A.MỤC TIÊU:
· Kiến thức cơ bản: Vận dụng định lý Pi - ta - go và định lý Pi - ta - go đảo để giải BT .
· Kỹ năng cơ bản: Tính độ dài đoạn thẳng , chứng minh 1 tam giác là tam giác vuông .
· Tư duy: Nhạy bén , chính xác .
B.CHUẨN BỊ:
- GV: Bài soạn .
- HS : Học bài , làm BT theo yêu cầu .
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài ghi
KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Phát biểu định lý Pi - ta - go , định lý Pi - ta - go đảo , ghi GT - KL .
- Chữa BT 59 tr. 133SGK .
GIẢNG BÀI MỚI:
1. BT 60 tr. 133 SGK :
- Gọi HS đọc đề ,sau dó lên bảng vẽ hình , ghi GT -KL .
- Vận dụng nội dung kiến thức nào để tính AC , BC .
- AC là cạnh của tam giác vuông nào ?
Ta có hệ thức nào ?
- Gọi 1 HS lên bảng tính AC .
- Làm thế nào để tính BC ?
- Gọi 1 HS lên bảng tính BH .
2. BT 62 tr. 133 SGK :
- GV vẽ hình lên bảng và hướng dẫn HS nối các đường chéo OA , OB , OC , OD và tính độ dài các đường chéo đó .
- Vậy con Cún có thể tới các vị trí A ,B , C , D không ?
TÍNH CHẤT CỦA 2 ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG :
CỦNG CỐ:
Cách vận dụng định lý Pi - ta - go .
- 2 HS lên bảng .
- 1 HS lên bảng chữa .
Vì ACD vuông tại D , nên :
AC= AD+ DC= 48+ 36
= 2304 + 1296 = 3600 = 60
AC = 60 ( cm ) .
- HS lên bảng vẽ hình , ghi GT -KL .
A
13
B H C
ABC nhọn , AH BC ,H BC
GT AB = 13 cm , AH = 12 cm ,
HC = 16 cm .
KL Tính AC , BC .
- ĐL Pi - ta - go .
- AHC
AC= AH+ HC= 12+ 16
= 144 + 256 = 400 = 20
AC = 20 cm
-BC = BH + HC
AB= AH+ HB
HB= AB- AH
= 13- 12
= 169 - 144 = 25 = 5
BH = 5 cm
BC = BH + HC = 5 + 16 = 21 ( cm )
A D
B C
OA= 3+ 4= 9 + 16 = 25 = 5
OA = 5 <>
OB= 6+ 4= 36 + 16 = 52
OB = <>
OC= 6+ 8= 36 + 64 = 100
OC = 10 > 9
OD= 3+ 8= 9 + 6 4 = 73
OD = <>
LUYỆN TẬP .
1. BT 60 tr. 133 SGK :
Hình vẽ , GT -KL .
Tính AC :
Vì AHC vuông tại H , nên :
AC= AH+ HC= 12+ 16
= 144 + 256 = 400 = 20
AC = 20 cm
Tính BC ;
Vì AHB vuông tại H , nên :
AB= AH+ HB
HB= AB- AH
= 13- 12
= 169 - 144 = 25 = 5
BH = 5 cm
BC = BH + HC = 5 + 16 = 21 ( cm )
2. BT 62 tr. 133 SGK :
Ta có :
OA= 3+ 4= 9 + 16 = 25 = 5
OA = 5 <>
OB= 6+ 4= 36 + 16 = 52
OB = <>
OC= 6+ 8= 36 + 64 = 100
OC = 10 > 9
OD= 3+ 8= 9 + 6 4 = 73
OD = <>
Vậy con Cún có thể tới các vị trí A , B , D nhưng không tới được vị trí C
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 40 : LUYỆN TẬP 2 . ---ÐĐ--- A.MỤC TIÊU: Kiến thức cơ bản: Vận dụng định lý Pi - ta - go và định lý Pi - ta - go đảo để giải BT . Kỹ năng cơ bản: Tính độ dài đoạn thẳng , chứng minh 1 tam giác là tam giác vuông . Tư duy: Nhạy bén , chính xác . B.CHUẨN BỊ: - GV: Bài soạn . - HS : Học bài , làm BT theo yêu cầu . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài ghi KIỂM TRA BÀI CŨ: - Phát biểu định lý Pi - ta - go , định lý Pi - ta - go đảo , ghi GT - KL . - Chữa BT 59 tr. 133SGK . GIẢNG BÀI MỚI: 1. BT 60 tr. 133 SGK : - Gọi HS đọc đề ,sau dó lên bảng vẽ hình , ghi GT -KL . - Vận dụng nội dung kiến thức nào để tính AC , BC . - AC là cạnh của tam giác vuông nào ? Ta có hệ thức nào ? - Gọi 1 HS lên bảng tính AC . - Làm thế nào để tính BC ? - Gọi 1 HS lên bảng tính BH . 2. BT 62 tr. 133 SGK : - GV vẽ hình lên bảng và hướng dẫn HS nối các đường chéo OA , OB , OC , OD và tính độ dài các đường chéo đó . - Vậy con Cún có thể tới các vị trí A ,B , C , D không ? TÍNH CHẤT CỦA 2 ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG : CỦNG CỐ: Cách vận dụng định lý Pi - ta - go . - 2 HS lên bảng . - 1 HS lên bảng chữa . Vì DACD vuông tại D , nên : AC= AD+ DC= 48+ 36 = 2304 + 1296 = 3600 = 60 AC = 60 ( cm ) . - HS lên bảng vẽ hình , ghi GT -KL . A 13 B H C DABC nhọn , AH ^ BC ,H BC GT AB = 13 cm , AH = 12 cm , HC = 16 cm . KL Tính AC , BC . - ĐL Pi - ta - go . - DAHC AC= AH+ HC= 12+ 16 = 144 + 256 = 400 = 20 AC = 20 cm -BC = BH + HC AB= AH+ HB HB= AB- AH = 13- 12 = 169 - 144 = 25 = 5 BH = 5 cm BC = BH + HC = 5 + 16 = 21 ( cm ) A D B C OA= 3+ 4= 9 + 16 = 25 = 5 OA = 5 < 9 OB= 6+ 4= 36 + 16 = 52 OB = < 9 OC= 6+ 8= 36 + 64 = 100 OC = 10 > 9 OD= 3+ 8= 9 + 6 4 = 73 OD = < 9 LUYỆN TẬP . 1. BT 60 tr. 133 SGK : Hình vẽ , GT -KL . Tính AC : Vì DAHC vuông tại H , nên : AC= AH+ HC= 12+ 16 = 144 + 256 = 400 = 20 AC = 20 cm Tính BC ; Vì DAHB vuông tại H , nên : AB= AH+ HB HB= AB- AH = 13- 12 = 169 - 144 = 25 = 5 BH = 5 cm BC = BH + HC = 5 + 16 = 21 ( cm ) 2. BT 62 tr. 133 SGK : Ta có : OA= 3+ 4= 9 + 16 = 25 = 5 OA = 5 < 9 OB= 6+ 4= 36 + 16 = 52 OB = < 9 OC= 6+ 8= 36 + 64 = 100 OC = 10 > 9 OD= 3+ 8= 9 + 6 4 = 73 OD = < 9 Vậy con Cún có thể tới các vị trí A , B , D nhưng không tới được vị trí C D.HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Học bài. Làm BT 61 tr. 133 SGK HS lớp chọn làm thêm BT 87 tr. 108 SBT . E.RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: