Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 5 đến 7 - Năm học 2010-2011 - Võ Thành Tân

Tuần :0 NS : 7 / 09 / 2010
Tiết :0 5	 Bài 5. TIA	 ND : / /
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức:Học sinh biết dịnh nghĩa, mô tả tia bằng các cách khác nhau, biết thế nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.
2.Kĩ năng: Học sinh biết vẽ tia, đọc tên tia, phân biệt được hai tia chung gốc, rèn kĩ năng vẽ hình quan sát của học sinh.
3.Thái độ: Tích cực xây dựng bài
II.Chuẩn bị : Gv: Tham khảo chuẩn kiến thức, giáo án, sgk, thước thẳng , bảng phụ ghi bài tập 22.
 HS: Tìm hiểu về tia. 
III.Lên lớp :
1Ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ.
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
6’
- Thế nào là ba điểm thẳng hàng?
- Vẽ đường thẳng xy lấy điểm O thuộc đường thẳng xy 
 Đặt câu hỏi và yêu cầu hs trả lời.
 gọi hs lên bảng vẽ theo yêu cầu bài toán.
Nhận xét, cho điểm.
Trả lời câu hỏi.
 Vẽ hình.
3.Bài mới 
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
10’
10’
5’
8’
1.Tia
 Hình gồm điểm O và một phần đường thẳng bị chia ra bởi O dược gọi là một tia gốc O( còn được gọi là nữa đường thẳng gốc O)
Tia Ax không bị giới hạn về phía x
 2. Hai tia đối nhau
Nhận xét: Mỗi điểm trên đường thẳng là gốc chung của hai tia đối nhau
?1 sgk
3.Hai tia trùng nhau
Tia Ax và tia AB là hai tia trùng nhau.
Chú ý (sgk)
?2
Hđ1:Dùng phấn màu tô phần đường thẳng Ox, giới thiệu tia gốc O
Hình này gồm có ?
Phần đường thẳng xy bị chia ra bởi O,và điểm O,ta kết hợp hai điều này nó chính là tia gốc O
Vậy tia gốc O là tia như thế nào?
 Hai tia Ox và Oy còn được gọi là nữa đường thẳng Ox và Oy.
Khi đọc tên tia ta đọc tên gốc trước
Hãy vẽ tia Ax và cho biết tia này không giới hạn về phía nào?
Hđ2:Chỉ lại hình vừa vẽ, hai tia Ox và Oy có đặc điểm gì?
Giới thiệu đó là hai tia đối nhau.
O là gì của hai tia Ox và Oy?
Giới thiệu O là gốc chung của hai tia đối nhau.
Hai tia đối nhau có đặc điểm gì? Em hãy quan sát hình 28 sgk để tìm câu trả lời
Khẳng định và yêu cầu hs ghi bài.
Hđ3:Gv vẽ tia AB sau đó dùng phấn màu vẽ tia Ax
Hai tia AB và Ax có gì đặc biệt?
Đó là hai tia trùng nhau 
Yêu cầu hs ghi bài và giới thiệu chú ý sgk
Yêu cầu hs thực hiện ?2 trang 112 SGK.
Vậy khi nào hai tia trùng nhau? Đối nhau?
Chốt lại
Quan sát
Hình gồm có gốc O và nữa đường thẳng 
Chú Ý
 Trả lời
Ghi bài
Tia Ax không bị giới hạn về phía x
Hai tia Ox và Oy cùng nằm trên đường thẳng và chung gốc O
O là gốc chung của hai tia Ox và Oy
 Trả lời
 Ghi bài
Có chung gốc A, cùng nằm về một phía
Ghi bài
Tia OB trùng với tia Oy
Hai tia Ox và Oy không tạo thành đường thẳng
Hs: Ghi bài
4.Củng cố.
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
Bài tập 22 ( bảng phụ)
Treo bảng phụ có ghi sẳn bài tập 22 trang 112 SGK.
Yêu cầu hs trả lời 
Trả lời lần lượt từng câu
Nhân xét
 5.Dặn dò . (2 phút)
- Học bài: Tia là gì? Thế nào là hai tia trùng nhau, đối nhau?
- Làm bài tập 23, 25, 28 sgk trang 113.
- Ôn lại các kiền thức hình học đã học từ đầu năm
Tuần : 0 NS : 8 / 09 / 2010
Tiết :0 6	 LUYỆN TẬP	 ND : / /
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức: Giúp hoc sinh biết được tia đối nhau, nắm kĩ hai tia đối nhau.
2.Kĩ năng: Vẽ được tia, tia đối nhau, tia trung nhau, củng cố điểm nằm giữa cùng phía khác phía qua đọc hình.
3.Thái độ: Tích cực xây dựng bài.
II.Chuẩn bị : Gv: Tham khảo chuẩn kiến thức, giáo án, sgk, thước thẳng , bảng phụ ghi bài tập 27,32 sgk
 HS: Nắm tia là gì, Thế nào là hai tia trùng nhau, đối nhau, làm bài tập đã dặn.
III.Lên lớp :
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ.
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
6’
-Vẽ đường thẳng CD
-Vẽ tia CD
-Vẽ tia DC
Yêu cầu 3hs lên bảng thực hiện
Quan sát và kiểm tra 
Hs:Thực hiện 
3.Bài mới 
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
10’
10’
5’
10’
Bài tập 27 (bảng phụ)
Bài tập 28
Ox và Oy là hai tia đối nhau
ON và OM là hai tia đối nhau
Điểm O nằmm giữa hai điểm M,N
Bài tập 29
Bài tập 32(bảng phụ)
Bài tập 31
Treo bảng phụ có ghi sẵn đề bài yêu cầu hs suy nghĩ
Yêu cầu hs điền vào chổ trống và đọc lại nguyên câu.
Yêu cầu hs nhận xét
Yêu cầu hs đọc và tìm hiểu đề bài
Đầu tiên ta vẽ gì?
Tiếp đó ta vẽ ?
Lấy điểm nào? Thuộc tia nào?
Yêu cầu hs vẽ hình
Em hãy nhìn hình vẽ đâu là hai tia đối nhau gốc O?
Trong ba điểm M,N,O thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
Gọi hs trả lời và kiểm tra
Yêu cầu hs đọc đề bài và vẽ hình
Với câu a thì đề bài yêu cầu thêm điểm nào? Và hỏi điều gì?
Ta sẽ trả lời câu a như thế nào?
Kiểm tra câu trả lời của hs
Tương tự em hãy thực hiện câu b
Kiểm tra lại kết quả
Yêu cầu hs đọc và thực hiện bài tập 32 trên bảng phụ
Kiểm tra câu trả lời cùa hs
Yêu cầu hs đọc đề bài và vẽ hình
Đầu tiên ta vẽ? Tiếp đó?
Đi xung quanh quan sát hs vẽ hình chỉ chổ sai nếu có
Gọi hs lên bảng vẽ hình
Gọi Hs kiểm tra lại hình vẽ
Quan sát bảng phụ 
Trả lời câu hỏi
Nhận xét
Quan sát đề bài tìm cách vẽ hình
Vẽ đường thẳng xy
Ta vẽ O trên đường thẳng xy
Ta vẽ M trên Oy, N trên Ox
 Lên bảng vẽ hình
Hai tia Ox và Oy đối nhau
Tia ON và OM đối nhau
Trong ba điểm M,O,N thì điểm O nằm giữa hai điểm còn lại
 Nhận xét
Quan sát đề bài
trả lời
Trong ba điểm M,A ,C thì điểm A nằm giữa hai điểm còn lại
Trong ba điểm N,A ,B thì điểm A nằm giữa hai điểm còn lại
Hs: a sai
b sai
c đúng
Quan sát đề bài
Ta vẽ ba điểm A,B,C không thẳng hàng
Vẽ tia Ax cắt BC tại M nằm giữa BC
Vẽ tia Ay cắt BC tại điểm N không nằm giữa B và C
(1’) 5.Dặn dò .
- Nắm kĩ cách vẽ đường thẳng đặt tên cho đường thẳng ba điểm thẳng hàng
- Tìm hiểu đoạn thẳng
- So sánh cách vẽ đường thẳng và đọan thẳng
Tuần :0 NS : 14/09/2010 
Tiết : 07	 	 ĐOẠN THẲNG	 	 ND : / /2010
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức: Biết định nghĩa đoạn thẳng .
2.Kĩ năng: Biết vẽ đoạn thẳng ,nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt đường thẳng, cắt tia .
3.Thái độ : Vẽ hình cẩn thận chính xác.
II.Chuẩn bị : Gv:Tham khảo chuẩn kiến thức, giáo án, sgk, thước thẳng , bảng phụ vẽ các trường hợp đoạn thẳng. 
 HS:Tìm hiểu cách vẽ đoạn thẳng. 
III.Lên lớp :
1Ổn định tổ chức .
2.Kiểm tra bài cũ.
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
6’
Yêu cầu hs vẽ hai điểm A và B và kẻ đường thẳng đi qua hai điểm A và B
Ta có thể vẽ được bao nhiêu điểm nằm giữa A và B
Lên bảng vẽ hình
Ta có thể vẽ được vô số điểm
3.Bài mới 
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
10’
11’
11’
1.Đoạn thẳng AB là gì?
-Đoạn thẳng AB là hình gồm điểm A điểm B và tất cả các điểm nằm giữa A và B
-Đoạn thẳng AB còn được gọi là đoạn thẳng BA
-Hai điểm A,B là hai mút ( hoặc hai đầu) của đoạn thẳng AB.
Bài tập 33(sgk)
Bài tập 34(sgk)
2. Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng
 Hai đoạn thẳng AB và CD cắt nhau, giao điểm là điểm I
 Đoạn thẳng AB cắt tia Ox, giao điểm là K
 Đoạn thẳng AB và đường thẳng xy cắt nhau, giao điểm là điểm H
Giới thiệu đó là đoạn thẳng AB vậy đoạn thẳng AB là gì ta đi tìm hiểu bài học hôm nay.
Em có nhận xét gì về hình này? Nó gồm có điểm nào?
Có bao nhiêu điểm nằm giữa A và B?
Đó chính là đoạn thẳng AB
Vậy đoạn thẳng AB là gì?
Hình thành và chính xác định nghĩa
Đoạn thẳng AB còn được gọi là đoạn thẳng BA
 Hai điểm A,B là hai mút ( hoặc hai đầu) của đoạn thẳng AB.
Vậy đoạn thẳng RS là gì em hãy thực hiện bài tập 33 sgk
Đoạn thẳng PQ là gì?
Sau khi hs trả lời gv chính xac vấn đề và yêu cầu hs học thuộc định nghĩa đoạn thẳng
Yêu cầu hs thực hiện bài tập 34 sgk
Vậy hình vẽ trên có bao nhiêu đoạn thẳng đó là đoạn thẳng nào?
Gọi hs nhận xét
Giữa đoạn thẳng và đường thẳng, tia, đoạn thẳng có quan hệ như thế nào ta sang mục 2
Treo bảng phụ có vẽ sẳn các trường hợp đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, tia, đường thẳng
Với hình a. thì đó là?
Với hình b. thì đó là?
Với hình c. thì đó là?
Với mổi hình tên cụ thể của nó là? Cắt nhau taị đâu? Điểm đó gọi là?
Gọi lần lượt hs phát biểu và kiểm tra.
Vẽ các trường hợp cắt nhau tại giao điểm 
Chú ý cho hs giao điểm có thể trùng với mút đoạn thẳng hoặc trùng với gốc của tia.
Chú ý 
Nó gồm có điểm A điểm B
Có vô số điểm nằm giữa A và B
Phát biểu định nghĩa
Ghi bài
Đoạn thẳng RS là hình gồm điểm R điểm S và tất cả các điểm nằm giữa R và S
 Đoạn thẳng PQ làhình gồm điểm P điểm Q và tất cả các điểm nằm giữa P và Q
Có 3 đoạn thẳng AB, AC , BC
Quan sát hình vẽ
Hai đoạn thẳng AB và CD cắt nhau, giao điểm là điểm I
Đoạn thẳng AB cắt tia Ox, giao điểm là K
Đoạn thẳng AB cắt tia Ox, giao điểm là K
Quan sát hình vẽ
Vẽ lại hình và đọc tên các trường hợp có trong hình
Tìm giao điểm các đoạn thẳng 
Ghi bài
4.Củng cố.
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
Bài tập 38 sgk
Yêu cầu hs vẽ lại hình và thực hiện theo yêu cầu của đề bài
Đi xung quanh quan sát lớp
Chỉ chổ vẽ sai của hs và hướng dẫn
Vẽ hình
(2’) 5. Dặn dò .
 	Làm bài tập 35, 36 trang 116 SGK.
	Nắm kĩ các trường hợp cắt nhau của đoạn thẳng.
Học thuộc định nghĩa đoạn thẳng.
Tìm hiểu cách đo độ dài đoạn thẳng.