Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 10, Tiết 10: Luyện tập - Năm học 2007-2008 - Phùng Thanh Hoàng

TUẦN 10
TIẾT 10 
 Ngày soạn:9/11/ 07
A/MỤC TIÊU:
 KT:Củng cố:M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB=AB
 KN: Nhận biết một điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác.
 Vận dụng tính độ dài một đoạn thẳng khi biết độ dài hai đoạn thẳng kia.
 B/ CHUẨN BỊ: Thước – Bảng phụ .
 C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1 : KTBC :
+ Vẽ 2 tia Ox và Oy đối nhau ?
+ Trên Ox lấy A : OA=3cm ,trên Oy lấy B : OB=2cm . 
Trong 3 điểm O;A;B điểm nào nằm giữa ?
Tính AB ?
HOẠT ĐỘNG 2 : Bài tập BT147/121:
-GV hd Hs giải:
 điểm nào nằm giữa?
EM+MF= E F
 MF = ?
So sánh MF và EM 
BT 48/121:
-Chiều dài bốn lần đo là ?
-Mép tường còn lại dài ? 
-Chiều rộng lớp học dài ?
-Còn cách giải nào khác?
BT 49/121:
-GV hd :
Viết hệ thức tính AM và BN?
So sánh hai hệ thức .
-HS đọc đề.Nêu yêu cầu.
HS giải.
-HS đọc đề.Nêu yêu cầu.
HS giải.
HS đọc đề. Trả lời câu hỏi? 
HS giải.
HS đọc đề. 
2 HS làm. Cả lớp nháp.
BT 147/121:
 . . . 
 E M F 
 Vì M nằm giữa E và F .Nên 
 EM + MF = E F 
Thay số:4+ MF = 8 
Suy ra: MF = 8 – 4 = 4(cm) 
Mà EM = 4(cm) 
Vậy : MF = EM .
BT 48/121:
 Chiều dài bức tường sau bốn lần căng dây:1,25.4 = 5(m) 
 Chiều dài bức tường còn lại : 
 1,25:5 = 0,25
 Chều rộng bức tường dài: 
 5 + 0,25 = 5,25(m) 
BT 49/121:
 a) | | | | Ta có: AN = AM + MN 
 BM =BN + MN 
 Theo gt:AN =BM 
 Suy ra: AM = BN 
b) 
 A N M B
Ta có :AM=AN+NM 
 BN = BM+MN 
Theo giả thiết:AN = BM và 
 NM=MN 
Suy ra:AM = BN 
HOẠT ĐỘNG 3 : Củng cố :
 Phương pháp giải hình học ?
 Cách trình bày bảng ?
HOẠT ĐỘNG 4 : dặn dò.
 BT 52/122 (làm miệng) 
 BTVN:45;46;47/152 sbt 
 Chuẩn bị thước để vẽ đoạn thẳng ?