I/ Mục tiêu.
ã Ôn tập các kiến thức về các tứ giác đã học .
ã Ôn tập các công thức tính diện tích hình chữ nhật , tam giác , hình thang , Hình bình hành , hình thoi , tứ giác có 2 đường chéo vuông góc .
ã Vận dụng các tính chất trên để giải các bài tập dạng tính toán , chứng minh , nhận biết hình , tìm điều kiện của hình .
ã Thấy được mối quan hệ giữa các hình đã học , góp phần rèn luyện tư duy biện chứng cho HS .
II/ Chuẩn bị.
*GV : - Nghiên cứu soạn giảng , sơ đồ các loại tứ giác trang 152 / SGV và hình vẽ sẵn trong khung chữ nhật trang 132 / sgk để ôn tập kiến thức .Bảng phụ ghi BT, câu hỏi .thước thẳng , com pa , phấn màu , bút dạ , Êke.
* HS : - Ôn tập lý thuyết và làm các BT theo hướng dẫn của GV, bảng phụ nhóm, thước thẳng , com pa , phấn màu , bút dạ , Êke.
III/ Tiến trình lên lớp.
A.Ổn định tổ chức .
B. Kiểm tra bài cũ. Kết hợp trong khi ôn tập .
C.Bài mới.
Tuần 17 Ngày soạn :30/12/2006 Tiết 31 Ngàydạy3/1/2007: Ôn tập học kỳ 1 I/ Mục tiêu. Ôn tập các kiến thức về các tứ giác đã học . Ôn tập các công thức tính diện tích hình chữ nhật , tam giác , hình thang , Hình bình hành , hình thoi , tứ giác có 2 đường chéo vuông góc . Vận dụng các tính chất trên để giải các bài tập dạng tính toán , chứng minh , nhận biết hình , tìm điều kiện của hình . Thấy được mối quan hệ giữa các hình đã học , góp phần rèn luyện tư duy biện chứng cho HS . II/ Chuẩn bị. *GV : - Nghiên cứu soạn giảng , sơ đồ các loại tứ giác trang 152 / SGV và hình vẽ sẵn trong khung chữ nhật trang 132 / sgk để ôn tập kiến thức .Bảng phụ ghi BT, câu hỏi .thước thẳng , com pa , phấn màu , bút dạ , Êke. * HS : - Ôn tập lý thuyết và làm các BT theo hướng dẫn của GV, bảng phụ nhóm, thước thẳng , com pa , phấn màu , bút dạ , Êke. III/ Tiến trình lên lớp. A.ổn định tổ chức . B. Kiểm tra bài cũ. Kết hợp trong khi ôn tập . C.Bài mới. Hoạt động của thày và trò Nội dung -GV: Hướng dẫn Hs ôn tập lý thuyết đã học trong học kỳ I : -?: Nêu ĐN hình vuông ? -?: Vẽ hình vuông có cạnh dài 4 cm (-GV: cho đơn vị quy ước ) -?: Nêu các tính chất của đường chéo hình vuông ? -?: Nói hình vuông là tứ giác đặc biệt có đúng không ? Tại sao ? -?: Điền công thức tính diện tích các hình vào bảng sau : ( -GV: Đưa bảng sau lên bảng phụ để HS điền công thức và ký hiệu ): -GV: Gọi HS lên bảng trình bày lời giải -GV: Gọi HS nhận xét , bổ sung -GV: Nhận xét cho điểm . -GV: Đưa bảng phụ ghi BT sau : Bài tập 2 : Xem xét các câu sau , đúng hay sai : 1- Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hành. 2-Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân 3- Hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau thì 2 cạnh bên song song . 4- Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật. 5- Tam giác đều là hình có tâm đối xứng. 6- Tam giác đều là 1 đa giác đều . 7- Hình thoi là 1 đa giác đều. 8- Tứ giác vừa là hình chữ nhật vừa là hình thoi là hình vuông. 9- Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau và bằng nhau là hình thoi. 10-Trong các hình thoi có cùng chu vi thì hình vuông có diện tích lớn nhất . -GV: Gọi HS đứng tại chỗ trả lời -GV: Gọi HS nhận xét , bổ sung -GV: Nhận xét , rút kinh nghiệm -GV: Đưa bảng phụ ghi BT 161/ 77/ SBT -?: Vẽ hình , ghi GT , KL. a/ -?: Muốn Chứng minh Tứ giác DEHK là hình bình hành ta cần chứng minh như thế nào ? -?: Có nhận xét gì về Tứ giác DEHK ? -GV: Gọi HS lên bảng chứng minh -GV: Gọi HS nhận xét , bổ sung -GV: nhận xét , rút kinh nghiệm , bổ sung các cách c/m khác . b / -?: Tam giác ABC có thêm ĐK gì thì Tứ giác DEHK là hình chữ nhật -GV: Gọi HS lên bảng chứng minh -GV: Gọi HS nhận xét , bổ sung -GV: nhận xét , rút kinh nghiệm , bổ sung các cách c/m khác . ị -GV: Đưa HV sẵn minh hoạ c / -?: Nếu trung tuyến BD và CE vuông góc với nhau thì Tứ giác DEHK là hình gì ? -?: Vì sao ? -GV: Gọi HS lên bảng chứng minh -GV: Gọi HS nhận xét , bổ sung -GV: nhận xét , rút kinh nghiệm ị -GV: Đưa HV sẵn minh hoạ -GV: Đưa bảng phụ ghi BT 35 / sgk / 129 -?: Vẽ hình , ghi GT , KL -?: Nêu các cách tính diện tích hình thoi -?: Hãy trình bày cụ thể -GV: Đưa bảng phụ ghi BT 41 / sgk / 132 -?: Vẽ hình , ghi GT , KL -?: Nêu các cách tính diện tích DBE -?: Nêu các cách tính diện tích tứ giác EHIK Bài tập 1:Điền công thức tính diện tích các hình vào bảng : Giải: Hình chữ nhật S = a . b Hình vuông S = a2 = Hình thang S = Hình bình hành S = a . h Tam giác S = Hình thoi S = a.h = Bài tập 2 : Xem xét các câu sau , đúng hay sai : Giải: 1 / Đ 2 / S 3 / Đ 4 / Đ 5 / S 6 / Đ 7 / S 8 / Đ 9 / S 10 / Đ Bài tập 3 :( Bài 161/ 77/ SBT ) Chứng minh : a / -Tứ giác DEHK có : EG = GK = ; DG = GH = ị Tứ giác DEHK là hình bình hành.( Vì có 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường) b / Hình bình hành DEHK là hình chữ nhật Û HD = EK Û BD = CE Û DABC cân tại A ( 1 tam giác cân khi và chỉ khi có 2 trung tuyến bằng nhau ) c / Nếu BD ^ CE thì hình bình hành DEHK là hình thoi vì có 2 đường chéo vuông góc với nhau . Bài tập 4 ( BT 35 / sgk / 129 ) Chứng minh : DADC có DA = DC và góc D = 600 ị DADC là tam giác đều ị AH = S ABCD = DC . AH = 6.3. ( cm2 ) = 18. ( cm2 ) Bài tập 5 ( BT 41 / sgk / 132 ) Chứng minh : a/ Ta có : S DBE = b/ Ta có : S EHK = S ECH - S KCL = D. Củng cố. - -GV: Hệ thống các kiến thức cơ bản và Hoạt động của thày và trò giải các dạng bài tập đã chữa E. Hướng dẫn về nhà. Ôn tập lý thuyế chương I và II theo hệ thống câu hỏi sgk , làm lại các dạng BT ( Trắc nghiệm , tính toán , chứng minh , tìm ĐK của hình ) IV/Rút kinh nghiệm ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: