Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 6 - Năm học 2008-2009

+NS: 01/ 09/08	
Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 
TIẾT:1. - THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
 - TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
 I . Yêu cầu giáo dục: giúp học sinh:
 - Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học míi
 - Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới. 
- Tự giác ,quyết tâm cao trong học tập và biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể, hiểu được vai trò quan trọïng của đội ngũ CBL trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp.
- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động .
 II. Nội dung và hình thức hoạt động :
 A. Nội dung :
 - Nội quy nhà trường.
 - Phương hướng, nhiệm vụ năm học mới .
 - Bầu đội ngũ cán bộ lớp.
 - Xác định vị trí quan trọng của cán bộ lớp và cách thức làm việc của CB lớp.
 B .Hình thức :
 - Nghe giới thiệu về nội quy, nhiệm vụ năm học mới.
 - Trao đổi, thảo luận trong lớp.
 - Có thể để HS giới thiệu, cả lớp lựa chọn rồi GVCN quyết định hay bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết để bầu cán bộ lớp.
 - Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp trước lớp.
 III. Chuẩn bị hoạt động:
 A. Phương tiện hoạt động : 
 -Bản nội quy của nhà trường.
 - Một bản ghi những nhiệm vụ chủ yếu của năm học.
 - Một vài tiết văn nghệ .
 - Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
 - Bảng ghi nhiệm vụ của cán sự lớp.
 B. Về tổ chức :
 - GVCN nêu yêu cầu, kế hoạch học tập nội quy, quy định của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới.
 - Cung cấp cho học sinh bản nội quy của nhà trường, bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
 - GVCN dự kiến nhân sự và viết một bảng về nhiệm vụ của cán bộ lớp:
+ Lớp trưởng: phụ trách chung và phụ trách về nề nếp của lớp.
+ Lớp PHT: Theo dõi về mảng học tập của từng tổ và lên kế hoạch cho các cán sự môn học hoạt động.
+ Lớp PVT: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao.
+ Lớp PLĐ: phụ trách về công tác lao động của lớp và việc trực nhật của các tổ.
+ Cán sự bộ môn: phụ trách môn của mình và có kế hoạch bồi dưỡng các bạn học yếu.
 IV. Tiến hành hoạt động :
1. Khởi động: hát bài “ Bốn phương trời“.
 2. Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ mới: 
 - GVCN giới thiệu nội quy nhà trường để các em hiểu được nhiệm vụ của mình.
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm tiến hành thảo luận và ghi lại các ý kiến của nhóm. Sau đó đại diện các nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình. Cả lớp nghe và bổ sung ý kiến.
- Thảo luận xong, GVCN tổng kết lại những ý cơ bản của nội quy học sinh, nêu nhiệm vụ năm học mới. Cho HS nhắc lại các nhiệm vụ chính.
 3. Nêu vị trí và nhiệm vụ của cán sự lớp:
- GVCN định hướng cho tập thể lớp về mục đích, yêu cầu lớp tự quản thật chặt chẽ, giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các mối quan hệ trong đó.
- Nêu nhiệm vụ chính của đội ngũ cán bộ lớp.
 4. Bầu cán bộ lớp:
 - Lớp đề cử CBL.
 - TK ghi tên những người được đề cử lên bảng.
 - Biểu quyết bằng tay (người DCT cho biểu quyết ). 
 - Chọn ra : 1 lớp trưởng , 3 lớp phó , 4 tổ trưởng , 4 tổ phó 
 - Người DCT ghi số người biểu quyết theo thứ tự danh sách rồi chọn ra ban CSL mới.
 - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp.
 - Đại diện đội ngũ cán bộ lớp hứa quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. 
 - GVCN chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu một số ý kiến. 
 V. Kết thúc hoạt động:
 - GVCN nêu nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của các em.
 - Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm cụ năm học để thực hiện tốt.
 - Động viên đội ngũ cán bộ lớp phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ.
* * *
TIẾT 2: - NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Hiểu được truyền thống của lớp, trường và ý nghĩa truyền thống đó.
- Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường.
- Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, trường.
 II. Nội dung và hình thức hoạt động:
 A. Nội dung:
 - Vài nét về lịch sử, những truyền thống của trường THCS Ph Hoµng.
 - Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác
 B. Hình thức hoạt động :
- Trình bày bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh, bằng lời.
- Trao đổi, thảo luận.
 III. Chuẩn bị hoạt động:
 A. Phương tiện:
- Vài sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trường, kết quả học tập và rèn luyện của học sinh trong nhà trường.
 B. Tổ chức:
:- GVCN giới thiệu về cơ cấu của nhà trường, quá trình pát triển, những thành tích đạt được trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi và đội ngũ giáo viên dạy giỏi.
- Phân công cho HS tự tìm hiểu về truyền thống của nhà trường.
- Chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận.
 IV. Tiến hành hoạt động:
 Khởi động: hát bài:”Lớp chúng mình”.
 * GV nêu lý do sinh hoạt, rồi giới thiệu cho lớp biết về cơ cấu tổ chức của nhà trường:
1. GV giới thiệu cơ cấu tổ chức của trường :
- Hiệu trưởng: 
- Hiệu phó : 
- Công đoàn: 
- Tổng phụ trách : 
2. Báo cáo số lượng : + Tổng số lớp:.
	+ Tổng số 
	- Hs trình bày kết quả sưu tầm được về truyền thống nhà trường.
3. HS t×m hiĨu mét sè luËt vỊ giao th«ng ®­êng bé qua hƯ thèng biĨn b¸o.
 V. Kết thúc hoạt động:
- Động viên HS tích cực phát huy những truyền thống của nhà trường.
- Động viên các em tích cực học thuộc các bài hát quy định.
- GVCN ø phát biểu ý kiến, tuyên dương các em tích cực học và phê bình những em còn ham chơi, chưa chú ý.
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
I. HS tự đánh giá, xếp loại: Viết thu hoạch:
1. Qua các hoạt động: Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học mới,m Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp, Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường, Tập các bài hát quy định đã giúp em thu hoạch đươc những gì?
2. Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng, em tự xếp loại mình đạt loại nào?
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
II. Tổ đánh giá, xếp loại:
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
III. GVCN đánh giá, xếp loại: 
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
------------------------------------------------------------------ 
NS: 01/ 10 	ND: 05/ 10 
Chủ điểm tháng 10 	CHĂM NGOAN HỌC GIỎI 
 TIẾT:5 + 6. - NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC
 - LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA: “CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI”
 GIỮA CÁC TỔ
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Hiểu được ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu được sự quan tâm của Bác.
- Có thái độ đúng đắn, tích cực học tập, rèn luyện tốt để đạt được kết quả cao.
- Hiểu được ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua.
- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tốt.
- Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
 A. Nội dung:
- Thư Bác Hồ gởi cho HS nhân ngày khai trường.
- Chương trình hành động: ”Chăm ngoan học giỏi” của lớp.
- Chỉ tiêu về học tập, rèn luyện của lớp, tổ, cá nhân.
- Trình bày văn nghệ theo chủ đề: “Chăm ngoan học giỏi”, biết ơn thầy cô, 
B .Hình thức hoạt động: 
- Nghe giới thiệu thư Bác, trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác.
- Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
A. Phương tiện hoạt động:
- Hai lá thư Bác Hồ gởi cho HS(1945) và ngành GD (1968).
- Một số câu hỏi: 
+ Bác khuyên học sinh phải làm gì?
+ Những câu nào tronh thư phải chú ý nhất?
+ Em dự định sẽ có phương pháp học tập như thế nào?
- Chương trình hành động của lớp.
- Bản đang kí thi đua của các tổ.
-Một vài tiết mục văn nghệ.
B. Về tổ chức:
- Nhiệm vụ của GVCN
+ Hướng dẫn CBL xây dựng chương trình hành động của lớp.
 + Chuẩn bị chương trình hoạt động 
+ Phân công thư ký lớp ghi biên bản (Thảo Hiền), người dẫn chương trình (Nhân).
+ Phân công: mỗi tổ 02 tiết mục VN.
+ Tổ trực trang trí: tổ 1.
- Nhiệm vụ HS: + Thực hiện các nhiệm vụ được giao.
	+ Chuẩn bị các bản giao ước thi đua.
 * Chỉ tiêu: mỗi tổ: 2HSG, 3 HSTT, 5 - 6 HSTB, không có HS yếu.
 * Nội dung thi đua :
1. Chương trình 1:”Đôi bạn cùng tiến “.
2. Chương trình 2:”Tuần học giờ A”.
3. Chương trình 3:”Tất cả có mặt “.
4. Chương trình 4:”Vườn hoa điểm tốt”.
IV. Tiến hành hoạt động:
T1:
A. Khởi động: 
- Hát bài: “Bốn phương trời”.
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chương trình làm việc, người điều khiển và thư ký.
B. Trao đổi thảo luận:
- NDCT giới thiệu lớp trưởng đọc thư Bác Hồ.
- Cả lớp thảo luận nội dung thư Bác.
- GVCN tổng kết các ý kiến và rút ra bài học.
C. Văn nghệ: Các tổ lên tham gia các tiết mục VN.
T2:
A. Khởi động:
- Hát bài: “Đội ta lớn lên cùng đất nước”.
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chương trình làm việc, người điều khiển và thư ký.
 B. Thảo luận:
- Lớp trưởng trình bày kế hoạch hành động của chương trình: “ Chăm ngoan học giỏi”. 
- Lớp phát biểu, thảo luận từng chỉ tiêu, biện pháp.
- Lấy biểu quyết của lớp.
- Các tổ trưởng lên kí giao ước thi đua. 
- Mời đai diện các tổ viên đọc giao ước.
- Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp.
C. Chương trình văn nghệ:
- Hát tập thể bài truyền thống.
- Các tổ lên trình bày các tiết mục VN.
V. Kết thúc hoạt động:
- Người DCT nhận xét chung.
- GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của các tổ, nhóm.
- Nhắc nhở các tổ thực hiện tốt giao ước thi đua.
------------------------------------------------------------------- ... :
1. Nhiệm vụ GVCN:
- Nêu nội dung, yêu cầu hoạt động. 
- Phân công HS nam dẫn chương trình, chuẩn bị hoa, tặng phẩm, trang trí lớp, 
2. Nhiệm vụ HS:
- Dẫn chương trình
- Trang trí	
- Chuẩn bị hoa, tặng phẩm, trang trí lớp, 
- Văn nghệ: mỗi tổ 1-2 tiết mục.
- Mời báo cáo viên: bí thư đoàn trường
IV. Tiến hành hoạt động:
A. Khởi động: hát bài “ Mồng 8 tháng 3”.
B. Chúc mừng:
- NDCT nói lớp chúc mừng các cô giáo, đại biểu và các bạn nữ, đồng thời mời 1 số bạn nam lên tặng hoa cho các cô giáo, đại biểu và các bạn nữ.
- Mời một vài cô giáo và HS nữ đáp lời và nói lời cám ơn.
- Cả lớp hát bài: ‘Lớp chúng mình”
* Văn nghệ xen kẻ.
C. Nghe nói chuyện và hỏi đáp: 
- NDCT mời báo cáo viên nói chuyện: BCV có liên hệ đến truyền thống Đoàn của địa phương và của trường.
- Trong quá trình nói chuyện. HS có thể đặt câu hỏi để biết thêm về tố chức Đoàn đồng thời để giao luu với BCV.
* Văn nghệ xen kÏ.
V. Kết thúc hoạt động: 
- Hát tập thể bài: “Nổi trống lên các bạn ơi!”
- GVCN nhận xét.
-----------------------------------------------------------------------
 TIẾT 14:	 - GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN
	 	 - CHUẨN BỊ THAM GIA SINH HOẠT 26/3
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Hiểu được những nết tiêu biểu về lịch sử truyền thống vẻ vang của Đoàn.
- Tự hào và tin yêu Đoàn, học tập và rèn luyện theo gương sáng các Đoàn viên
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa của hội trại 26/03 do trường tổ chức.
- Sẵn sàng tham gia các phong trào của lớp, trường với tinh thần chuẩn bị cao.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
A. Nội dung :
- Gương sáng những Đoàn viên ưu tú gắn với các trang sử đấu tranh của dân tộc, gương sáng Đoàn viên trong nhà trường.
- Kế hoạch chuẩn bị các hoạt động như: dựng trại, VHVN -TDTT để tham gia buổi sinh hoạt chủ điểm.
B. Hình thức hoạt động :
- Thi kể chuyện gương sáng Đoàn viên (bằng cách bốc thăm).
- Kế hoạch tham gia hội trại. 
III. Chuẩn bị hoạt động:
A. Về phương tiện: 
- Sưu tầm, tập hợp các bài hát, bài thơ ... về gương sáng các Đoàn viên.
- Những câu hỏi và đáp án.
- Bản thông báo của nhà trường về nội quy, kế hoạch tổ chức hội trại.
B. Về tổ chức:
- GVCN thông báo về nội dung, chủ đề hoạt động và hình thức tiến hành.
 - Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu cho hoạt động.
- Phân công HS đem các vật dụng để cắm trại.
Phân công BGK, cử người phụ trách văn nghệ, phân công trang trí, mời đại biểu.
- Đội thi: 3 người/ mỗi đội.
IV. Tiến hành hoạt động:
A. Khởi động:
- Hát bài “ Cùng nhau ta đi lên”.
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK.
- Nêu hình thức, thể lệ cuộc thi.
B. Cuộc thi:
- NDCT mời các tổ xung phong lên bốc thăm để trả lời các câu hỏi: trình bày 1 bài hát, bài thơ, kể 1 câu chuyện, 
Nếu HS trả lời sai, các tổ khác có quyền trả lời thay.
BGK cho điểm từng phần thi của các tổ.
- Xen kẻ là các tiết mục văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động: 
- GVCN nhận xét
- Dặn dò chuẩn bị cho chủ điểm sau.
-----------------------------------------------------------------------
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM
I. HS tự đánh giá:
1. Qua các hoạt động của chủ điểm”Tiến bước lên Đoàn”, em nhận thức được gì về Đoàn? (Viết ngắn gọn).
2. Tham gia hoạt động chủ điểm, em tự xếp loại mình đạt loại nào?
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
II. Tổ đánh giá, xếp loại:
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
III. GVCN đánh giá, xếp loại: 
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
BẢNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI THÁNG 03
Stt
Họ và
Tên
HS xếp loại
Tổ xếp loại
GVCN xếp loại
Ghi chú
01
Nguyễn Thị Diệu
Aùi
02
Nguyễn Thị Ngọc
Bích
03
Nguyễn Thị Mỹ 
Duyên
04
Trương Thị Lệ
Giang
05
Nguyễn Thị 
Hoa
06
Lê Thị 
Hồng
07
Trần Thị Phương
Liên
08
Ngô Thị Aùnh
Nhi
09
Lê Thị Hoài
Nhi
10
Lê Thuỵ Thuỳ
Nhung
11
Trần Thị Ngọc 
Thắm
12
Lê Thị Phương
Thanh
13
Lê Phương
Thảo
14
Trương Thị Lệ
Thu
15
Đào Thị Thu
Thuỷ
16
Trương Thị Minh
Thư
17
Hồ Nguyễn Ngọc 
Thư
18
Đặng Thị Kim 
Thoa
19
Ngô Thị Đoan 
Trang
20
Nguyễn Thị Ngọc
Trâm
21
Phùng Diễm
Trinh
22
Trần Bạch Yến 
Trinh
23
Huỳnh Thị Thanh
Tuyền
24
Nguyễn Đức 
Anh
25
Võ Đình 
Bảo
26
Nguyễn Quốc
Dũng
27
Nguyễn Thảo
Hiền
28
Đoàn Trọng
Hiếu
29
Phan Quốc
Kỳ
30
Trương Việt
Nam
31
Hồ Đại 
Nghĩa
32
Nguyễn Mặc
Nhân
33
Trương Minh
Nhật
34
Trần Vũ
Phong
35
Nguyễn Thanh 
Phúc
36
Lê
Quý
37
Ngô Nhật
Tân
38
Hoàng Minh Quốc
Thái
39
Nguyễn Viết Ngọc
Thảo
40
Đoàn Linh
Thiện
41
Dương Đức Quốc
Vũ
42
Hồ Ngọc
Vũ
---------------------------------------------------------------------
So¹n ngµy 5/4/09
Chủ điểm tháng 4 : HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ. 
 TIẾT 15:	 - HỌC SINH VỚI CÁC VẤN ĐỀ TOÀN CẦU
	 - BẠN BIẾT GÌ VỀ UNESCO?
I. Yêu cầu giáo dục: giúp học sinh:
- Hiểu 1 vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm: tệ nạn ma túy, mối trường, dân số và đói nghèo.
- Hiểu được mục đích, chức năng và cơ cấu tổ chức của UNESCO.
- Có kĩ năng thu nhận những thông tin về những vấn đề đó.
- Ủng hộ và quan tâm đối với những việc, hoạt động vì sự phát triển của mổi quốc gia và cộng đồng quốc tế.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung:
- Vài vấn đề chủ yếu màø nhân loại đang quan tâm.
- Xác định trách nhiệm của người HS,.
- Mục đích hoạt động của UNESCO, chức năng vá cơ cấu tổ chức của UNESCO.
2. Hình thức hoạt động: 
- Thi tìm hiểu về một vài vấn đề về môi trường, ma tuý, dân số.
- Thi tìm hiểu về UNESCO (hái hoa dân chủ )
- Văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động;
1. Về phương tiện: 
- Tư liệu, sách báo, tranh ảnh...phản ánh vấn đề này.
- Tài liệu về UNESCO.
- Sơ đồ cơ cấu tổ chức UNESCO.
- Giấy vẽ, bút màu, cây để gài câu hỏi.
- Vài tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức:
 - Nêu yêu cầu cuộc thi. 
- HS biên tập thành bộ sưu tập.
- Phối hợp GV dạy GDCD và lịch sử để xây dựng cơ cấu của tổ chức UNESCO.
- Câu hỏi: 
+ UNESCO thành lập vào ngày tháng năm nào
+ Vì sao có sự ra đời của tổ chức này?
+ Mục đích của UNESCO? Chức năng của nó ?
+ Cơ cấu tổ chức của UNESCO?
+ VN kết nạp vào UNESCO vào năm nào? 
................ 
- Bầu BGK:
- DCT: 
- Trang trí:
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Thi tìm hiểu:
- GVCN nêu vài vấn đề gợi mở.
- NDCT nêu câu hỏi. 
- Các đội giành quyền trả lời.
- BGK cho điểm, TK tổng kết sau 9 câu hỏi.
- Xen kẽ văn nghệ. 
2. Thi hái hoa dân chủ:
- Mỗi đội củ một người tham gia hái hoa dân chủ, đọc to câu hỏi rồi trả lời. BGK nhận xét, cho điểm.
- TK công bố kết quả cuộc thi. 
- Xen kẽ văn nghệ. 
- Tổng kết 2 phần thi, công bố đội thắng cuộc.
V. Kết thúc hoạt động: 
- GVCN nhận xét.
- Dặn dò, chuẩn bị cho tiết sau.
-----------------------------------------------------------------------
 TIẾT 16 : - 30-4 - NGÀY LỊCH SỬ ĐÁNG GHI NHỚ.
	 - HỘI VUI HỌC TẬP.
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :
- Nhận thức giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tếcủa ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thồng nhất đất nước.
- Rèn luyện kỉ năng tổ chức và điều khiển các hoạt động tập thể.
- Nâng cao tinh thành trách nhiệm học tập, củng cố kiến thức để giànhkết quảa cao nhất cuối năm.
- Có phương phát học tập thích hợp, có kỉ năng huy động các kiến thức đã học cho các hoạt động tập thể.
- Tự hào, phấn khởi tích cực tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước 30/04.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung:
- Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngày 30/04.
- Những diển biến chính của chủ tịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày góp phần hoàn toàn miền Nam 30/04/1975.
- Kiến thức về các môn học.
- Kiến thức liên hệ thực tế.
2. Hình thức hoạt động:
- Phát biểu cảm tưởng, nêu nhận thức của bản thân về ngày 30/04.
- Thi tiếp søc1 đồng đội.
- Vui văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động;
1. Về phương tiện: 
- Tư liệu, sách báo, tranh ảnh, tài liệu...nói về ngày 30/04.
- Viết cảm nghĩ về ngày 30/04.
- Hệ thống câu hỏi ôn tập các môn chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ sắp tới.
- Chương trình văn nghệ 
2. Về tổ chức:
 - GVCN phát động viết cảm nghĩ về ngày 30/04. 
- Mổi tổ chuẩn bị 4 tiết mục văn nghệ.
- Đề nghị các GVBM ra câu hỏi và lựa chọn câu hỏi.
- Phổ biến nội dung ôn tập.
- Bầu BGK:
- Mời các GVBM làm cố vấn.
- Thư ký:
- DCT: 
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động: hát bài “Bốn phương trời”.
2. GIới thiệu chương trình .
3. GIới thiệuBGK và TK.
4. Tiến hành thi : 
a. Phát biểu cảm tưởng. 
- Các đội bốc thăm và cử đại diện phát biểu cảm nghĩ về ngày 30/04.
b. Hội vui học tập: 
- BGK điều hành cuộc thi tiếp sức:
+ 4 tổ là 4 đội thi, mỗi đội 3 người. BGK bốc thăm và đọc to câu hỏi. Các đội chuẩn bị 2 phút. Hết thời gian đội nào giành quyền trả lời. Các thành viên chú ý để tiếp sức cho đồng đội nếu đồng đội tr¶ lời chưa đủ. Các đội khác có quyền bổ sung nếu đội đầu tiên chưa trả lời chính xác. Tiếp tục cuộc thi cho đến hết thời gian của hoạt động.
- Thư ký công bố điểm. 
- Sau các phần thi là các tiết mục văn nghệ.
- Công bố kết quả.
V. Kết thúc hoạt động: 
- Trao giải.
- GVCN nhận xét.
- Dặn dò, chuẩn bị cho chủ điểm sau.
 * * * * *
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM
I. HS tự đánh giá:
1. Qua các hoạt động em đã tham gia, em thu hoạch được những gì?
2. Em tự xếp loại mình đạt loại nào?
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
II. Tổ đánh giá, xếp loại:
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu
III. GVCN đánh giá, xếp loại: 
	Tốt	 	Khá	 TB	 	Yếu