Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 8 - Học sinh và các vẫn đề toàn cầu - Ngô Thị Nhàn

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 8 - Học sinh và các vẫn đề toàn cầu - Ngô Thị Nhàn

A. Mục tiêu:

 1. Kiến thức: Hiểu được một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại quan tâm như: tệ nạn ma tuý, bảo vệ môi trường, dân số và đói nghèo,

 2. Kĩ năng: Có kĩ năng thu nhận và giới thiệu thông tin về những vấn đề đó.

 3. Thái độ: Biết tỏ thái độ không đồng tình với những sự việc, hiện tượng gây ra hậu quả xấu và tích cực ủng hộ những việc làm đúng, phù hợp với mong muốn của mọi người.

 B. Nội dung và hình thức hoạt động:

 1. Nội dung:

 + Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm.

 + Xác định trách nhiệm của người HS nói chung và HS lớp 8 nói riêng trong việc góp phần giải quyết các vấn đề đó.

 2. Hình thức hoạt động:

 + Thi tìm hiểu giữa các tổ.

 + Minh hoạ bằng một vài tiết mục văn nghệ hoặc câu hỏi liên quan.

C. Chuẩn bị hoạt động:

1. Về phương tiện:

 + Các tư liệu, sách báo, tranh ảnh, câu chuyện phản ánh nội dung của một vài vấn đề chủ yếu hiện nay.

 + Các bài hát, kịch

 + Phấn màu, giấy viết,

2. Về tổ chức:

+ GVCN nêu yêu cầu của hoạt động.

+ Mỗi tổ chuẩn bị bài viết, nội dung về một vấn đề cần trình bày, phân công:

 * Tổ 1: Bảo vệ môi trường.

 * Tổ 2: Dân số, đói nghèo.

 * Tổ 3: Tệ nạn ma tuý, HIV/AIDS.

 * Tổ 4: Hoà bình thế giới.

+ Thành lập BGK: Lớp trưởng và GVCN.

+ Chuẩn bị tiết mục văn nghệ: Lớp phó VTM.

+ DCT: Lớp trưởng.

+ TK: Quyên.

+ Trang trí: Tổ trực nhật.

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 879Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 8 - Học sinh và các vẫn đề toàn cầu - Ngô Thị Nhàn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 05/04/2010
Hoạt động: HỌC SINH VÀ CÁC VẪN ĐỀ TOÀN CẦU 
A. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: Hiểu được một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại quan tâm như: tệ nạn ma tuý, bảo vệ môi trường, dân số và đói nghèo,
	2. Kĩ năng: Có kĩ năng thu nhận và giới thiệu thông tin về những vấn đề đó.
	3. Thái độ: Biết tỏ thái độ không đồng tình với những sự việc, hiện tượng gây ra hậu quả xấu và tích cực ủng hộ những việc làm đúng, phù hợp với mong muốn của mọi người.
	B. Nội dung và hình thức hoạt động: 
	1. Nội dung:
	+ Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm.
	+ Xác định trách nhiệm của người HS nói chung và HS lớp 8 nói riêng trong việc góp phần giải quyết các vấn đề đó.
	2. Hình thức hoạt động:
	+ Thi tìm hiểu giữa các tổ.
	+ Minh hoạ bằng một vài tiết mục văn nghệ hoặc câu hỏi liên quan. 
C. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện:
	+ Các tư liệu, sách báo, tranh ảnh, câu chuyện phản ánh nội dung của một vài vấn đề chủ yếu hiện nay.
	+ Các bài hát, kịch
	+ Phấn màu, giấy viết,
2. Về tổ chức:
+ GVCN nêu yêu cầu của hoạt động..
+ Mỗi tổ chuẩn bị bài viết, nội dung về một vấn đề cần trình bày, phân công:
	* Tổ 1: Bảo vệ môi trường.
	* Tổ 2: Dân số, đói nghèo.
	* Tổ 3: Tệ nạn ma tuý, HIV/AIDS.
	* Tổ 4: Hoà bình thế giới.
+ Thành lập BGK: Lớp trưởng và GVCN.
+ Chuẩn bị tiết mục văn nghệ: Lớp phó VTM.
+ DCT: Lớp trưởng.
+ TK: Quyên.
+ Trang trí: Tổ trực nhật.
D. Tiến trình lên lớp:
TG
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
HĐ 1: Khởi động
5'
Cả lớp
DCT
GVCN
DCT
- Hát tập thể bài: "Trái đất này"
- Nêu lí do:.. và nội dung của hoạt động gồm:
 + Phần 1: Thi tìm hiểu giữa các tổ.
 + Phần 2: Khán giả hiểu biết.
 + Phần 3: Sinh hoạt văn nghê.
- Nêu yêu cầu của cuộc thi và những vấn đề lưu ý trong hoạt động như thái độ, tinh thần tự giác, đoàn kết giữa các nhóm
- Mời BGK và các đội chơi vào vị trí ổn định.
HĐ 2: Thi tìm hiểu
15'
DCT
Đại diện
BGK
DCT
- Thông qua thể lệ và quy định của phần thi.
- Mời các tổ bốc thăm thứ tự trình bày.
- Lần lượt trình bày phần tìm hiểu của mỗi tổ.
- Thảo luận, bổ sung của các tổ khác.
- Đánh giá, nhận xét và cho điểm.
- Tuyên dương và thông báo điểm số thi tìm hiểu.
HĐ 3: Khán giả hiểu biết.
10'
DCT
KG 4 tổ
TK và BGK
- Lí do: Góp phần tăng điểm số cho các đội thi, mời các bạn khán giả của các tổ nhanh tay giành điểm cho tổ mình qua các câu hỏi sau, mỗi câu trả lời đúng mang lại 10 điểm cho đội chơi:
Câu 1: HIV/AIDS nguy hiểm như thế nào?
Câu 2: Học sinh làm gì gây ô nhiễm môi trường và làm gì để bảo vệ môi trường?
Câu 3: Mỗi nhóm thảo luận và ghi lại những tác hại của AIDS. Nhóm nào ghi được đúng nhiều tác hại hơn sẽ thắng.
- Tổng hợp điểm them cho các đội chơi.
HĐ 5: Sinh hoạt văn nghệ.
12'
DCT
Đại diện 4 tổ
TK và BGK
- Giới thiệu chương trình văn nghệ.
- Yêu cầu các phần trình bày theo chủ đề.
- Khuyến khích các cá nhân có tinh thần xung phong tham gia văn nghệ.
- Tổng hợp kết quả các phần thi và trao thưởng.
	E. Kết thúc hoạt động: (3’) 
- GVCN nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm; tuyên dương và động viên các đội chơi giành được kết quả cao.
- Dặn dò:
+ HĐ sau: 30-4, ngày lịch sử đáng nhớ.
+ Chuẩn bị: - Tìm hiểu về lịch sử ngày 30-4
 - tìm hiểu các tấm gương anh hùng, các chiến dịch, các câu chuyện, bài hát liên quan. 
 - Nêu lên những nhận thức của bản thân
Câu 2: Biểu hiện nào thể hiện rõ nhất tác hại của tệ nạn xã hội?
A. Ảnh hưởng xấu đến đạo đức người mắc tệ nạn xã hội. 
B. Ảnh hưởng xấu đến người mắc tệ nạn xã hội, gia đình và toàn xã hội.
C. Chỉ ảnh hưởng đến gia đình người mắc tệ nạn xã hội.

Tài liệu đính kèm:

  • docHDGDNGLL 8hst.doc