Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 11, Tiết 23: Ôn tập chương I (tiếp theo) - Năm học 2012-2013 - Nguyễn Văn Giáp

Tuần: 12
Tiết: 23
Ngày soạn: 11 / 11 / 2012 Ngày dạy: 13 / 11 / 2012
ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)
I. Mục Tiêu: 
	1. Kiến thức: - Hệ thống hóa các kiến thức về các tứ giác đã học trong chương.
	2. Kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức trên để giải các bài tập.
	3. Thái độ: - Ý thức học tập,nhanh nhẹn, tính thực tiễn
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng, bảng phụ
- HS: SGK, thước thẳng, phiếu học tập
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện, nhóm
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1
 8A2..
	2. Kiểm tra bài cũ: (7’) – Nêu tính chất đường trung bình của tam gác, hình thang 
 3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (20’)
 Cho tam giác ABC, M là điểm bất kì trên cạnh AB. Qua M kẻ ME // BC ( E , kẻ MF // AC ( F .
a) Chứng minh tứ giác CEMF là hình bình hành.
b)Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác CEMF là hình chữ nhật.
 GV yêu cầu HS vẽ hình ghi gt, kl 
 GV yêu cầu HS nêu dấu hiệu nhận biết hình Bình hành
 Gv Hướng dẫn hs chứng mính 
 GV để Hình bình hành CEMF là hình chữ nhật ta phải thêm điều kiện gì?
HS đọc bài toán
HS vẽ hình ghi gt,kl
HS trả lời 
HS chứng minh
HS có một góc vuông 
Bài 2:
Chứng minh
Tứ giác CEMF có: 
 CEMF là hình bình hành. 	
b) Tứ giác CEMF là hình chữ nhật => => Tam giác ABC vuông tại C 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
 GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
	GV vẽ hình và cho HS thảo luận theo nhóm.
GV chia thành 4 nhóm
GV nhận xét, chốt ý, ghi điểm và cho học sinh ghi vở
HS đọc đề bài, vẽ hình và thảo luận theo nhóm.
 Đại diện các nhóm trình bày
 Các nhóm nhận xét lẫn nhau 
 HS chú ý, ghi vở
Bài 88:
Theo bài 48/93 ta đã chứng minh được tứ giác EFGH là hình bình hành.
a) Để EFGH là hình chữ nhật thì ACBD
b) Để EFGH là hình thoi thì AC = BD
c) Để EFGH là hình vuông thì AC BD và AC= BD
 4. Củng Cố :
 - Xen vào lúc làm bài tập
	5. . Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhàøø:(2’)
 	 - Về nhà ôn tập chu đáo, Làm các bài tập còn lại.
 - Tiết sau kiểm tra 
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: