Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 3, Bài 3: Đường thẳng đi qua hai điểm - Năm học 2013-2014 - Hồ Viết Uyên Nhi

Ngày soạn: 01/ 09/ 2013
Ngày dạy: 04/ 09/ 2013
Tuần: 3
Tiết: 3
`
§3. ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM
I. Mục tiêu:
 1.Kiến thức:
HS hiểu có 1 và chỉ một đường thẳng đi qua 2 điểm phân biệt; biết các khái niệm hai đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song với nhau, biết cách đặt ten cho đường thẳng.
 2. Kỹ năng:
 Vẽ được đường thẳng đi qua 2 điểm cho trước, đường thẳng cắt nhau, song song, trùng nhau
 3. Thái độ: 
 Vẽ cẩn thận, chính xác đường thẳng qua 2 điểm cho trước.
II. Chuẩn bị:
GV: SGK, thước thẳng.
HS: SGK, thước thẳng.
III. Phương pháp: 
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định: (1’) 6A2: 	
2.Kiểm tra bài cũ: (6’)
 	- Khi nào thì 3 điểm A, B, C thẳng hàng? Không thẳng hàng? Vẽ hình minh hoạ.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (8’)
-GV: Thực hiện thao tác vẽ đường thẳng đi qua hai điểm như SGK.
Hoạt động 2: (10’)
-GV: Giới thiệu các cách đặt tên cho đường thẳng. Trong đó, có cách đã được học ở bài trước.
-HS: Chú ý và vẽ theo.
-HS: Chú ý và vẽ hình vào vở.
 1. Vẽ đường thẳng:
A
B
Nhận xét: Có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm A và B.
2. Tên đường thẳng:
	+ Đường thẳng AB:
A
B
	+ Đường thẳng xy:
x
y
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
-GV: Nếu đường thẳng chứa 3 điểm A, B, C thì gọi tên như thế nào? GV cho HS trả lời bài tập ?
Hoạt động 3: (10’)
-GV: Dựa trên hình vẽ, GV giới thiệu các vị trí tương đói của hai đường thẳng.
-GV: Hãy chỉ ra số điểm chung trong các trường hợp trên.
-GV: Vẽ hình khác và cho HS nhận ra các vị trí tương đối.
-GV: Giới thiệu chú ý như SGK.
à Chốt ý.
-HS: Trả lời phần ?
-HS: Chú ý và vẽ hình vào vở.
-HS: Chỉ ra số điểm chung tương ứng với 3 trường hợp.
-HS: Đứng tại chỗ trả lời.
-HS: Nhắc lại chú ý.
+ Đường thẳng a:
a
A
B
C
?
	Hình 18
3. Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song:
A
B
C
x
y
z
t
	Hình 19
	Hình 20
+ Ở hình 18, hai đường thẳng AB và BC là trùng nhau.
+ Ở hình 19, hai đường thẳng AB vàAC là cắt nhau. 
+ Ở hình 20, hai đường thẳng xy và zt là song song với nhau.
Chú ý: (SGK)
 4. Củng cố ( 8’)
 	 - GV cho HS làm bài tập 15,17.
 5. Hướng dẫn về nhà: ( 2’)
 	- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK. Làm các bài tập18,19,20.
	- Chuẩn bị các dụng cụ thực hành của bài 4.
6. Rút kinh nghiệm: