Giáo án lớp 2 - Tuần thứ 15

TUẦN 15
 Thứ 2 ngày 14 tháng 11 năm 2011
Ngày soạn : 12/11/2011
Ngày giảng : 14/11/2011
Tiết 1: CHÀO CỜ
Tiết2+3:TẬP ĐỌC
HAI ANH EM
I.MỤC TIÊU
 -Hiểu ND: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 -Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài .
 -GD các em biết quan tâm giúp nhau.
 Gv hd hs yếu kém đọc trơn rõ tiếng.Hiểu nội dung bài đọc.
II.CHUẨN BỊ: bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC
-Gọi 2 hs đọc thuộc lòng khổ thơ em thích bài Tiếng võng kêu và trả lời câu hỏi-NX cho điểm
-2 hs đọc
2. Bài mới
a. GTB 
- Cho hs quan sát tranh sau đó dẫn dắt vào bài - ghi bảng
-Quan sát trả lời 
b Luyện đọc
 - Gv đọc mẫu và g/t về tác giả 
- Theo dõi
 Đọc nối tiếp câu 
-Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng cõu
- Gv theo dõi đưa ra từ khó ghi bảng
- H/d đọc từ khó
- HS luyện đọc từ khó
- Đọc nối tiếp
- Theo dõi
- Đọc CN - ĐT
- Bài chia làm mấy đoạn? 
- HD đọc câu dài -GV đọc mẫu
- Gọi hs đọc cá nhân- đồng thanh
- HD giọng đọc toàn bài
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn và kết hợp giải nghĩa từ 
- Chia lớp làm nhóm 3 
 - Yêu cầu đọc nối tiếp nhóm
- Theo dõi giúp đỡ hs
- ( 4 đoạn )
-Nghe
- Đọc CN-ĐT
-Nghe
-Đọc nối tiếp
- Giải nghĩa
- Nhận nhóm
- Đọc nối tiếp nhóm
* TCTV: - Gv hd hs yếu đọc trơn,đọc thành tiếng.
- Gọi 2 nhóm lên thi đọc
- Gv theo dõi nhận xét cho điểm
- Thi đọc 
- Nhận xét
 - Đọc ĐT cả bài
Tiết2
- Đọc ĐT
-GV đọc mẫu lần 2
- Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
Câu 1: Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế nào? 
-Y/c hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi
Câu 2: Người em nghĩ gì và đã làm gì?
-Y/c hs đọc thầm đoạn 3 ,4và trả lời 
Câu 3:Mỗi người cho thế nào là công bằng ?
 -GV:Vì thương yêu nhau, quan tâm đến nhau nên hai anh em đều nghĩ ra lí do để giải thích sự công bằng, chia phần nhiều hơn cho người khác.
Câu 4: Hãy nói một câu về tình cảm của hai em ?
+Câu chuyện này nói lên điều gì?
-Rút ra ND câu chuyện ghi bảng
-Gọi HS đọc 
- Đọc thầm và trả lời
-họ chia lúa thành hai đống bằng nhau, để ở ngoài đồng.
 - Đọc thầm và trả lời
-Nguời em nghĩ: “Anh mình còn phải.”.
-Đọc thầm và trả lời 
-Anh hiểu công bằng là chia cho em nhiều hơn.phải nuôi vợ con.
-Nghe
-Hai anh em rất thương yêu nhau.
-Trả lời
-2 hs đọc
 LuyÖn ®äc l¹i
- Tæ chøc cho hs ®äc l¹i bµi
- Gv nhËn xÐt khen ngợi cho điểm
- 3 nhãm thi ®äc
- NhËn xÐt
d .C2- D2
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau 
- Nghe
- Nhớ
Tiết 4: TOÁN
100 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I.MỤC TIÊU
 -Biết cách thực hiện phép trừ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. 
 -Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục.
 - GD các em luôn cẩn thận khi làm toán.
 Làm được cả bài 3
 Tăng cừơng phần luyện đọc cách tính
II. CHUẨN BỊ: que tính
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC B. 
- Gọi 2 hs đọc thuộc bảng trừ
- Nhận xét ghi điểm 
- 2.Bài mới 
a. Gtbài Nêu mục tiêu giờ học Ghi bảng
- 2 hs đọc- Theo dõi
b. Thực hiện phép trừ dạng: 100 - 36 và
 100 - 5 
a) Ghi bảng : 100 - 36 = ?
 - H/d hs cách đặt tính và tính
 100 . 0 không trừ được 6, lấy 10 
 - trừ 6 bằng 4, viết 4, nhớ 1
 36 . 3 thêm 1 bằng 4, 0 không
 064 trừ được 4, lấy 10 trừ 4 bằng 6, 
 viết 6, nhớ 1
 . 1 trừ 1 bằng 0, viết 0 
- Vậy 100 - 36 = 64 
- Gọi hs đọc cá nhân- đồng thanh
 b) Ghi bảng: 100 - 5 = ? 
- Hd hs đặt tính và tính
 100 . 0 không trừ được 5, lấy10 trừ 5
 - bằng 5 viết 5, nhớ 1
 5 . 0 không trừ được 1, lấy 10
 trừ 1bằng 9, viết 9, nhớ 1
 095 1 trừ 1 bằng 0, viết 0.
- Vậy 100 - 5 = 95 
- Gọi hs đọc cá nhân- đồng thanh
- Gọi 1 hs so sánh hai phép tính
- Khi viết k/q không cần ghi số 0 ở trước vào
- Theo dõi
- Nêu vấn đề
- Trả lời
- Theo dõi
* Đọc cn- đt
- Theo dõi
- Nêu vấn đề
- Trả lời
- Theo dõi
* Đọc cn- đt
c HD làm BT
Bài 1: Tính
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- H/d hs cách tính 
- Gọi 1 hs nhắc lại cách tính
- Gọi 2 hs lên làm , lớp làm vở
- Nhận xét ghi điểm - KT bài làm ở vở
 Bài 2:
- Gọi 1 hs đọc y/c bt 
- H/d hs cách làm
Mẫu: 100 - 20 = ?
Nhẩm: 10 chục - 2 chục = 8 chục
Vậy : 100 - 20 = 80
- Gọi 3 hs lên làm 
- 1hs đọc
- Theo dõi
- 2 hs lên làm
- Nhận xét
-1 hs đọc 
-Theo dõi
- 3 hs lên làm 
- Nhận xét
êBài 3-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Y/C hs tự làm bài
-Gọi hs lên bảng trình bày bài giải
-NX chữa bài cho điểm
Bài giải
Buổi chiều cửa hàng đó bán được là:
100 – 24 =76 (hộp sữa)
 Đáp số : 76 hộp sữa
-1 hs đọc
-1 hs lên bảng làm
d. C2 - D2 
- Nhắc lại nội dung bài 
- V/n làm bài tập trong vở bài tập toán
- Nghe 
- Nhớ
CHIỀU
Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT
Rèn đọc: HAI ANH EM
I.MỤC TIÊU
Giúp hs đọc lưu loát toàn bài, đọc trơn, đọc trôi chảy. Nắm chắc nội dung bài và ý nghĩa của câu chuyện.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. GTB
- Gt trực tiếp - Ghi bảng
2. Luyện đọc 
- Cho hs đọc nối tiếp câu
- Gv nhận xét sửa nỗi cho hs
- Cho hs đọc nối tiếp đoạn
- Gv theo dõi giúp đỡ hs
- Cho hs đọc đoạn trong nhóm
- Gv theo dõi giúp đỡ hs
- Cho hs thi đọc đoạn trước lớp
- Gv nhận xét khen ngợi
3. Đọc hiểu
- Cho hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong sgk
- Gv nhận xét sửa sai
 4. Củng cố
- Giáo dục liên hệ
- V/n học bài và chuản bị bài sau
- Nghe
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn trước lớp
- Đọc thầm và TLCH
- Liên hệ
- Nghe
Tiết2: THỂ DỤC
Tiết 3: LUYỆN TOÁN
ÔN Bài : 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I.MỤC TIÊU
 -Biết cách thực hiện phép trừ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. 
 -Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1.GTB
-Nêu mục tiêu giờ học –ghi bảng
-Nghe
2.HD Làm bài tập
Bài 1: Tính
-gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-1 hs đọc
-Y/C HS tự làm
-Làm bài
-Gọi hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
-NX chữa bài cho điểm
- 4 hs lên bảng làm
 100 100 100
 - - - -
 24 71 8 35
 76 29 92 65
Bài 2:Đặt tính rồi tính
-gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Y/C HS tự làm
-Gọi hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
-NX chữa bài cho điểm
-1 hs đọc
-Làm bài
-2 hs lên bảng làm
 100 100 100
 - - - -
 20 25 3 59
 80 75 97 41
Bài 3
-gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Y/C HS tự làm
-Gọi hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
-NX chữa bài cho điểm
Bài giải
Chị hái được là:
100 - 45 =55 (bông hoa)
 Đáp số : 55 bông hoa
-1 hs đọc
-Làm bài
-1 hs lên bảng làm
3.Dặn dò
-NX tiết học
-Chuẩn bị bài sau
-Nghe
Thứ 3 ngày 15 tháng 11 năm 2011
Ngày soạn : 13/11/2011
Ngày giảng : 15/11/2011 
Tiết 1:TOÁN
TÌM SỐ TRỪ
I.MỤC TIÊU
 -Biết tìm x trong các bài tập dạng: a-x=b (với a, b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu). Nhận biết số trừ, số bị trừ , hiệu.Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết.
 - Có kỹ năng làm tính nhanh, đúng.
 -GD các em luôn cẩn thận khi làm toán.
 Làm được cả cột 2 bài 1; cột 4,5 bài 2.
II.CHUẨN BỊ: que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
2. Bài mới
a. GTbài
-Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b.Nội dung Tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu 
- Cho hs quan sát hình vẽ 
- Nêu bài toán: Có 10 ô vuông sau khi lấy đi một số ô vuông. Hãy tìm số ô vuông bị lấy đi
- Cho hs nêu lại bài toán
 - Chỉ vào từng phần của phép trừ rồi yc hs gọi tên:"10 là số bị trừ, x là số trừ, 6 là hiệu "
+ Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? 
- KL: Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu
- Cho hs nhắc lại
- Viết bảng : 10 - x = 6 
 x = 10 - 6 
 x= 4
- Lưu ý : Các dấu " x " thẳng cột 
c. HD làm BT
Bài 1:Tìm x
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs cách làm
- Gọi 1 hs nhắc lại cách tìm
- Gọi 2 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ 
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t 
- HD hs cách làm
- Gọi 2 hs lên làm
- Nhận xét ghi điểm
- Qs hình vẽ
- Theo dõi
- Nêu lại
- Theo dõi
- Đọc cn- đt
- Theo dõi
- Trả lời
- Nghe nhớ
- Nhắc lại
- Theo dõi
- Nghe nhớ
-1 hs đọc
- theo dõi
- Nhắc lại 
- 2 hs lên làm
-1 hs đọc
- Theo dõi
- 2 hs lên làm
 Bài 3:
- Gọi 1 hs đọc bài toán 
- HD hs tóm tắt và giải toán
- Gọi 1 hs lên giải 
- Nhận xét ghi điểm
-1 hs đọc
- Theo dõi
- 1 hs giải
- Nhận xét
 Tóm tắt Bài giải
 Có : 35 ô tô Số ô tô đã rời bến là :
Còn lại : 10 ô tô 35 - 10 = 25 ( ô tô )
Rời bến: ....ô tô? Đáp số: 25 ô tô
d. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Tiết 2: KỂ CHUYỆN
HAI ANH EM
I.MỤC TIÊU
 -Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng (BT2).
 - lời kể to, rõ ràng.
 - HS ham thích đọc truyện.
 HS khá kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT3)
 HD hs dùng từ đặt câu đúng và nói được ý nghĩ của hai anh em
II.CHUẨN BỊ: tranh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Gọi 2 hs kể nối tiếp Câu chuyện bó đũa
- Nhận xét ghi điểm 
- 2 hs kể
2. Bài mới
a. GTbài
- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b.HD kể chuyện
 Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý 
- Gọi 1 hs đọc y/c và các gợi ý a, b, c,d
- Treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý y/c hs đọc thầm
- HD hs : Mỗi gợi ý ứng với một nội dung một đoạn trong truyện
- Chia lớp làm 4 nhóm y/c hs kể trong nhóm
- Gọi đại diện nhóm kể trước lớp
- Nhận xét ghi điểm
- 1 HS đọc
- Đọc thầm
- Theo dõi
- Kể trong nhóm
- Đại diện nhóm kể
 Nói ý nghĩa của hai anh em khi gặp nhau trên cánh đồng 
- Gọi 2 hs đọc yc bài - Gọi 1 hs đọc lại đoạn 4
- Gv giải thích: Truyện chỉ nói hai anh em gặp nhau trên đồng, hiểu ra mọi chuyện, xúc động ôm chầm lấy nhau, không nói họ nghĩ gì lúc ấy. Nhiệm vụ của các em đoán ý nghĩ của hai anh em khi đó.
- Gọi hs phát biểu ý kiến
- Nhận xét bổ sung
. ý nghĩ của người anh: Em mình tốt quá/ Hoá ra em làm chuyện này
. ý nghĩ của người em : Hoá ra là anh làm chuyện này./ Anh thật yêu thương em
* TCTV: Hd hs dùng từ đặt câu đúng và nói được ý nghĩ của hai anh em
Kể toàn bộ câu chuyện -Gọi hs kể lại toàn bộ câu chuyện
-NX cho điểm
- 2 hs đọc
- Theo dõi
- Phát biểu
- Nhận xét
- Nghe
-2 hs kể
C. C2 - D2
- Nh¾c l¹i néi dung bµi
- Vn xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
- Nghe
- Nhí
Tiết 3: CHÍNH TẢ (Tập chép)
HAI ANH EM
I.MỤC TIÊU
 -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép.Làm được BT2; BT(3) a/b .
 - Chữ viết đúng, đẹp.
 - Luôn cẩn thận khi viết.
II.CHUẨN BỊ: bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HĐ của GV
H ... -Biết ghi tên đường thẳng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
H§ cña GV
H§ cña HS
1.GTB
-Nªu môc tiªu giê häc- ghi b¶ng
2.HD lµm BT
Bµi 1:VÏ ®­êng th¼ng, råi ghi tªn c¸c ®­êng th¼ng ®ã.
-Gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp
-Yªu cÇu hs tù lµm bµi
-Gäi hs lªn b¶ng lµm. líp lµm bµi vµo vë
-NX ch÷a bµi cho ®iÓm 
Bµi 2: Nªu tªn ba ®iÓm th¼ng hµng(dïng th­íc th¼ng ®Ó kiÓm tra)
-Gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp
-Yªu cÇu hs tù lµm bµi
-Gäi hs lªn b¶ng lµm. líp lµm bµi vµo vë
-NX ch÷a bµi cho ®iÓm
a)
 A
 M
O P Q
b)
 C
 B
A D E
3.DÆn dß
-NX tiÕt häc
-ChuÈn bÞ bµi sau
-Nghe
-1 hs ®äc
-2 hs lªn b¶ng lµm 
-1 hs ®äc
-2 hs lªn b¶ng lµm 
-Nghe
Tiết2: LUYỆN TIẾNG VIỆT
RÌn ®äc: BÐ Hoa
I.MỤC TIÊU
Gióp hs ®äc l­u lo¸t toµn bµi, ®äc tr¬n, ®äc tr«i ch¶y. N¾m ch¾c néi dung bµi ®äc.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
H§ cña GV
H§ cña HS
1. GTB
- Gt trùc tiÕp - Ghi b¶ng
2. LuyÖn ®äc 
- Cho hs ®äc nèi tiÕp c©u
- Gv nhËn xÐt söa nçi cho hs
- Cho hs ®äc nèi tiÕp ®o¹n
- Gv theo dâi gióp ®ì hs
- Cho hs ®äc ®o¹n trong nhãm
- Gv theo dâi gióp ®ì hs
- Cho hs thi ®äc ®o¹n tr­íc líp
- Gv nhËn xÐt khen ngîi
3. §äc hiÓu
- Cho hs ®äc thÇm bµi vµ tr¶ lêi c©u hái trong sgk
- Gv nhËn xÐt söa sai
- Y/c 1 hs nªu néi dung cña bµi
4. Cñng cè
- Gi¸o dôc liªn hÖ
- V/n häc bµi vµ chu¶n bÞ bµi sau
- Nghe
- §äc nèi tiÕp c©u
- §äc nèi tiÕp ®o¹n
- §äc ®o¹n trong nhãm
- Thi ®äc ®o¹n tr­íc líp
- §äc thÇm vµ TLCH
- 1 hs nªu
- Ghi ®Çu bµi vµo vë
- Liªn hÖ
- Nghe
Tiết3: THỂ DỤC
Thứ 5 ngày 17 tháng 11 năm 2011
Ngày soạn : 15/11/2011
Ngày giảng : 17/11/ 2011
Tiết 1: TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
 -Thuéc b¶ng trõ ®· häc ®Ó tÝnh nhÈm.
 -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
 -BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè trõ.
 Lµm ®­îc c¶ cét 3,4 bµi 2 vµ bµi 4
II. CHUẨN BỊ: que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Gọi 2 hs lên vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs lên bảng
2. Bài mới
a. GTbài- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
b. HD làm BT
Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập
- HD hs cách tính nhẩm
- Gọi lần lượt hs đọc kết quả
Bài 2: Tính
- gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập
- HD hs tính
- Gọi 3 hs lên làm, lớp làm vào vở 
- Nhận xét ghi điểm
Bài 3: Tìm x
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập
- HD hs cách tìm x
- Gọi 3 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm
- Theo dõi
-1 hs đọc
- Theo dõi
- Hs lần lượt đọc kết quả
-1 HS đọc
- Theo dõi
- 3 hs lên làm 
- Nhận xét 
-1 HS đọc
- Theo dõi
- 3 hs lên làm
- Nhận xét
* TCTV: Hd hs nhắc lại cách tính và tính đúng 
Bài 4: Vẽ đường thẳng
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập
- HD hs vẽ đường thẳng
- Gọi 3 hs lên vẽ đường thẳng 
- Nhận xét
-1 HS đọc
-3 hs lên bảng vẽ
C. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Tiết2: THỦ CÔNG
Tiết3: MĨ THUẬT
Tiết 4: CHÍNH TẢ(Nghe – viết)
BÉ HOA
I.MỤC TIÊU
 -Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi.Làm được bài tập(3) a/b .
 -Viết đúng, nhanh.
 - Cẩn thận khi viết bài.
 HD hs sử dụng câu từ thích hợp để điền vào chỗ chấm.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC
- Gọi 2 hs lên viết vần ai/ ay
- Nhận xét ghi điểm
- 2 hs lên viết
2. Bài mới
a. GTbài- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b. HD nghe viết
 Chuẩn bị 
-GV đọc bài chính tả 
- Gọi 2 hs đọc lại
- Giúp hs nắm nội dung bài chính tả
+ Em Nụ đáng yêu như thế nào ? 
- Theo dõi
-2 hs đọc
- Trả lời
( Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to tròn
và đen láy )
- HD hs viết vào bảng con: Nụ, đen láy
Đọc bài viết - Đọc bài chính tả cho hs chép
- Theo dõi uốn nắn
Chấm chữa
bài - Thu 5 bài chấm điểm 
 - Nhận xét chỉnh sửa cho hs
- Viết bảng con
- Nghe -viết 
- 5 hs nộp bài
c HD làm BT Bài 2: Tìm những từ có tiếng chữa vần ai hoặc ay
- Gọi 1hs đọc yêu cầu bài tập và gợi ý sgk
- HD hs cách làm 
- Yêu cầu hs viết bảng con
- Nhận xét ghi bảng: 
a) Chỉ sự di chuyển trên không: bay
b) Chỉ sự nước tuôn thành dòng: chảy
c) Trái nghĩa với đúng: sai
Bài 3: Điền vào chỗ trống:
a) s hay x:- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 
- HD hs chọn làm ý a 
- Gọi 2 hs lên làm 
- Nhận xét ghi điểm sửa sai
a) sắp xếp, xếp hàng, sáng sủa, xôn xao
* TCTV: Đ hs sử dụng câu từ thích hợp để điền vào chỗ chấm
- 1hs đọc
- Theo dõi
- Viết bảng con
- 1 hs đọc
- Theo dõi, 2 hs lên làm
- Nhận xét
C. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
CHIỀU
Tiết1:LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
- Củng cố kỹ năng làm toán thông qua việc HS tự làm bài tập trong vở BT toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1 GTB; nêu mục tiêu tiết học
2. Luyện tập
- YC HS tự làm bài tập trong vở bài tập toán
- Thu kiểm tra. Nhận xét
2 . Dặn dò
Nghe
-Thực hiện theo yc
-nộp bài
nghe
Tiết2: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
Tiết 3:LUYỆN ĐỌC
BÁN CHÓ
I.MỤC TIÊU
-BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u; ®äc râ lêi nh©n vËt trong bµi.
-HiÓu tÝnh hµi h­íc cña chuyÖn: BÐ Giang muèn b¸n bít chã con, nh­ng c¸ch b¸n chã cña Giang l¹i lµm cho sè vËt nu«i t¨ng lªn. (tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK)
- Gv hd hs yÕu kÐm ®äc tr¬n râ tiÕng.HiÓu néi dung bµi ®äc
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KTBC
-Gọi 2 hs đọc bài Bé Hoa và trả lời câu hỏi
-2 hs đọc
2. Bài mới
-NX cho điểm
a. GTB 
- Cho hs quan sát tranh - ghi bảng
-Quan sát trả lời 
b. Luyện đọc
 - Gv đọc mẫu và g/t về tác giả 
- Theo dõi
 -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng câu
- Gv theo dõi đưa ra từ khó ghi bảng
- H/d đọc từ khó
- Đọc nối tiếp
- Theo dõi
- Đọc CN - ĐT
 - Bài chia làm mấy đoạn? 
- HD đọc câu dài -GV đọc mẫu
- Gọi hs đọc cá nhân- đồng thanh
- HD giọng đọc toàn bài
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn và kết 
- ( 2 đoạn )
-Nghe
- Đọc CN-ĐT
-Nghe
-Đọc nối tiếp
hợp giải nghĩa từ 
- Chia lớp làm nhóm 3 
 - Yêu cầu đọc nối tiếp nhóm
- Theo dõi giúp đỡ hs
- Giải nghĩa
- Nhận nhóm
- Đọc nối tiếp nhóm
* TCTV: - Gv hd hs yếu đọc trơn,đọc thành tiếng.
- Gọi 2 nhóm lên thi đọc 
- Gv theo dõi nhận xét cho điểm
- Thi đọc 
- Nhận xét
 - Đọc ĐT cả bài
- Đọc ĐT
c. Tìm hiểu bài
-GV đọc mẫu lần 2
- Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời 
- Đọc thầm và trả lời
Câu 1:Vì sao bố muốn cho bớt chó đi? 
 +Hai chị em Liên và Giang bàn nhau như thế nào ?
- Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời 
Câu 2: Giang đã bán chó như thế nào?
Câu 3: Sauk hi bán chó số con vật nuôi trong nhà có giảm đi không ?
+Em hãy tưởng tượng chị Liên làm gì và làm gì sau khi nghe Giang kể chuyện bán chó ?
-Rút ra ND bài ghi bảng
-Gọi HS đọc 
-Vì nhà nhiều chó con quá, nuôi không xuể. – Bé Giang nói là có thể bán chó lấy tiền. Chị Liên không tin có người mua chúng. Chị muốn đem cho bớt chó con.
-Đọc thầm và trả lời.
-Giang không bán mà đổi một con chó lấy hai con mèo.Em tự định giá mỗi con mèo mười ngàn đồng. 
-Số vật nuôi không giảm mà còn tăng lên
-Chị cười rũ và nói : “Ôi chao.
Bán chó của em quá”
-2 hs đọc
 Luyện đọc lại
- Tổ chức cho hs đọc phân vai
- Gv nhận xét khen ngợi cho điểm
- 3 nhóm thi đọc
- Nhận xét
d. C2- D2
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau 
- Nghe
- Nhớ
Thứ 6 ngày 18tháng 11 năm 2011
Ngày soạn : 16/11/2011
Ngày giảng : 18/11/2011 
Tiết 1 :TẬP LÀM VĂN
CHIA VUI. KỂ VỀ ANH CHỊ EM
I.MỤC TIÊU
-Biết nói lời chia vui (chúc mừng ) hợp tình huống giao tiếp (BT1, BT2).
-Viết được đoạn văn ngắn kể về anh chị em (BT3). 
 HD hs cách dùng từ để viết được 3,4 câu nói về anh, chị em
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
H§ cña GV
H§ cña HS
1. KTBC
- Gäi 2 hs lªn ®äc lêi nh¾n tin ®· viÕt
- NhËn xÐt ghi ®iÓm 
2. bài mới
a. GTB- GT ghi bảng tên bài
b HD lµm BT
Bµi1: H·y nh¾c l¹i lêi chóc mõng cña Nam
- Gäi 1 hs ®äc yªu cÇu bµi tËp 1 
- Yªu cÇu líp ®äc thÇm
- HD hs quan s¸t tranh sgk vµ nãi l¹i lêi cña Nam
- Gäi hs nèi tiÕp nãi l¹i lêi cña Nam
" Em chóc mõng chÞ. Chóc chÞ sang n¨m ®­îc gi¶i NhÊt "
- NhËn xÐt khen ngîi nh÷ng b¹n nµo nãi ®óng
Bµi 2: Em h·y nãi g× ®Ó chóc mõng chÞ Liªn
- Gäi 1 hs ®äc yªu cÇu bµi tËp
- HD hs : em cÇn nãi lêi cña em chóc mõng chÞ Liªn ( kh«ng nh¾c l¹i lêi cña Nam )
- Gäi hs nèi tiÕp ph¸t biÓu
- NhËn xÐt VD: Em xin chóc mõng chÞ./ Chóc mõng chÞ ®· ®o¹t gi¶i NhÊt./ .......
Bµi 3: ViÕt 3, 4 c©u kÓ vÒ anh, chÞ, em m×nh
- Gäi 1 hs ®äc yªu cÇu bµi tËp, líp ®äc thÇm
- HD hs lµm: Em h·y giíi thiÖu tªn ng­êi Êy, nh÷ng ®Æc ®iÓm vÒ h×nh d¸ng, tÝnh t×nh cña ng­êi Êy, t×nh c¶m cña em ®èi víi ng­êi Êy...
- Yªu cÇu hs viÕt vµo vë
- Gäi vµi hs ®äc bµi viÕt cña m×nh
- NhËn xÐt ghi ®iÓm
VD: Anh trai cña em tªn lµ Ngäc.Da anh ng¨m ®en, ®«i m¾t s¸ng vµ nô c­êi rÊt t­¬i. Anh Ngäc lµ hs líp 8 tr­êng THCS B¹ch §Ých, anh Êy häc rÊt gái, em rÊt yªu quý anh Êy....
* TCTV: Hd hs c¸ch dïng tõ ®Ó viÕt ®­îc 3,4 c©u nãi vÒ anh, chÞ em 
C. C2 - D2
- Nh¾c l¹i néi dung bµi
- VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
- 2 hs ®äc 
-1 hs ®äc
- Theo dâi
- Qs tranh
- 5 hs nãi l¹i lêi cña Nam
- NhËn xÐt
-1 hs ®äc
- Theo dâi
- Ph¸t biÓu
- NhËn xÐt
- 1 hs ®äc, ®äc thÇm
- Theo dâi
- ViÕt vë
- 4 hs ®äc bµi
- NhËn xÐt
- Nghe
- Nhí
Tiết 2 :TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU
 -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính.Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm. 
 -Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm.
 -Luôn cẩn thận khi làm toán.
 Làm được cả cột 2 bài 2 và bài 4
 HD hs cách tính lần lượt từng phép tính một để có kết quả đúng.
II. CHUẨN BỊ:
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ của HS
1. KTBC 
2. Bài mới
a. GTbài- Nêu mục tiêu giờ học - Ghi bảng
- Theo dõi
b. HD làm BT 
Bài 1: Tính nhẩm
-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- Gọi 4 hs lên thi nhẩm nhanh và đúng
- Nhận xét ghi điểm
Bài 2: Đặt tính rồi tính
ê(cột 2)
 - Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập
- HD hs cách đặt tính
- Gọi 2 hs lên làm, lớp làm vào vở 
- Nhận xét ghi điểm
 Bài 3: Tính 
- Gọi 1 hs đọc y/c b/t - Hd hs cách làm
- Gọi 2 hs lên làm - Nhận xét 
- 1hs đọc
- 4 hs thi nhẩm nhanh
-1HS đọc
- Theo dõi
- 2 hs làm
- Nhận xét
- Theo dõi
- 2 hs lên làm
- Nhận xét
 Hd hs cách tính lần lượt từng phép tính một để có kết quả đúng
Bài 5
- Gọi 1 hs đọc bài toán 
- HD hs tóm tắt và giải toán
- Gọi 1 hs lên giải 
- Nhận xét
-1 hs đọc
- Theo dõi
- 1 hs lên giải
 Bài giải
Độ dài của băng giấy màu xanh là:
65 - 17 = 48 ( cm )
 Đáp số: 48 cm
êBài 4-Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
-Y/C hs tự làm bài
-NX chữa bài cho điểm
C. C2 - D2
- Nhắc lại nội dung bài
- V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nghe
- Nhớ
Tiết3: ÂM NHẠC
Tiết 4: SINH HOẠT