Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Giáo án sử 6 tuần 8 Ngày soạn : 19/10/2020 Tuần 8- Tiết 8: BÀI 6: VĂN HOÁ CỔ ĐẠI I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ: - K.thức: + Thành tựu chính của nền văn hóa cổ đại phương Đông (lịch, chữ tượng hình, toán học, kiến trúc). + Thành tựu chính của nền văn hóa cổ đại phương Tây (lịch, chữ cái A,B,C, ở nhiều lĩnh vực khoa học, văn học, kiến trúc, điêu khắc). - Kỹ năng: Tập mô tả 1 công trình kiến.trúc hay nghệ thuật lớn cổ đại qua tranh ảnh. - Thái độ: Tự hào về các thành tựu văn minh của loài người thời cổ đại. Bước đầu GD ý thức về tìm hiểu và giữ gìn các thành tựu văn minh cổ đại. 2. Năng lục, phẩm chất cẩn hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực : + Tự học , giải quyết vấn đề , tư duy , hợp tác, giao tiếp ... + Tái hiện sự kiện lịch sử, nhận xét, đánh giá, rút ra bài học lịch sử từ sự kiện, hiện tượng lịch sử. - Phẩm chất : Yêu quê hương ,đất nước , sống có trách nhiệm... II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên : giáo án, SGK, sách tham khảo , Tranh ảnh 1 số công trình kiến trúc tiêu biểu như Kim Tự Tháp Ai Cập, tranh SGK. - Học sinh : vở bài tập, vở ghi, SGK III . Tổ chức các hoạt động dạy học : 1. Ổn định lớp : 1’ ( Kiểm tra vệ sĩ số, vệ sinh) 2. Kiểm tra bài cũ : 5’ Các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành ở đâu và từ bao giờ ? Em hiểu thế nào là chế độ chiếm hữu nô lệ ? ( - Khoảng đầu thiên niên kỷ I TCN, trên bán đảo Ban căng và I ta li a, hình thành 2 quốc gia Hi Lạp và Rô ma. - Xã hội chiếm hữu nô lệ có 2 giai cấp cơ bản: chủ nô và nô lệ.) 3. Bài mới: HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: 1’ Khởi động: * Vào bài mới - Em có biết công trình kiến trúc nổi tiếng thế giới nào được xây dựng từ thời cổ đại? Nêu những hiểu biết của em về công trình đó? - Gv giới thiệu bài.... Các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây ra đời trong điều kiện tự nhiên hoàn toàn khác nhau, dẫn đến sự khác nhau về nhiều mặt: Kinh tế, XH, nhà nước Song người cổ đại đã để cho loài người một di sản văn hoá đồ sộ, phong phú. Đây là những thành tựu gì , chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay. GV : Phan Văn Út 1 Năm học 2020 - 2021 Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Giáo án sử 6 tuần 8 HĐ2: Hoạt động tìm tòi , tiếp nhận kiến thức mới: 29’ Hoạt động của giáo viên Sản phẩm hoạt động của Kết luận của giáo viên và học sinh học sinh Kiến thức 1: 17’ Các 1. Các dân tộc phương dân tộc phương Đông Đông thời cổ đại có thời cổ đại có những những thành tựu văn thành tựu văn hoá gì. hoá gì? - GV chia lớp làm 6 nhóm * Thiên văn học: thảo luận - Người cổ đại có những + Nhóm 1, 2, 3: Phần 1 tri thức đầu tiên thông + Nhóm 4, 5, 6: Phần 2 qua quan sát sự ảnh * Phiếu học tập số 1 hưởng của Mặt trời, Mặt 1. Các dân tộc p.đông trăng và các hành tinh. thời cổ đại đã có những - Sáng tạo ra âm lịch thành tựu gì về thiên văn -Biết làm đồng hồ cát để học và họ tìm ra lịch đo thời gian. nào? 2.quan sát hình 11 trong sgk Hình 11 cho em thấy đó là thành tựu nào của * Chữ viết: Sáng tạo ra người Phương Đông cổ chữ tượng hình đại? Em biết gì về loại chữ * Toán học. này? + Phép đếm đến 10 - ( Gv giảng về chữ tượng hình học người Ai Cập rất hình) giỏi. 3.Về toán học người p. + Tìm ra số pi = 3,16 đông cổ đại đã đạt được + Người lưỡng hà giỏi những thành tựu gì? số học. 4. Em hãy quan sát hình + Tìm ra số 0 12,13 và nêu nhận xét * Kiến trúc: của em về kiến trúc? + Kim tự tháp, thành Babilon đồ sộ tráng lệ, độc đáo -> kỳ quan thế giới - GV cho đại diện các - Làm ra lịch và làm ra nhóm trình bày , nhóm lịch âm: năm có 12 tháng, khác bổ sung, nx, gv chốt mỗi tháng có 29 hoặc 30 kiến thức. ngày ; biết làm đồng hồ đo - Gv giới thiệu kim tự thời gian bằng bóng nắng tháp và thành Ba- bi- lon , mặt trời. kể chuyện về việc xây GV : Phan Văn Út 2 Năm học 2020 - 2021 Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Giáo án sử 6 tuần 8 dựng những công trình - Sáng tạo ra chữ viết: chữ kiến trúc này tượng hình. Viết trên giấy (+ Công trình đồ sộ của Papirút, mai rùa, thẻ tre, văn hoá cổ đại phương các phiến đất sét ướt rồi Đông nhiều quần thể Kim đem nung khô. Tự Tháp. Trong 3 Kim Tự Tháp lớn, thì Kim Tự - Toán học: phát minh Tháp Kê ốp là lớn hơn cả, phép đếm đến 10 , các chữ cao 146m, cạnh đấy là số từ 1 đến 9 và số 0 , tính 230 được Pi = 3,16 . Trong (Kê ốp. kê ph ren, - Kiến trúc có nhiều công mê kê ri nốt) ở thủ đô Ai trình kiến trúc đồ sộ như : cập ngày nay. Kim tự tháp, thành Ba- bi- + Thành ba bi lon có chu lon. vi dài 13m, được bao bọc => Đây là những thành bởi 3 lớp tường thành cao tựu tiêu biểu của người vững chắc và những hào phương Đông cổ đại nước. Thành có 7 cổng lớn, mỗi cổng lớn như 1 lầu cao và 1 công trình kiến trúc điêu khắc mĩ lệ - ở trung tâm thành có ngọn tháp Ba bi lon nổi tiếng là nhà lầu cao 90m gồm 5 tầng Kiến thức 2: 12’ Người 2. Người Hy Lạp và Hy Lạp và Rôma đa có Rôma đa có những đóng những đóng góp gì về góp gì về văn hoá? văn hoá? + Nhóm 4, 5, 6: Phần 2 Phiếu học tập số 2 - Người hy Lạp-Rôma có + Về văn hóa: - Họ làm ra lịch dương và những thành tựu VH nào? - Sáng tạo ra dương Lịch. dùng lịch dương. Một năm ( về lịch và chữ viết) - Sáng tạo ra chữ cái a, b, có 365 ngày và 6 giờ. c - Người Hy Lạp - Rôma + Về khoa học: - Họ sáng tạo ra hệ chữ cái có những thành tựu khoa Đạt nhiều thành tựu trong A, B, C có 26 chữ cái, gọi học nào? Toán học, Thiên văn, Vật là chữ cái La- tinh, đang - Gv kể chuyện về một số lý, Triết học, Sử học, Địa được sử dụng phổ biến nhà khoa học như ác-si- lý ; Xuất hiện nhiều nhà ngày nay. mét; Pi- ta- go,Hô me khoa học nổi tiếng; văn cổ Hy Lạp phát triển rực - Các ngành khoa học đạt rỡ. được nhiều thành tựu khoa Cho HS quan sát những +Về kiến trúc học rực rỡ phát triển cao công trình kiến trúc cổ đặt nền móng cho các trong sgk. ngành khoa học sau này: GV : Phan Văn Út 3 Năm học 2020 - 2021 Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Giáo án sử 6 tuần 8 - Gv cho hs miêu tả đền =>Những công trình kiến Toán học (Talét, Pytago, Pác-tê- nông ? Qua đây trúc nổi tiếng tráng lệ, Ơcơlit), Vật lý (Ácsimét) em có nhận xét gì về các nguy nga , Triết học (Platôn, công trình đó? Arixtôt) Sử học Hê- rô- GV cho đại diện các đốt, Tu-xi- đít), địa lý ( nhóm trình bày , nhóm Stơ- ra bôn khác bổ sung, nx, gv chốt kiến thức. - Có nhiều công trình kiến Nhận xét về những =>Phong phú, đa dạng, trúc nổi tiếng như: thành tựu văn hóa thời quan trọng, vĩ đại; Làm + Đền Pactênông cổ đại ?( Khá- giỏi ) nền tảng cho sự phát + Đấu trường Côlidê triển của văn minh nhân + Tượng lực sĩ nén đĩa - Gv giảng, đánh giá, kết loại sau này.. + Tượng thần vệ nữ (Milô) => Những thành tựu trên được người đời sau thán phục. HĐ3: Hoạt động luyện tập: 3’ - Hãy đóng vai một hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu về một trong những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông hoặc phương Tây. HĐ4. Hoạt động vận dụng, mở rộng: 3’ Theo em, những thành tựu văn hóa nào của thời cổ đại còn được sử dụng đến ngày nay? Thành tựu nào có ý nghĩa quan trọng nhất? Vì sao? Kể tên 7 kì quan của thế giới cổ đại? Kì quan nào còn tồn tại đến ngày nay? 4. Hướng dẫn về nhà và hoạt động nối tiếp: 2’ - Tìm đọc sách: Những nền văn minh thế giới, Thần thoại Hi Lạp; Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về các công trình kiến trúc tiêu biểu thời cổ đại. - Ôn lại toàn bộ chương trình lịch sử thế giới - Chuẩn bị: ôn tập (trang 21) Chuẩn bị nội dung :Nhóm 1, 2 Phương Đông, Nhóm 3,4 Phương Tây Phương Đông Phương Tây Niên đại Hoàn cảnh địa lí Tên quốc gia Đời sống kinh tế Thành phần xã hội Thể chế nhà nước Thành tựu văn hóa IV. Kiểm tra đánh giá bài học : 2’ - Nêu những thành tựu văn hoá lớn của văn hoá cổ đại phương Đông, phương Tây? GV : Phan Văn Út 4 Năm học 2020 - 2021 Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Giáo án sử 6 tuần 8 - Người Hy Lạp và Rôma đa có những đóng góp gì về văn hoá? ( HS Yếu) - Kể tên 3 kỳ quan thế giới của văn hoá cổ đại ? (HS Khá- giỏi) V . Rút kinh nghiệm : ....... Ký duyệt của tổ tuần 8 ngày 21/10/2020 Tổ trưởng - ND : - HT : - PP : Đinh Thu Trang GV : Phan Văn Út 5 Năm học 2020 - 2021
Tài liệu đính kèm: