Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 52+53: Thực hành

Tiết 52,53: THỰC HÀNH
I\ Mục tiêu:
-Hs thấy được ứng dụng của toán học vào cuộc sống .
- Sử dụng dụng cụ thành thạo .
-Có thái độ nghiêm túc cẩn thận trong khi thực hành.
II\ Chuẩn bị:
- Các loại dụng cụ : thước dây, giác kế, thước ngắm.
III\ Hoạt động dạy học:
	1\ Kiểm tra bài cũ:
Nhắc lại các bước thực hiện đo chiều cao của vật:
Hs trả lời 
	2\ Bài tập:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1\ Bài 53: sgk
PQ= 2m; AP= 15 m; MP= 0,8 m; MN= 1,6 m
Tính AB= ?m
Ta có MN, PQ, BA đều vuông góc với AC
Để tính được AB ta phải áp dụng vào hai tam giác vuông nào?
Ta cần tính độ dài những đoạn thẳng nào? 
Gọi 1 hs nêu cách tính CM 
Hai tam giác vuông đồng dạng ACB và MCN
CM và CA
Hai tam giác vuông MCN và PCQ đồng dạng 
Do đó 
Mà 
2\ Bài 54: Cho hình vẽ AB= x; AD=m; DC=n; DF=a
Làm thế nào tính được AB? 
Yêu cầu học sinh nêu cách có thể 
Tiến hành đo được các độ dài a, m, n 
Sau đó xét hai tam giác vuông đồng dạng ABC và DFC
Thực hành đo chiều cao của vật:
Tổ chức: 
chia lớp thành hai nhóm 
Chuẩn bị: 
Phát cho mỗi nhóm một bộ dụng cụ gồm thước dây và thước ngắm.
Một Hs nhắc lại một lần về các bước tiến hành.
Mỗi nhóm chọn vật để đo
Thời gian hoàn thành là 25’
Tiến hành: 
HS nhận dụng cụ và thực hiện.
GV quan sát
Nhận xét đánh giá:
Dựa trên kết quả đo đạc và tính toán gv đánh giá và cho điểm theo nhóm.
Hướng dẫn về nhà:
Giới thiệu phần có thể em chưa biết
-trả lời các câu hỏi ôn tập chưong và xem bảng tóm tắt.
- làm các bài tập 56 đến 61 sgk