Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 7: Đoạn thẳng - Năm học 2008-2009 - Phạm Văn Danh

Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 7: Đoạn thẳng - Năm học 2008-2009 - Phạm Văn Danh

A. Mục tiêu:

-Kiến thức cơ bản: biết định nghĩa đọan thẳng

-Kỹ năng cơ bản: vẽ đọan thẳng; biết nhận dạng đọan thẳng cắt đọan thẳng, cắt đường thẳng, cắt tia; biết mô tả hình vẽ bằng các cách diễn đạt khác nhau

-Thái độ: Vẽ hình cẩn thận, chính xác

B. Chuẩn Bị của gv và học sinh :

 Gv: bảng phụ

C. Tiến trình bài dạy :

1/ Ổn định tổ chức : lớp báo cáo sĩ số, tình hình học bài, chuẩn bị bài của lớp ( 1 phút)

2/ Kiểm tra bài cũ :

3/ Bài mới:

TG HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG

 1/ họat động 1:

hđ1.1:vẽ đọan thẳng

-cho học sinh đánh dấu 2 điểm A, B trên nháp. vẽ đọan thẳng AB; nói cách vẽ?

-Đọan thẳng AB là gì?

-giáo viên thông báo:

+cách đọc tên đọan thẳng: đọan thẳng AB còn gọi là đọan thẳng BA.

+cách vẽ đọan thẳng: phải vẽ rõ 2 mút

hđ 1.2:củng cố khái niệm đọan thẳng

-bài 33/115: bảng phụ 1

-bài tập 35/116: bảng phụ 2

-bài 34/116:

-bài 38/116

2/ họat động 2: đọan thẳng cắt đọan thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng

hđ 2.1: hai đọan thẳng cắt nhau

-cho học sinh quan sát bảng phụ 3 để nhận dạng đọan thẳng cắt đọan thẳng; luyện tập các cách phát biểu khác nhau:

AB cắt CD tại I; AB và CD cắt nhau tại I; I là giao điểm của AB và CD

-chu ý: mô hình thường gặp là trường hợp a: giao điểm của hai đọan thẳng không trùng với mút nào của hai đọan thẳng đó.

hđ 2.1: đạon thẳng cắt tia

-cho học sinh quan sát bảng phụ 4 để nhận dạng đọn thẳng cắt tia

-chú ý: mô hình thường gặp là là hình a: giao điểm của đọan thẳng và tia không trùng với mút nào của đọan thẳng đó

hđ 2.3: đọan thẳng cắt đường thẳng:

-cho học sinh quan sát bảng phụ 5 để nhận dạng đọan thẳng cắt đường thẳng

-chú ý: mô hình thường gặp là hình a: đọan thẳng AB cắt đường thẳng a tại điểm I nằm giữa hai mút của đọan thẳng

-làm bài tập 37/39:

cho học sinh đọc đề

giáo viên nhận xét, sữa sai

Củng cố:

Đoạn tẳng là gì? -học sinh lên bảng vẽ

học sinh trả lời

học sinh đứng tại chỗ trả lời

-2 học sinh lên bảng;cả lớp làm nháp.

-học sinh quan sát hình để nhận dạng

-học sinh đọc đề; 1học sinh lên bảng; cả lớp làm nháp

 1/ Đọan thẳng AB là gì?

 A B

 Đọan thẳng AB (BA)

-Hai điểm A,B là hai mút ( hoặc hai đầu ) của đọan thẳng AB

bài 34/116:

có 3 đọan thẳng lần lượt là: AB, AC, BC

Bài 37/116:

 A

 C

 B

2/ đọan thẳng cắt đọan thẳng, cắy tia, cắt đường thẳng:

( sgk/115 )

bài 37/116: tia Ax cắt đọan thẳng BC tại điểm K nằm giữa B và C

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 146Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 7: Đoạn thẳng - Năm học 2008-2009 - Phạm Văn Danh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	Tuần:	07
	Tiết:	07	
	Ngày soạn:2/10/08
 Người dạy: Phạm Văn Danh
A. Mục tiêu:
-Kiến thức cơ bản: biết định nghĩa đọan thẳng
-Kỹ năng cơ bản: vẽ đọan thẳng; biết nhận dạng đọan thẳng cắt đọan thẳng, cắt đường thẳng, cắt tia; biết mô tả hình vẽ bằng các cách diễn đạt khác nhau
-Thái độ: Vẽ hình cẩn thận, chính xác
B. Chuẩn Bị của gv và học sinh :
Gv: bảng phụ 
C. Tiến trình bài dạy :
1/ Ổn định tổ chức : lớp báo cáo sĩ số, tình hình học bài, chuẩn bị bài của lớp ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ : 
3/ Bài mới:
TG
HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HỌAT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
1/ họat động 1: 
hđ1.1:vẽ đọan thẳng
-cho học sinh đánh dấu 2 điểm A, B trên nháp. vẽ đọan thẳng AB; nói cách vẽ?
-Đọan thẳng AB là gì?
-giáo viên thông báo:
+cách đọc tên đọan thẳng: đọan thẳng AB còn gọi là đọan thẳng BA.
+cách vẽ đọan thẳng: phải vẽ rõ 2 mút
hđ 1.2:củng cố khái niệm đọan thẳng
-bài 33/115: bảng phụ 1
-bài tập 35/116: bảng phụ 2
-bài 34/116:
-bài 38/116
2/ họat động 2: đọan thẳng cắt đọan thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng
hđ 2.1: hai đọan thẳng cắt nhau
-cho học sinh quan sát bảng phụ 3 để nhận dạng đọan thẳng cắt đọan thẳng; luyện tập các cách phát biểu khác nhau:
AB cắt CD tại I; AB và CD cắt nhau tại I; I là giao điểm của AB và CD
-chu ý: mô hình thường gặp là trường hợp a: giao điểm của hai đọan thẳng không trùng với mút nào của hai đọan thẳng đó.
hđ 2.1: đạon thẳng cắt tia
-cho học sinh quan sát bảng phụ 4 để nhận dạng đọn thẳng cắt tia
-chú ý: mô hình thường gặp là là hình a: giao điểm của đọan thẳng và tia không trùng với mút nào của đọan thẳng đó
hđ 2.3: đọan thẳng cắt đường thẳng:
-cho học sinh quan sát bảng phụ 5 để nhận dạng đọan thẳng cắt đường thẳng
-chú ý: mô hình thường gặp là hình a: đọan thẳng AB cắt đường thẳng a tại điểm I nằm giữa hai mút của đọan thẳng
-làm bài tập 37/39:
cho học sinh đọc đề
giáo viên nhận xét, sữa sai
Củng cố:
Đoạn tẳng là gì?
-học sinh lên bảng vẽ
học sinh trả lời
học sinh đứng tại chỗ trả lời
-2 học sinh lên bảng;cả lớp làm nháp.
-học sinh quan sát hình để nhận dạng
-học sinh đọc đề; 1học sinh lên bảng; cả lớp làm nháp
1/ Đọan thẳng AB là gì?
 A B
 Đọan thẳng AB (BA)
-Hai điểm A,B là hai mút ( hoặc hai đầu ) của đọan thẳng AB
bài 34/116:
A B C
có 3 đọan thẳng lần lượt là: AB, AC, BC
Bài 37/116:
 A 
 C
 B 
2/ đọan thẳng cắt đọan thẳng, cắy tia, cắt đường thẳng:
( sgk/115 )
bài 37/116: tia Ax cắt đọan thẳng BC tại điểm K nằm giữa B và C
4/ Hướng dẫn về nhà
Học bài theo sgk và vở ghi.
Bài tập :33;36;39/116 
bảng phụ 1: (bài 33/115) điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau:
a/ hình gồm hai điểmvà tất cả các điểm nằm giữa  được gọi là đọan thẳng RS
 hai điểm .được gọi là hai mút của đọan thẳng RS 
b/ Đọan thẳng PQ là hình gồm..
bảng phụ 2: ( bài 35/116) Gọi M là một điểm bất kỳ của đọan thẳng AB, điểm M nằm ở đâu? Em hãy chọn câu trả lời đúng trong bốn câu sau:
a/ Điểm M phải trùng với điểm A	b/ Điểm M phải nằm giữa hai điểm A và B
c/ Điểm M phải trùng với điểm B	d/ Điểm M hoặc trùng với điểm A, hoặc nằm giữa	điểm A và B, hoặc trùng với điểm B
bảng phụ 3: hai đọan thẳng cắt nhau
	a/ a	b/	c/
 A B B 
 B C A D 
 A x 
bảng phụ 4: đọan thẳng cắt tia
	a/	b/	c/	d/
 x x A 
 A B x
 I x
 M C A D
 B A B 

Tài liệu đính kèm:

  • docHH-07.doc