Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 2, Bài 1: Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông (tiết 2) - Năm học 2011-2012

Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 2, Bài 1: Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông (tiết 2) - Năm học 2011-2012

A. MỤC TIÊU: ( Vận dụng CKT-KN)

 1. Kiến thức: Hs nắm và chứng minh được 2 hệ thức còn lại trong bài.

 Vận dụng, giải quyết các BT hình vẽ.

 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng chứng minh hình học, áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông.

 3. Thái độ: Tích cực làm việc, tích cực suy nghĩ vận dụng kiến thức.

B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp.

C. CHUẨN BỊ:

 * Giáo viên: Dụng cụ vẽ hình, giáo án.

 * Học sinh: Hoàn thành bài cũ, nghiên cứu phần còn lại của bài học.

D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

 I. Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số và trang phục học sinh

 II. Kiểm tra bài cũ: (4’) Nêu định lí về hệ thức liên hệ giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền, hệ thức liên quan đến đường cao đã học.

 III. Nội dung bài mới:

 1. Đặt vấn đề: Ta còn có cách nào để tính đường cao trong tam giác vuông khi biết 2 cạnh góc vuông và cạnh huyền?

 2. Triển khai bài dạy:

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 546Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 2, Bài 1: Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông (tiết 2) - Năm học 2011-2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: / / 2011
Tiết 2-§ 1. MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH
VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG
(Tiết 2)
A. MỤC TIÊU: ( Vận dụng CKT-KN)
	1. Kiến thức: Hs nắm và chứng minh được 2 hệ thức còn lại trong bài.
	 Vận dụng, giải quyết các BT hình vẽ.
	2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng chứng minh hình học, áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông.
	3. Thái độ: Tích cực làm việc, tích cực suy nghĩ vận dụng kiến thức.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
C. CHUẨN BỊ:
	* Giáo viên: Dụng cụ vẽ hình, giáo án.
	* Học sinh: Hoàn thành bài cũ, nghiên cứu phần còn lại của bài học.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
	I. Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số và trang phục học sinh
	II. Kiểm tra bài cũ: (4’) Nêu định lí về hệ thức liên hệ giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền, hệ thức liên quan đến đường cao đã học.
	III. Nội dung bài mới:
	 1. Đặt vấn đề: Ta còn có cách nào để tính đường cao trong tam giác vuông khi biết 2 cạnh góc vuông và cạnh huyền?
	 2. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
HĐ1: Định lý 3 (15’)
GV: Viết công thức tính diện tích DABC ở hình 1 ?
HS: 2S = b.c hoặc 2S = ah
GV: Từ hai công thức trên ta có hệ thức nào ?
HS: ah = bc (3)
GV: Phát biểu hệ thức bằng lời ?
HS: Phát biểu định lý 3 sgk/66 
GV: Ghi tóm tắt định lý
HS: Ghi chép 
GV: Hãy chứng minh hệ thức bằng cách khác ?
HS: DABC đồng dạng với DHBA (Hai tam giác vuông chung góc nhọn B) suy ra AC.BA = BC.HA hay ah=bc
GV: Đánh giá, điều chỉnh
HĐ2: Định lý 4 (15’)
GV: Tìm hệ thức suy ra từ hệ thức (3) và định lý Pitago ?
HS: (4)
GV: Hãy phát biểu hệ thu được bằng lời?
HS: Phát biểu định lý 4 sgk/67
* Định lý 3
Định lý 3 (SGK)
ah = bc
* Định lý 4 (SGK)
IV. Củng cố: (9’)
	- Hãy nhắc lại định lí và viết các hệ thức liên quan tới đường cao?
	- BT: Cho tam giác vuông trong các cạnh góc vuông dài 9cm và 12cm. Tình độ dài đường cao xuát phát từ đỉnh góc vuông.
V. Dặn dò: (1’)
	- Nắm vững các định lí và các hệ thức đã học.
	- BTVN: 5, 6, 7, 8, 9 SGK
	- Chuẩn bị tiết sau Luyện tập

Tài liệu đính kèm:

  • docHH2.doc