làm BT
Bài 1: 
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn văn
- Yêu cầu hs trao đổi theo cặp rồi trả lời
- Gọi hs trả lời - Nhận xét, kết luận:
a) Những dấu hiệu nào báo mùa xuân đến:
b) Tác giả đã quan sát mùa xuân bằng những cách nào ?
- Gv: Để tả được quang cảnh đầu xuân, nhà văn Tô Hoài đã quan sát rất tinh tế, sử dụng nhiều giác quan khi quan sát. Nhờ vậy ông đã viết được đọan văn tả mùa xuân rất gọn gàng mà thú vị, độc đáo.
-1 hs đọc
- Đọc thầm
- Từng hs lên trả lời
- Đầu tiên từ trong vườn: thơm lức mùi hương của các loài hoa hoa hồng, hoa huệ 
- Trong không khí: không còn ngửi thấy hơi nước lạnh lẽo ( của mùa đông), thay vào đó là thứ không khí đầy hương thơm và ánh nắng mặt trời.
- Cây cối thay áo mới: cây hồng bì cởi bỏ hết những cái áo lá già đen thui; các cành cây đều lấm tấm màu xanh;......
- Ngửi: mùi hương thơm nức của các loài hoa; hương thơm của không khí đầy ánh nắng,....
- Nhìn : ánh nắng mặt trời, cây cối đang thay màu áo mới
-Nghe
Bài 2
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập và gợi ý sgk
- Yc hs đọc thầm 
-TCTV: Gọi hs trả lời các câu hỏi gợi ý trong bài và hd hs lựa chọn câu từ để viết thành bài văn từ 3 đến 5 câu về mùa hè
- Gv đọc cho hs nghe một bài văn mẫu để hs áp dụng vào để viết bài cho mình
-HS viết bài
- Gọi 3 hs đọc bài viết của mình
- Nhận xét ghi điểm
-1 hs đọc
- Đọc thầm
- Nghe
-Viết bài
- 3 đọc bài viết
- Nhận xét
C. C2 - D2
- Gọi 1 hs nhắc lại nội dung bài
-NX tiết học
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
-1 hs nhắc lại
- Nghe
Tiết2: TOÁN
BẢNG NHÂN 5
I.MỤC TIÊU:
 -Lập được bảng nhân 5.
-Nhớ được bảng nhân 5, biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân5)
-Biết đếm thêm 5
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : các tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ:	
- Gọi hs đọc thuộc bảng nhân 4
- 3 HS đọc
-NX cho điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:- Nêu mục tiêu giờ học-ghi bảng
-Nghe
b. Hướng dẫn HS lập bảng nhân 5:
- Giới thiệu các tấm bìa có chấm tròn.
- Lấy 1 tấm bìa có 5 chấm tròn, tức là 5 chấm tròn được lấy mấy lần ?
- Tương tự hỏi tiếp 5 x 2 = 10
 5 x 3 = 15 ; ; 
 5 x 10 = 50
- 5 chấm tròn được lấy 1 lần 
Viết 5 x 1 = 5
- Yêu cầu HS đọc thuộc bảng nhân 5
- HS đọc thuộc bảng nhân 5.
c. Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả vào vở
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài sau đó tiếp nối nhau đọc kết quả.
5 x 3 = 15 5 x 2 = 10 5 x 10 = 50
5 x 5 = 25 5 x 4 = 20 5 x 9 = 45
5 x 7 = 35 5 x 6 = 30 5 x 8 = 40
- Nhận xét chữa bài
 5 x 1 = 5
Bài 2: 
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- Bài toán cho biết gì ?
- 1 HS đọc yêu cầu
- Mỗi tuần lễ mẹ đi làm 5 ngày
- Bài toán hỏi gì ?
- 4 tuần lễ mẹ đi làm bao nhiều ngày
- Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải.
-1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở
Bài giải:
4 tuần mẹ đi làm số ngày là:
5 x 4 = 20 (ngày)
- Nhận xét chữa bài cho điểm
Đáp số: 20 ngày
Bài 3: 
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-HD hs làm bài 
-Gọi hs lên bảng làm, lớp làm vào vở
- 1 HS đọc yêu cầu
-Theo dõi
-1 hs lên bảng làm
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
- Nhận xét bài làm của học sinh.
c. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
-Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán
-Nghe
Tiết3: ÂM NHẠC
Tiết4: SINH HOẠT