Giáo án lớp 2 môn Đạo đức - Tiết 2: Học tập, sinh hoạt đúng giờ ( tiết 1 )

Ngày soạn: 10/8 Ngày dạy: Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009
 Tiết 1 : Chào cờ 
 ......................................o0o.
Tiết 2: Đạo đức
Bài: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ( tiết 1 ).
I/ MỤC TIÊU :
- Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- Biết lập thời gian biểu hợp lí cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu.
- Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ.
II/ CHUẨN BỊ :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định lớp : Ôn định nề nếp lớp
2.Bài cũ :Giáo viên kiểm tra sách vở đầu năm
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .
Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến
- HS nhắc lại đề bài
-Giáo viên đọc các tình huống
- HS chú ý theo dõi
Tình huống 1 : Trong giờ học toán , cô giáo đang hướng dẫn cả lớp làm bài tập . Bạn Lan tranh thủ làm bài tiếng việt , còn bạn Tùng vẽ máy bay trên vở nháp 
Tình huống 2 : Cả nhà đang ăn cơm vui vẻ , riêng bạn Dương vừa ăn cơm , vừa xem truyện .
- Nhiều HS đọc lại các tình huống
Kết luận :Giờ học Toán mà bạn Lan, Tùng ngồi làm việc khác không chú ý nghe sẽ không hiểu bài. Như vậy các em không làm tốt bổn phận, trách nhiệm của mình làm ảnh hưởng đến quyền được học tập của các em. Lan, Tùng nên làm bài với các bạn.
 Vừa ăn, vừa xem truyện có hại cho sức khoẻ. Nên ngừng xem và cùng ăn với cả nhà
- HS chú ý theo dõi
Hoạt động 3 : Giờ nào việc nấy
 Giáo viên giao nêu câu hỏi
- Buổi sáng em làm những việc gì ? 
- Buổi trưa em làm những việc gì ? 
- Buổi chiều em làm những việc gì? 
- Buổi tối em làm những việc gì ?
- HS chú ý theo dõi
- HS tự trả lời câu hỏi
-Kết luận : Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập vui chơi làm việc nhà và nghỉ ngơi..
- HS chú ý theo dõi
4.Củng cố :Sắp xếp công việc cho đúng giờ nào việc nấy có lợi gì ? 
 Giáo dục biết sắp xếp công việc phù hợp 
5. Nhận xét : Thực hành ở nhà . 
Chuẩn bị tiết 2 . 
Nhận xét tiết học
- HS chú ý lắng nghe
 .o0o..
 Tiết 3: Toán
 Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.
I/ MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh củng cố về: Viết các số từ 0 đến 100 ; thứ tự của các số. Số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau của một số.
- Rèn kỹ năng đếm, làm tính nhanh,đúng, chính xác.
- Yêu thích học toán.
II/ CHUẨN BỊ :
- GV: Kẻ bảng các ô vuông.
- HS: bảng con 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định lớp: 
2.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra dụng cụ cần thiết để học Toán.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT DỘNG CỦA HS
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài
- HS nhắc lại đề bài
- HD HS làm bài tập
- YC HS đọc YC bài tập 1
Bài 1a:
-Nêu các số có 1 chữ số.
- 1 em nêu, nhận xét. Viết vở.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
-Gọi học sinh trả lời
-b.Số bé nhất có một chữ số: o
-c.số lớn nhất có một chữ số: 9
- YC HS đọc YC bài tập 2
Bài 2a : Bảng ô vuông từ 10 – 100.
-Gọi hs nêu tiếp các số còn thiếu.
-Gọi 2 em lên bảng viết
-Nhiều em lần lượt nêu. 
-HS lên bảng làm
b.Số bé nhất có hai chữ số: 10
c.Số lớn nhất có hai chữ số: 99
4.Củng cố :-Đọc lại các số từ 10 đến 100.
-Giáo dục viết và đọc số chính xác
5.Nhận xét,dặn dò. 
-Làm bài tập 3b,c . Chuẩn bị bài ôn
Tập. Nhận xét tiết học.
- Nhiều HS thi nhau đọc
 o0o	.
TIẾT 4- 5 :Tập đọc
Bài: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM.(2 tiết)
I/ Yêu cầu:
- Đọc toàn bài, đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết ôn tồn, thành tài. Các từ có vần khó: quyển, nguệch ngoạc. Các từ có âm vần dễ sai do ảnh hưởng của địa phương. Hiểu nghĩa của từ, nghĩa đen và nghĩa bóng.
- Rèn cho HS biết đọc nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ.
- Rút được lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công.
II/ CHUẨN BỊ :
- GV: Bảng phụ ghi nội luyện đọc
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định lớp:
 2.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra SGK đầu năm.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
- HS nhắc đề bà
* Luyện đọc 
-Giáo viên đọc mẫu
- HS chú ý theo dõi
- YC hS đọc nối tiếp câu 
- GV HD HS đọc từ khó
- YC hS đọc nối tiếp câu 
* GV HD HS đọc ngắt nghỉ hơi
- YC HS đọc ngắt nghỉ: Hướng dẫn ngắt
- YC HS đọc ngắt nghỉ hơi
- HS đọc nối tiếp câu
-Theo dõi, đọc từ khó 
- HS đọc nối tiếp câu
-Khi cầm quyển sách/ cậu chỉ đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài/ rồi bỏ dở.//
-Bà ơi,/ bà làm gì thế?//
-Thỏi sắt to như thế./ làm sao bà mài thành kim được?// 
Mỗi ngày mài/ thỏi sắt nhỏ đi một tí,/sẽ có ngày /nó thành kim.//
Giống như cháu đi học/ mỗi ngày cháu học một ít,/ sẽ có ngày/ cháu thành tài.//
Đọc từng đoạn trong nhóm 
-YC HS đọc đoạn trong nhóm
- THi đọc đoạn trong nhóm
-Nhận xét, đánh giá.
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn trong nhóm
- Đại diện nhóm thi nhau đọc
TIẾT2
* Tìm hiểu bài.
- Gọi 1 HS đọc chú giải
- YC HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
-Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?
-Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?
-Bà cụ giảng giải như thế nào?
-Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không?
-Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?
-Câu chuyện này khuyên em điều gì?
-Nhận xét.
4.Củng cố:
-Em thích ai trong truyện? Vì sao?
Giáo dục biết kiên trì nhẫn nại .
- 1 HS đọc chú giải
- HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
-Mỗi khi cầm sách,cậu chỉ đọc được vài dòng là chán ,bỏ đi chơi.Viết chỉ nắn nót được mấy chữ đầu rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện.
-Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá.
-Mỗi ngày mài thành tài.
-Cậu bé tin.
-Hiểu và quay về học.
ND: Ai chăm chỉ chịu khó thì làm việc gì cũng thành công. ..
-Bà cụ vì bà cụ dạy cậu bé tính kiên trì./Cậu bé vì cậu hiểu điều hay. 
5 Nhận xét .
- Dặn dò tập đọc lại bài. 
Chuẩn bị bài : Tự thuật.
Nhận xét tiết học
- HS chú ý theo dõi
 ..........................o0o
 Ngày soạn: 10/8
 Ngày dạy: Thứ ba ngày18 tháng 8 năm2009
 Tiết 1 :Thể dục.
 Bài 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH. 
 TRÒ CHƠI “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
I/ MỤC TIÊU :
- Biết một số quy định trong giờ học Thể dục , chia tổ, chọn cán sự. Học giậm chân tại chỗ- đứng lại. Ôn trò chơi “ diệt các con vật có hại”.
- Rèn tập luyện đúng động tác.
- Biết vận dụng rèn luyện thân thể và thể lực.
II/ CHUẨN BỊ:
- Gv: 1 cái còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu:
-Gv phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. YC HS khởi động
2. Phần cơ bản :
-Giới thiệu chương trình thể dục Lớp Hai.Tính kỷ luật.Một số quy định.
-Một số quy định khi học Thể dục 
-Biên chế tổ tập luyện , chọn cán sự .
-Giậm chân tại chỗ – đứng lại. 
-Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
- GV nhận xét : Thưởng, phạt.
3 .Phần kết thúc :
-Giáo viên hệ thống lại bài. 
- Giáo dục tư tưởng 
-Nhận xét bài học và giao việc về nhà.
-Hs lắng nghe 
-Hs tập hợp 2 hàng ngang.
-Đứng tại chỗ vỗ tay,hát.
- HS chú ý theo dõi
- Thực hiện đúng nội quy. Chia Tổ, bầu cán sự.
-Tập đồng loạt, chia tổ.
-Hs giậm chân tại chỗ .
-Tham gia trò chơi.
-Đứng lại, vỗ tay hát.
-HS chú ý theo dõi
TIẾT 2 :Toán
 Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 / TIẾP.
I/ MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh củng cố về: Đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số. Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị.
- Rèn đọc, viết, phân tích số đúng, nhanh.
- Thích sự chính xác của toán học.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Kẻ viết sẵn bảng.
- HS: bảng con 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp :
2Bài cũ: YC HS làm bài tập 3/tr3
- GV nhận xét ghi điểm
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
3ø.Dạy bàimới : Giới thiệu bài.
Luyện tập
GV Kẻ bảng ô chục, đơn vị, viết sốđọc số.
 -Số có 85có mấy chục và mấy đơn vị viết như thế nào? Đọc như thế nào?
- Vậy 85 bằng mấy chục cộng mấy đơn vị ? YC HS nêu
- YC HS đọc YC bài tập 3
-Hướng dẫn học sinh cách làm 34 ... 38 có cùng chữ số hàng chục là 3 hàng đơn vị 4 < 8 nên 34 < 3
- Gọi hs đọc YC bài tập 4 .
a)Theo thứ tự từ bé đến lớn.
b)Theo thứ tự từ lớn đến bé.
-GV Chấm vở. Nhận xét.
4.Củng cố :
 -YC HS đọc lại các số, nêu 
-Giáo dục viết, tính toán cẩn thận
5.Nhận xét :Làm bài 2 về nhà .
 -Chuẩn bị bài :Số hạng - Tổng . Nhận xét tiết học.
-Ôn tập các số đến 100/ tiếp.
Bài 1: Viết ( theo mẫu )
-4 em lên bảng làm.
 - Cả lớp làm vào vở
Chục 
Đơn vị 
Viết số 
Đọcá số 
 8
 5
 85
Tám mươi lăm
 3
 6
 36
Ba mươi sáu
 7
 1
 71
Bảy mươi mốt
 9
 4
 94
Chín mươi tư
 85 = 80 + 5 71 = 70 + 1 
 36 = 30 + 6 94 = 90 + 4 
Bài 3: , = ?
 -HS chú ý theo dõi
- 3 em lên bản làm 
34 85
72 > 70 68 = 68 40 + 4 = 44
- Bài 4.Viết các số : 33, 54, 45, 28.
- 2 em lên bảng làm :
a) Từ bé đến lớn : 28 , 33, 45 , 54 . 
b) Từ lớn đến bé : 54 , 45 , 33 , 28 .
---------------------------000----------------------------
TIẾT 3 :Chính tả ( tập chép)
Bài: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM.
I/ Yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài Có công mài sắt có ngày nên kim. Qua bài tập chép, hiểu cách trình bày một đoạn văn.
- Rèn cách trình bày một đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1 ô.
- Yêu thích sự phong phú của ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Viết sẵn đoạn văn.
- HS: bảng con
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp .
2.Bài cũ :. Kiểm tra đồ dùng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .
- HS nhắc lại đề bài
Giáo viên nêu 1 số điều cần lưu ý của giơ ... ùp :
2.Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ.
-Nhận xét.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 :Quan sát, nhận xét.
- HS nhắc lại đề bài
- GV giới thiệu tên lửa
-Quan sát nhận xét
-Tên lửa có hình dáng như thế nào?
- Dài, mũi tên lửa nhọn.
-Tên lửa gồm có mấy phần?
-2 phần: mũi, thân.
-Giáo viên mở dần mẫu gấp tên lửa rồi gấp lại từng bước cho học sinh xem.
-Theo dõi, thực hiện.
Hoạt động 2 : Hd mẫu : Gv vừa nói vừa làm (làm chậm để hs theo dõi )
Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng. 
- Gv tổ chức cho hs tập gấp, theo dõi hướng dẫn .
-Học sinh theo dõi.
- HS nhắc lại các bước gấp
- HS thực hành.
4.Củng cố : Em vừa tập gấp hình gì?Yêu
cầu thu gom giấy vụn 
-Giáo dục yêu thích môn thủ công.
 5.Nhận xét tiết học:tập gấp lại cho thạo. 
-Chuẩn bị tiết 2.
- HS nêu
- HS theo dõi
 ..o0o.
 Ngày soạn: 18/8
 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2009 
Tiết 1: Toán
Bài: ĐỀXIMÉT.
I/ MỤC TIÊU :
- Biết và ghi nhớ được tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đơn vị đo độ dài đềximét. Hiểu mối quan hệ giữa đềximét và xăngtimét (1 dm=10 cm). Thực hiện phép tính cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị là đềximét. Bước đầu tập đo và ươc lượng độ dài theo đơn vị đềximét.
- Rèn kỹ năng tính nhanh, đúng, chính xác các đơn vị đo.
- GD HS tiính toán chính xác
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Thước thẳng dài có vạch cm
- HS: bảng con
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp :
2.Bài cũ : YC 1 em sửa bài 5/ tr 6
- GV nhận xét ghi điểm
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
* Giới thiệu Đềximét.
- Thước có vạch cm để làm gì?
-Băng giấy dài mấy xăngtimét? 
-10 xăngtimét còn gọi là 1 đềximét.
-GV ghi : 1 đềximét.
-Đềximét viết tắt là dm và viết:
 1 dm = 10 cm.
 10 cm = 1 dm.
-Yêu cầu học sinh dùng phân vạch trên thước các đoạn thẳng có độ dài là 1 dm
-Yêu cầu vẽ đoạn thẳng dài 1 dm vào bảng con.
- GV nhận xét bảng con
*Luyện tập .
-Yêu cầu HS đọc đề bài, và trả lời câu hỏi
-Gv nhận xét
- Gọi HS đọc YC bài tập 2
-Em hãy nhận xét các số trong bài tập 2?
-Mẫu: 1 dm + 1 dm = 2 dm
-Vì sao 1 dm + 1 dm = 2 dm ?
-Muốn thực hiện 1 dm + 1 dm ta làm thế nào?
-Hướng dẫn tương tự với phép trừ.
- YC 2 HS lên bảng làm .Nhận xét.
4.Củng cố :
-Đềximét viết tắt là gì ? 
- 1dm = ? cm
- Giáo dục đọc viết đơn vị đề xi mét chính xác
5.củng cố : Tập đo bằng dm . 
Chuẩn bị bài : Luyện tập . 
Nhận xét tiết học 
-Đềximét.
 -Dùng thước thẳng đo độ dài băng giấy
-10 cm.
-Vài em đọc: một đềximét.
1 dm = 10 cm.
-HS nhắc lại. (5 em)
-Tự vạch trên thước của mình.
-Vẽ trong bảng con.
Bài 1:
b.Đoạn AB dài hơn CD
- Đoạn CD ngắn hơn AB. 
Bài 2:
-Đây là các số đo có đơn vị là đềximét.
-Vì 1 + 1 = 2
-Lấy 1 + 1 = 2 rồi viết dm sau số 2.
a. 8dm + 2dm = 10dm 
 3dm + 2dm = 5dm 
 9dm + 10dm = 19dm 
b. 10dm - 9dm = 1dm 
 16dm - 2dm = 14dm 
 35dm - 3dm = 32dm 
-Đềximét viết tắt làdm.
-1dm = 10cm.
-Xem lại bài Đềximét.
- HS chú ý theo dõi
 .o0o
Tiết 2: Chính tả : (nghe viết)
Bài: NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI ?
I/ Yêu cầu: 
- Nghe viết một khổ thơ trong bài “ Ngày hôm qua đâu rồi ?”. Biết cách trính bày một bài thơ 5 chữ. Viết đúng các tiếng khó. Điền đúng các chữ cái, học thuộc tên 10 chữ cái tiếp theo
- Rèn HS nghe viết chính xác bài thơ , viết đúng, trình bày đẹp. 
- GD HS viết đúng chính tả, trình bày đẹp
II/ CHUẨN BỊ : 
- GV: Bảng phụ ghi nội dung bài chính tả, bài tập
- HS: Bảng con
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp :
 HOẠT ĐỘNG GV 
 HOẠT ĐỘNG HS
2. Bài cũ : Tiết trước cô dạy viết bài gì?
-Đọc chậm cho học sinh viết. 
-Nhận xét, ghi điểm
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
* HD HS viết bài chính tả
-Giáo viên đọc 1 lần khổ thơ.
-Khổ thơ là lời của ai nói với ai?
-Bố nói với con điều gì?
-Mỗi khổ thơ có mấy dòng?
-Chữ đầu mỗi dòng thơ viết thế nào? 
* HD HS viết từ khó:
+GV đọc từ khó cho HS viết bảng con
- GV nhận xét sửa sai
*Gv hd hs viết vào vở: 
 -Giáo viên đọc cho học sinh viết.
-Đọc lại cả bài. Hướng dẫn chữa.
-Chấm một số bài. Nhận xét
* Hd làm bài tập:
- Gọi HS đọc YC bài tập 3 
- GV Hd hs cách làm.
- GV gọi 2 HS lên bảng làm.
- Gọi vài HS đọc bảng chữ cái
- GV nhận xét, sửa sai
Bài 4 :HTL bảng chữ cái
- Gv xoá dần một số chữ cái ở cột 2, gọi hs đọc
4.Củng cố :Hôm nay các em viết chính tả bài gì? 
- Giáo dục viết đẹp, trình bày đẹp
 5.Nhận xét :HTL tên 19 chữ cái.Chuẩn bị bài : Phần thưởng . Nhận xét tiết học 
-Có công mài sắt có ngày nên kim.
-Bảng con: nên kim, nên người, lớn lên, ....
-Ngày hôm qua đâu rồi?
-2 em đọc lại bài chính tả
-Bố nói với con.
-Học hành chăm chỉ thì thời gian không mất đi.
 -4 dòng.
-Viết hoa.
- HS viết bảng con từ khó: Hôm qua,vẫn còn, hồng
- HS nghe viết bài vào vở
- HS chữa bài
Bài 3: Viết vào bảng những chữ cái còn thiếu sau:
- HS chú ý theo dõi
- 2 em lên bảng làm
Số thứ tự 
Chữ cái 
Tên chữ cái
 10
 g
 giê
 11
 h
 hát
 12
 i
 i
 13
 k
 ca
 14
 l
 e-lờ
 15
 m
 Em- mờ
 16
 n
 En - nờ
 17
 o
 o
 18
 ô
 ô
 19
 ơ
 ơ
-Hs luyện đọc bảng chứ cái :
-Ngày hôm qua đâu rồi?
 ..............................o0o..
TIẾT 3 :Tập làm văn
Bài: TỰ GIỚI THIỆU. CÂU VÀ BÀI.
I/ Yêu cầu
- Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình. Biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp
- Rèn kỹ năng nghe và nói 
- GD yÙ thức bảo vệ của công.
II/ CHUẨN BỊ:
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp :
2.Bài cũ : GV kiểm tra vở của học sinh
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3.Bài mới: GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn làm bài tập 
- Gọi HS đọc YC bài tập 1
-Tên bạn là gì?
-Quê em ở đâu ?
-Em học lớp mấy, trường nào ? 
-Em thích môn học nào ? 
-Em thích làm những việc gì ?
-GV nhắc nhở HS trả lời tự nhiên,hồn nhiên lần lượt từng câu hỏi về bản thân. 
-Nhận xét.
- Gọi HS đọc YC bài tập 3
- GV YC HS quan sát tranh
- YC HS kể lại nội dung của từng bức tranh
-Giáo viên nhận xét.
- YC HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- GV nhận xét và nêu: Ta có thể dùng từ để đặt câu, kể về một sự việc. Cũng có thể dùng một số câu để tạo thành bài, kể một câu chuyện.
4Củng cố : 
- GV hệ thống toàn bộ nộ dung bài
-Giáo dục nói và viết phải thành câu
5Nhận xét tiết học.
Làm bài 3 cho hoàn chỉnh. Chuẩn bị bài : Tự giới thiệu . Nhận xét tiết học 
-HS nhắc lại đề bài
Bài 1: Trả lời câu hỏi
-Từng cặp học sinh thực hành hỏi đáp.
Bài 3: 
- HS quan sát từng bức tranh
-HS làm bài miệng. mỗi sự việc kể 1-2 câu.
-Kể lại toàn bộ câu chuyện.
Huệ cùng các bạn vào vườn hoa. Thấy một khóm hồng đang nở hoa rất đẹp, Huệ thích lắm. Huệ giơ tay định ngắt một bông hồng. Tuấn thấy thế vội ngăn bạn lại. Tuấn khuyên Huệ không ngắt hoa trong vườn. Hoa của vườn phải để cho tất cả mọi người cùng ngắm.
- HS chú ý theo dõi
 ..............................o0o
 	Tiết 4: HÁT NHẠC
Bài: ÔN TẬP CÁC CÁC BÀI HÁT LỚP 1
NGHE QUỐC CA
I. Mục tiêu:
- Gây hứng thú âm nhạc. Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1.
- Hát đúng, hát đều, hòa giọng
- Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe hát quốc ca.
II. Chuẩn bị:
- GV: Thanh phách
- HS: Thuộc các bài hát đã học ở lớp 1.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3. Bài mới : GV giới thiệu bài
 Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1
Hướng dẫn HS cả lớp tập và nhớ lại một số bài đã học ở lớp 1.
- Yêu cầu cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp (dân ca Nùng).
- Trong không khí tươi vui của ngày hội, ta cùng hát “Mời bạn vui múa ca” (Phạm Tuyên)
- YC HS nêu tên bài hát ở lớp 1
- GV nhận xét
- Yêu cầu HS xung phong hát và múa phụ họa các bài hát.
- GV nhận xét đánh giá
 Hoạt động 2: Nghe Quốc ca
- Quốc ca được hát khi nào?
- Khi chào cờ em phải đứng như thế nào?
* Tập đứng chào cờ, nghe Quốc ca.
	GV hô nhgiêm.
4 Củng cố: 
- GV chốt lại nội dung bài
- Y/c học xung phong lên hát bài hát yêu thích
5 Dặn dò:
- Thực hiện những điều đã học.
- GV nhận xét tiết học.
- HS nhắc lại đề bài
- Cả lớp cùng hát – vỗ tay đệm.
- Cả lớp cùng hát.
- Tìm bạn thân (Việt Anh)
- Lý cây xanh (Dân ca Nam bộ)
- HS thảo luận và trình bày.
+ Đàn gà con (phi-lip-pen-cô)
+ Sắp đến tết rồi (Hoàng Vân)
+ Bầu trời xanh (Nguyễn Văn Quý)
- HS xung phong và biểu diễn tự do.
- Khi chào cờ.
- Nghiêm trang, không cười đùa.
- HS đứng nghiên và lắng nghe Quốc ca.
- HS xung phong hát
 Tiết: 5 Sinh hoạt lớp
I / Yêu cầu: 
- Học sinh thực hiện tốt "5 điều Bác Hồ dạy''. Thực hiện tốt nội quy trường lớp
- Tổ chức họp lớp bầu ra cán bộ lớp
- Ổ định nề lớp, đưa ra quy định chung của lớp học
II / Nhận xét đánh giá tuần 1:
-Ưu điểm: 
- Tất cả học sinh đi học đều, có tinh thần học tập
- Trong lớp có tinh thần phát biểu xây dựng bài tốt, cô tuyên dương những bạn học bài tốt, lắng nghe cô giáo giảng bài như:
wui, Nheng..
- Khuyết điểm:
- Vẫn còn học sinh chưa mua thước, bút , đồ dụng học tập đầy đủ
* biện pháp khắc phục:
- Giáo viên chủ nhiệm gặp trực tiếp phụ huynh để trao đổi
III / Kế hoạch tuần 2:
- Thực hiện tốt "5 điều Bác Hồ dạy". Thực hiện tốt nội quy trường lớp đã quy định
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, ăn mặc quần áo sạch sẽ
- Học sinh nam cắt tóc
 ...........................o0o.