A/ MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :
Học sinh củng cố và khắc sâu được khái niệm về hai góc đối đỉnh và tính chất về hai góc đối đỉnh.
2.Kỷ năng:
Rèn kỉ năng vẽ hai góc đói đỉnh, tính số đo góc.
3.Thái độ:
Suy luận lôgíc, chính các, có nhan quan khoa học, yêu khoa học, yêu bộ môn.
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Giảng giải vấn đáp, nhóm.
C/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Đèn chiếu, phim trong ghi đề bài và và lời giải.
Học sinh: Đọc trước bài mới.
D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I.Ổn định lớp:
Nắm sỉ số.
II.Kiểm tra bài cũ:
Nêu khái niệm hai góc đối đỉnh và tính chất hai góc đối đỉnh.
III. Nội dung bài mới:
1/ Đặt vấn đề.
2/ Triển khai bài.
Tiết 2 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp : Luyện tập A/ MụC TIÊU. 1.Kiến thức : Học sinh củng cố và khắc sâu được khái niệm về hai góc đối đỉnh và tính chất về hai góc đối đỉnh. 2.Kỷ năng: Rèn kỉ năng vẽ hai góc đói đỉnh, tính số đo góc. 3.Thái độ: Suy luận lôgíc, chính các, có nhan quan khoa học, yêu khoa học, yêu bộ môn. B/PHƯƠNG PHáp GIảNG DạY Giảng giải vấn đáp, nhóm. C/ CHUẩN Bị: Giáo viên: Đèn chiếu, phim trong ghi đề bài và và lời giải. Học sinh: Đọc trước bài mới. D/TIếN TRìNH LÊN LớP: I.ổn định lớp: Nắm sỉ số. II.Kiểm tra bài cũ: Nêu khái niệm hai góc đối đỉnh và tính chất hai góc đối đỉnh. III. Nội dung bài mới: 1/ Đặt vấn đề. 2/ Triển khai bài. hoạt động của thầy và trò nội dung kiến thức BT1. a) Vẽ góc ABC có số đo bằng 560. b) Vẽ góc ABC' kề bù với góc ABC. Hỏi số đo của góc ABC' ? c) Vẽ góc C'BA' kề bù với góc ABC'. Tính số đo của góc C'BA'. GV: Yêu cầu HS làm ở vở nháp, gọi 1 em lên bảng trình bày lời giải. HS: Làm theo yêu cầu của GV. GV: Nhận xét BT2. GV: Đưa đề bài tập lên bảng. Vẽ hai đường thẳng cắt nhau sao cho trong các góc tạo thành có 1 góc 470. Tính số đo các góc còn lại. HS: Đọc đề và làm. GV: Để tính số đo các góc còn lại ta có bao nhiêu cách tính ? HS: Suy nghĩ và trả lời. GV: Nhận xét kết quả bài làm. BT3. Ba đường thẳng xx', yy', và zz' cùng đi qua điểm O. Hãy viết tên các cặp góc bằng nhau. GV: Đưa đề bài tập lên đèn chiếu và nêu câu hoi thêm. Ta vẽ ba đường thẳng xx', yy', zz' cùng đi qua điểm O như thế nào? HS: Nêu cách ve và tiến hành giải. GV: Nhận xét và chốt lại. BT4. Bài tập 9 Sgk. GV: Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình và tiến hành cách giải. A A' C' C B 560 BT1. a) b) Số đo góc ABC’ bằng 1800 – 560 = 1240 c) Số đo góc C’BA’ bằng 560 BT2. y y' x' x o 470 yôx’= 1800 – 470 = 1330 x’Ôy’ = 470 (đối đỉnh với xÔy) xÔy’ = 1330 (đối đỉnh với yôx’) y y' x' x o 470 z z’ BT3. Các cặp góc bằng nhau: xÔy = x’Ôy’ yÔz = y’Ôz’ xÔz = x’Ôz’ BT4. IV.Củng cố: Nhắc lại khái niệm hai góc đối đỉnh, tính chất của hai góc đối đỉnh. V.Dặn dò: Học thuộc khái niệm, tính chất hai góc đối đỉnh.. Làm bài tập 5, 6, 7 Sgk.
Tài liệu đính kèm: