I.MỤC TIÊU : Giúp học sinh
- Biết được ý nghĩa , tín hiệu , tín hiệu đèn giao thông
- Biết được nơi có tín hiệu đèn .
- Có phản ứng với tín hiệu đèn .
- Biết đi theo tín hiệu đèn là đảm bảo an toàn giao thông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Sách an toàn giao thông
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông
+/ Ai đã được đi phố ?
+/ Đường phố khác đường quê em ở chỗ nào ?
+/ Trên đường phố em thấy tín hiệu đèn được đặt ở dâu ?
+/ Tín hiệu đèn có mấy màu ?
+/ Thứ tự các đèn đươc đặt thế nào ?
*/ Kết luận : Đèn tín hiệu thường được đặt ở những chỗ đường giao nhau . Các cột đèn tín hiệu thường đặt bên phải đường .
Có 2 loại đèn tín hiệu : 1 đèn tín hiệu giành cho người đi bộ
2 đèn tín hiệu giành cho các loại xe .
2. Hoạt động 2 : Quan sát ảnh chụp
Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi :
- đèn tín hiệu giành cho người đi bộ ( Có màu đỏ và có hình người đi bộ )
- Đèn tín hiệu giành cho các loại xe có màu gì ? ( đỏ, xanh , vàng
- đèn tín hiệu giao thông dùng để làm gì ? ( Quy định lúc nào đi , lúc nào không được đi ?
- Đèn tín hiệu có tác dụng gì ? ( Để đảm bảo an toàn cho người và xe cộ )
2. Hoạt động 3 : Chơi trò chơi “Đèn xanh , đèn đỏ
( Đèn đỏ dừng , đèn xanh được đi , đèn vàng chuẩn bị đi )
- Cho học sinh chơi ( 10 phút )
*/ Củng cố dặn dò : Hệ thống bài , nhận xét giờ học
Tuần 12 Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2009 Tiếng việt : Luyện đọc A. Mục tiêu : Giúp học sinh - Đọc , viết được : Những tiếng từ có vần ôn , ơn , ân , ăn .... Luyện đọc đúng chính xác các bài : 42 , 43 ,44 , 45 , 46 . Rèn tư thế đứng đọc chi học sinh . B.Đồ đùng dạy – học : Sách tiếng việt lớp 1 tập 1 C.Các hoạt động dạy – học Giáo viên phổ biến yêu caùu giờ ôn tập Gọi học sinh đọc bài _ Yêu cầu học sinh cầm SGK đọc bài ( Đọc lần lượt từng bài 1 theo yêu cầu của giáo viên ) Lưu ý : Đối với học sinh yếu cho đánh vần đối với học sinh khá - giỏi Y/C đọc đúng câu ứng dụng . Yêu cầu học sinh tìm và đọc tiếng có vần trong bài ôn - ý kiến vân tay chân tay muối mặn cơn mưa mượn vở thờn bơn phân lân khăn rằn con trăn mơn mởn văn hay khôn lớn con chồn cân bàn */ Củng cố dặn dò : Hệ thống bài , nhận xét giờ học An toàn giao thông Đèn tín hiệu giao thông I.Mục tiêu : Giúp học sinh - Biết được ý nghĩa , tín hiệu , tín hiệu đèn giao thông - Biết được nơi có tín hiệu đèn . - Có phản ứng với tín hiệu đèn . - Biết đi theo tín hiệu đèn là đảm bảo an toàn giao thông. II. Đồ dùng dạy – học : Sách an toàn giao thông III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1 : Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông +/ Ai đã được đi phố ? +/ Đường phố khác đường quê em ở chỗ nào ? +/ Trên đường phố em thấy tín hiệu đèn được đặt ở dâu ? +/ Tín hiệu đèn có mấy màu ? +/ Thứ tự các đèn đươc đặt thế nào ? */ Kết luận : Đèn tín hiệu thường được đặt ở những chỗ đường giao nhau . Các cột đèn tín hiệu thường đặt bên phải đường . Có 2 loại đèn tín hiệu : 1 đèn tín hiệu giành cho người đi bộ 2 đèn tín hiệu giành cho các loại xe . 2. Hoạt động 2 : Quan sát ảnh chụp Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi : đèn tín hiệu giành cho người đi bộ ( Có màu đỏ và có hình người đi bộ ) Đèn tín hiệu giành cho các loại xe có màu gì ? ( đỏ, xanh , vàng đèn tín hiệu giao thông dùng để làm gì ? ( Quy định lúc nào đi , lúc nào không được đi ? Đèn tín hiệu có tác dụng gì ? ( Để đảm bảo an toàn cho người và xe cộ ) Hoạt động 3 : Chơi trò chơi “Đèn xanh , đèn đỏ ( Đèn đỏ dừng , đèn xanh được đi , đèn vàng chuẩn bị đi ) Cho học sinh chơi ( 10 phút ) */ Củng cố dặn dò : Hệ thống bài , nhận xét giờ học Thứ 4 ngày 25 tháng 11 năm 2009 Tiếng việt Thực hành luyện viết I.Mục tiêu : Giúp học sinh - Viết đẹp , đúng mẫu cỡ chữ các từ : Ngôi sao , kỳ diệu , yêu quý , bầu trời , chú cừu , rau non , thợ hàn . - Rèn viết sạch đẹp . II. Đồ dùng dạy – học :Bảng phụ , vở tập viết ... III. Các hoạt động dạy – học 1.Hoạt động 1 : Nêu yêu cầu giờ học 2.Hoạt động 2 : Cho học sinh quan sát bài mẫu và nêu nhận xét - Yêu cầu học sinh đọc bài viết ( 5 em đọc ) - Yêu cầu học sinh nêu nhận xét về độ cao khoảng cách của các con chữ trong chữ , chữ trong từ .... - Hướng dẫn học sinh các nét nối để tạo sự liền mạch trong khi viết 3. Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh luyện viết bảng con các từ khó viết : Yêu quý , bầu trời , thợ hàn . 4. Hoạt động 4 : Học sinh thực hành viết Giáo viên viết mẫu từng dòng 1 ( Học sinh viết theo mẫu ) 5 Hoạt động 5 : Chấm bài ( Thu 15 bài chấm ) - Nhận xét bài viết của học sinh */ Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học Hướng dẫn học sinh viết sấu về nhà viết lại Sinh hoạt tập thể Sinh hoạt sao I. Mục tiêu : Giúp học sinh - Tự đánh giá hoạt động của sao mình trong tháng 11 - Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh đề ra hoạt động cho sao của mình trong tháng 12 . II. Nội dung đánh giá : Từng chùm sao kể lại những việc đã làm được của sao mình trong tháng 11 ( Làm được việc gì tốt , việc gì chưa tốt , còn mắc khuyết điểm gì bao nhiêu bạn được cô giáo khen , bạn nào hay được điểm 9 , 10 .... ) - Các chùm sao khác nghe và bổ xung ý kiến 2. Sinh hoạt văn nghệ ( 10 phút ) 3. Hướng dẫn học sinh đề ra hoạt động trong tháng 12 - Nề nếp phải làm gì ? ( Không đi học muộn , mặc đồng phục đúng quy định không được ăn quà .... Học tập : Thuộc bài trước khi đến lớp , về nhà làm hết bài tậo cô giáo ra , trong lớp không mất trật tự ..... Vệ sinh : Không vứt rác bừa bãi , đầu tóc quần áo luôn sạch sẽ ... Lập thành tích chào mừng ngày 22 tháng 12 ( Ngày quốc phòng toàn dân ) Thứ 6 ngày 27 tháng 11 năm 2009 Toán : Luyện tập I.Mục tiêu : Giúp học sinh Ghi nhớ các công thức cộng trừ các số đã học . Rèn kỹ năng giải toán . II.Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học Bài 1 : Tính 3 4 1 3 5 5 2 1 4 2 2 3 ........ ...... ....... ...... ........ ...... 5 3 5 2 4 0 0 3 0 2 0 4 ....... ....... ....... ....... ....... ........ Bài 2 : Tính 5 + 0 = 2 + 3 = 4 + 1 = 1 + 3 = 2 + 1 = 0 + 5 = 3 + 2 = 1 + 4 = 3 + 1 = 1 + 2 = Bài 3 : Tính 3 + 1 + 1 = 4 -1 – 2 = 2 + 2 + 2 = 5 – 2 – 2 = 3 – 2 – 1 = 5 – 3 – 2 = Bài 4 : Điền dấu ( >, < , + ) 4 + 1 ... 4 5 – 1 ... 5 3 + 0 .. 3 4 – 1 ... 4 5 – 0 ... 5 3 + 1 ... 4 4 + 0 ... 5 4 + 1 ... 4 3 + 1 ... 5 Bài 5 : Nêu đề toán thích hợp với phép tính 3 + 2 = 5 5 – 2 = 3 */ Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học Thể dục Ôn rèn luyện tư thế cơ bản – trò chơi I.Mục tiêu : Ôn lai 1 số động tác thể dục rèn luyện tư thế cơ bản . Yêu cầu học sinh thực hiện động tác 1 cách chính xác - Chơi trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức II. Địa điểm và phương tiện : Sân trường trước cửa lớp học III. Hoạt động dạy – học 1. Phần mở đầu - Cho học sinh ra sân bãi xếp thành 3 hàng dọc - Giáo viên phổ biến yêu cầu gìơ học - Hướng dẫn học sinh tập 1 số động ác khởi động 2. Phần cơ bản */ Ôn động tác : Đưa 2 tay dang ngang , đưa 2 tay về phía trước */ Đứng kiễng gót tay chống hông */ Đứng đưa chân ra sau 2 tay giơ cao thẳng đứng , mắt nhìn theo tay - Cho học sinh ôn phối hợp các động tác , mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp - Kiểm tra theo tổ ( Các tổ khác theo dõi bổ xung */ Chơi trò chơi “ truyền bóng tiếp sức” . ( Chơi theo tổ – Thời gian chơi 7 phút ) III. Phần kết thúc : Nhận xét giờ học Ký duyệt của giám hiệu
Tài liệu đính kèm: