Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 43: Luyện tập

Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 43: Luyện tập

III\ Hoạt động dạy học:

 1\ Kiểm tra bài cũ:

Cho hình vẽ viết kí hiệu hai tam giác đồng dạng và viết các tỉ số đồng dạng.

Biết IK//DF

TL:

 Để dựng một tam giác đồng dạng với một tam giác đã cho theo tỉ số cho trước ta làm thế nào ?

Hs : Dựng một đường thẳng // với một cạnh và cắt hai cạnh còn lại(chia theo tỉ số đã cho)

 2\ Các bài tập:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Bài 26/ 72 sgk

Cho tam giác ABC vẽ tam giác ABC đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số là

Hãy nêu cách vẽ

Bài 28/ sgk

Yêu cầu hs nhắc lại tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.

a\ Tính tỉ số chu vi của hai tam giác

 -Vẽ tam giác ABC

-Trên AB lấy M sao cho AM=

Từ M vẽ MN//BC

Ta được

Ta dựng

Vậy được tam giác ABC cần dựng

 theo tỉ số ta có

Vậy tỉ số chu vi của hai tam giác bằng tỉ số đồng dạng

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 117Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 8 - Tiết 43: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 43: LUYỆN TẬP
I\ Mục tiêu:
Dựa vào định lí biết nhận ra các tam giác đồng dạng, biết sử dụng các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau tìm tỉ số chu vi của hai tam giác.
Khi hai tam giác đã đồng dạng biết tìm các tỉ số tương ứng, nắm vững các tính chất 
Rèn luyện tính cẩn thận khi vẽ và dựng hình.
II\ Chuẩn bị:
	-Dụng cụ học tập 
III\ Hoạt động dạy học:
	1\ Kiểm tra bài cũ:
Cho hình vẽ viết kí hiệu hai tam giác đồng dạng và viết các tỉ số đồng dạng.
Biết IK//DF
TL:
	Để dựng một tam giác đồng dạng với một tam giác đã cho theo tỉ số cho trước ta làm thế nào ?
Hs : Dựng một đường thẳng // với một cạnh và cắt hai cạnh còn lại(chia theo tỉ số đã cho)
	2\ Các bài tập:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 26/ 72 sgk
Cho tam giác ABC vẽ tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số là 
Hãy nêu cách vẽ 
Bài 28/ sgk
Yêu cầu hs nhắc lại tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
a\ Tính tỉ số chu vi của hai tam giác
-Vẽ tam giác ABC 
-Trên AB lấy M sao cho AM=
Từ M vẽ MN//BC
Ta được 
Ta dựng 
Vậy được tam giác A’B’C’ cần dựng 
 theo tỉ số ta có
Vậy tỉ số chu vi của hai tam giác bằng tỉ số đồng dạng 
b\ Biết hiệu chu vi của hai tam giác là 40 cm . Tính chu vi của mỗi tam giác?
Cần xác định tam giác nào có chu vi lớn hơn 
PABC -pA’B’C’ =40. và 
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ?
Tam giác ABC có chu vi lớn hơn .
	3\ Củng cố:
Cần những điều kiện nào thì hai tam giác đồng dạng với nhau?
Để nhận biết hai tam giác đồng dạng với nhau có những cách đơn giản hơn.
Các góc bằng nhau, các cạnh tương ứng tỉ lệ.
	4\ Hướng dẫn về nhà;
Chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ làm bài ? 1 chính xác khi đo. 
Nắm nội dung định lí và áp dụng vào ?2.

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 43.doc