A) Mục tiêu:
-Biết nhận hai đường thẳng vuông góc, vẽ hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của đoạn thẳng
-Rèn kĩ năng vẽ hình, diễn đạt, sd êke
B) Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ, giấy gấp êke, thước đo đọ dài
- Học sinh: Bảng phụ, giấy gấp êke, thước đo độ dài
C) Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1):
2) Kiểm tra bài củ (7):
(mục 3)
3) Bài mới (31):
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hđ1(5): GV cho HSlàm
SGK
GV sd bảng phụ hình 3/84
Hđ2(10): GV cho HS làm
KTM: Tại sao =900 thì
=900
Từ đó =>=?
Em nào có thể định nghĩa hai đường thẳng vuông góc?
GV nêu lại định nghĩa và nêu KH.
GV HD HS cách đọc
Hđ3(5): GV cho HS BT11/86/SGK từ định nghĩa nêu trên.
GV cho HS BT12/86/SGK
Gv yêu cầu HS rõ vì sao đúng , sai
Hđ4(5): GV ch HS làm
GV sửa (nếu có)
Hđ5(7): GV cho hình vẽ lên bảng
GV hỗ trợ HS
Sau đó GV cho tiếp hình vẽ
GV chỉ HS nêu lại cách vẽ nhiều lần
Có mấy đường thẳng qua 1 điểm và vuông góc với đưởng thẳng cho trước?
Hđ6(6): GV cho hình vẽ lên bảng và khẳng định xy là đưởng trung trực của AB
HS xem hình và gấp theo
HS nhận xét: hai đường thẳng vuông góc và 4 góc đều vuông
HS quan sát hình 4 SGK
HS tự trả lời , là hai góc đối đỉnh nên
+=900
, là hai góc kề bù:
+=1800
=>900+=1800
=>=900
=>=900
1 HS nêu định nghĩa các HS khác nêu lại nhiều lần và xem ở SGK
HS dựa vào định nghĩa tự làm vào vở
HS đọc đề trả lời và tự giải thích
HS lặp lại nhiều lần
HS vẽ vào bảng nhóm
HS vẽ qua O và vuông góc với a
HS dựa vào hình vẽ 5/85
HS lên bảng vẽ và nêu rõ cách vẽ
HS còn lại nêu cách vẽ
HS xem hình 6 SGK rồi lên bảng vẽ, nêu rõ cách vẽ
HS còn lại tự vẽ vào vở
HS trả lời: Chỉ có 1 đường thẳng
HS quan sát hình và cho biết thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng
HS lặp lại định nghĩa nhiều lần 1) Thế nào là hai đường thẳng vuông góc?
Đường thẳng xx vuông góc với đường thẳng yy tại O.
Hai đường thẳng a, b cắt nhau và trong các góc tạo thành có một góc vuông được gọi là hai đường thẳng vuông góc và được kí hiệu là ab.
Chú ý: Hai đường thẳng a, b vuông góc với nhau (và cắt nhau tại O) còn được gọi là:
“Đường thẳng a vuông góc với đường thẳng b (tại O)”.
Hoặc “Đường thẳng b vuông góc với đường thẳng a (tại O)”.
Hoặc “Hai đường thẳng a và b vuông góc với nhau (tại O)”.
BT11/86/SGK:
a) Cắt nhau và trong các góc tạo thành có 1 góc vuông
b) a vuông góc a
c) Sai.
BT12/86/SGK:
a) Đúng (đ/n)
b) Sai (vẽ hình)
2) Vẽ hai đường thẳng vuông góc:
3)
Đường trung trực của đoạn thẳng:
xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB
TUẦN 2. Tiết 3 : §2. HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC Mục tiêu: -Biết nhận hai đường thẳng vuông góc, vẽ hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của đoạn thẳêng -Rèn kĩ năng vẽ hình, diễn đạt, sd êke Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ, giấy gấp êke, thước đo đọ dài Học sinh: Bảng phụ, giấy gấp êke, thước đo độ dài Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài củ (7’): (mục 3) 3) Bài mới (31’): Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng ?1 Hđ1(5’): GV cho HSlàm SGK ?2 GV sd bảng phụ hình 3/84 Hđ2(10’): GV cho HS làm KTM: Tại sao =900 thì =900 Từ đó =>=? Em nào có thể định nghĩa hai đường thẳng vuông góc? GV nêu lại định nghĩa và nêu KH. GV HD HS cách đọc Hđ3(5’): GV cho HS BT11/86/SGK từ định nghĩa nêu trên. GV cho HS BT12/86/SGK Gv yêu cầu HS rõ vì sao đúng , sai Hđ4(5’): GV ch HS làm ?3 GV sửa (nếu có) Hđ5(7’): GV cho hình vẽ lên bảng GV hỗ trợ HS Sau đó GV cho tiếp hình vẽ GV chỉ HS nêu lại cách vẽ nhiều lần Có mấy đường thẳng qua 1 điểm và vuông góc với đưởng thẳng cho trước? Hđ6(6’): GV cho hình vẽ lên bảng và khẳng định xy là đưởng trung trực của AB HS xem hình và gấp theo HS nhận xét: hai đường thẳng vuông góc và 4 góc đều vuông HS quan sát hình 4 SGK HS tự trả lời , là hai góc đối đỉnh nên +=900 , là hai góc kề bù: +=1800 =>900+=1800 =>=900 =>=900 1 HS nêu định nghĩa các HS khác nêu lại nhiều lần và xem ở SGK HS dựa vào định nghĩa tự làm vào vở HS đọc đề trả lời và tự giải thích HS lặp lại nhiều lần HS vẽ vào bảng nhóm HS vẽ qua O và vuông góc với a HS dựa vào hình vẽ 5/85 HS lên bảng vẽ và nêu rõ cách vẽ HS còn lại nêu cách vẽ HS xem hình 6 SGK rồi lên bảng vẽ, nêu rõ cách vẽ HS còn lại tự vẽ vào vở HS trả lời: Chỉ có 1 đường thẳng HS quan sát hình và cho biết thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng HS lặp lại định nghĩa nhiều lần Thế nào là hai đường thẳng vuông góc? Đường thẳng xx’ vuông góc với đường thẳng yy’ tại O. Hai đường thẳng a, b cắt nhau và trong các góc tạo thành có một góc vuông được gọi là hai đường thẳng vuông góc và được kí hiệu là ab. Chú ý: Hai đường thẳng a, b vuông góc với nhau (và cắt nhau tại O) còn được gọi là: “Đường thẳng a vuông góc với đường thẳng b (tại O)”. Hoặc “Đường thẳng b vuông góc với đường thẳng a (tại O)”. Hoặc “Hai đường thẳng a và b vuông góc với nhau (tại O)”. BT11/86/SGK: Cắt nhau và trong các góc tạo thành có 1 góc vuông a vuông góc a’ Sai. BT12/86/SGK: Đúng (đ/n) Sai (vẽ hình) Vẽ hai đường thẳng vuông góc: Đường trung trực của đoạn thẳng: xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB 4) Củng cố (3’): Vẽ đường thẳn qua I và vuông góc với đường thẳng b? GV cho HS làm BT14/86/SGK Nêu hai điều kiện để 1 đường thẳng là đường trung trực của 1 đoạn thẳng? 5) Dặn dò (3’): -Học bài -BTVN: BT13, 16/ 86, 87/SGK -Chuẩn bị bài mới: Luyện tập *) Hướng dẫn bài tập về nhà: BT13/86/SGK:Ta gấp sao cho đoạn thẳng trùng nhau, hai mút trùng nhau.
Tài liệu đính kèm: